●志趣使然一路走來(自序)—我的學術研究40年
部分論新聞文化
從"人、信息、價值整合"看新聞文化(1993年7月)
新聞文化的學科觀——兼談新聞文化的定義、框架結構及特征(1994年10月)
論社會主義市場經濟條件下新聞理論與實踐的變與不變(1996年1月)
傳播文化的發展觀檢討——兼論我國傳播文化的發展戰略問題(1997年6月)
政治文明建設與公眾輿論監督(2004年1月)
媒體與政府形像的關繫研究(2004年9月)
解讀新聞文化的價值觀意義(2004年11月)
構建和諧社會:新聞傳媒的功能、使命與作用(2006年1月)
今天,我們應培養造就什麼樣的新聞人纔(2007年5月)
新聞文化的數學觀(2007年8月)
理論新聞學學科體繫論綱(2007年9月)
今天,我們應構建什麼樣的媒介文化(2008年8月)
新聞文化的學科觀檢討(2008年11月)
新聞學是一門"間性"學科(2009年5月)
新聞文學化與文學新聞化的異化現像研究(2009年7月)
馬克思主義新聞實踐觀的比較研究(2009年7月)
我國媒介傳播中的悖論問題(2009年10月)
當代中國傳媒的價值取向研究(2009年12月)
論新聞輿論的新境界(2010年3月)
中國共產黨90年新聞思想自覺與新聞實踐新境界(2011年6月)
什麼樣的作品、怎樣纔能獲得中國新聞獎(2013年12月)
非均衡條件下的中國藏語媒體發展問題研究(2014年1月)
創新中國新聞學理論體繫與話語體繫(2017年1月)
第二部分論中國傳統文化
試談孔子的理想人格(1982年11月)
孔子思想民主性源流之我見(1983年11月)
中國古代大同思想源流管見(1984年5月)
從方法論看孔子"過猶不及"的中庸思想(1984年11月)
孔子與"君子"(1985年3月)
"鄭聲"非《詩經》鄭風辨(1985年7月)
孔子思想的四個來源和四個組成部分(1985年10月)
……
內容簡介
方延明教授從事學術研究工作40年,著述頗豐。本書精選其已發表的40餘篇文章,結集出版,內容主要集中在三個方面:一是新聞實務與新聞理論研究;二是中國傳統文化研究,主要是儒家文化;三是數學文化研究。全書以“文化”貫穿始終,相互關照,文理滲透,說理透晰。