●篇 古典的趣味
●講 能背不一定能懂:談唐詩的品讀方法
●第2講 文學在細處發生:被中學課本忽略的《世說新語》深意
●第3講 從字裡行間探尋“文心”:《史記》的另類解讀
●第二篇 現代文實驗
●第4講 破解現代詩的路徑:我們試讀幾首好詩
●第5講 比喻的世界:談張愛玲《爐香》與《金鎖記》
●第6講 敘事的藝術:談莫言的《紅高粱》
●第7講 比較文學在中學課堂的嘗試:《毛利先生》與《孔乙己》
●第三篇 異域之魅
●第8講 從源頭涉獵西方文明:談古希臘文化
●第9講 親吻頭顱的變奏:從文藝復興到現代派的審美轉變
●0講 長篇小說的結構藝術:讀陀思妥耶夫斯基《罪與罰》
●1講 和年輕的學生聊聊愛情:談馬爾克斯《霍亂時期的愛情》
●第四篇 跨媒介解讀的嘗試
●2講 小說和電影的審美差異:談兩個《色,戒》
●附錄 推薦書單
內容簡介
錢佳楠著的《文學經典怎麼讀(從IB中文到批判性閱讀)(精)》從靠前文憑(IB)課程的視角重新解讀文學經典,涉及中國古代文學、中國現當代文學、外國文學各領域多部經典名著。
在IB課堂和考試中,不再有可供參考的標準答案,隻要你學會清晰地、有邏輯性地,有理有據地表達你的觀點,你就可以得到高分。無疑,這種閱讀盡管有難度,但不僅提升了學生的思考論證能力,也提升其思維的深度和廣度,在靠前教育領域廣受推崇。