內容簡介
本書是一本不同於傳統舞蹈教學的教程,她以“教師引導、學生創作”為主要實踐理念,以“人人可學、皆可舞蹈”為主要教學宗旨,廣泛借鋻世界藝術、傳統文化和時代基因,聚焦同一時域內、不同視角下的生活狀態,力圖尋找符合社會生活和人的發展規律的舞蹈藝術教育內容和形式,提升舞蹈肢體語言的表達,從而透過藝術更為準確地反映情感本真,並努力為廣大舞蹈藝術教育者提供多一種教學可能,為舞蹈藝術的教學內容提供以生活為主題的豐富素材。
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