內容簡介
王安憶從自身的創作歷程談起,論及成長經驗、閱讀積累等對寫作的深遠影響,又從類型小說、戲曲的結撰形式道出小說創作的基本要義,以工作坊的創作實踐為例指點寫作入門之徑。很後點評《紅樓夢魘》中的觀點與張愛玲小說的共通之處,分析張愛玲與五四新文藝之間看似疏離實又有所交集的復雜關繫。
透過《小說與我(精)》,你可以從一位小說家的話語中進一步了解小說這種文體,探尋小說裡現實與虛構之妙趣,體驗寫作與閱讀之樂。此外還可窺見其本人的創作理念和文學底蘊,為解讀王安憶的作品提供了一把作者親制的鑰匙。
後記有這本講稿集,最初的起因是2015 年,香港城市大學中國文化中心前後期主任——鄭培凱與李孝悌二位教授共同邀約,讓我擔任該中心短期客座,先後作六堂公開講課。每每開班,都有張為群博士主持,李桂芳等秘書行政安排坐席,傳遞話筒。課程過半的時間,城市大學出版社朱國斌社長及編輯陳明慧提議,把講稿整理成書出版。之後,便是出版社同仁們的辛苦勞動,記錄六次課堂錄音,分章節,定標題,提綱挈領,結構框架,同時添加注釋,嚴謹細節。這工作既耗腦力,又耗體力,費時將近一年。當我通讀全稿,時時體會到整理者的苦心。順口說出的字詞,沒頭沒尾的半截話,口頭禪,往往語多不詳,真仿佛亂草中尋覓路徑。在講堂現場,課題排序為:“我與寫作”“小說那點事”“閱讀”“類型小說”“張愛玲與《紅樓夢》”和“小說課堂”。整理者將“類型小說”調前到第三的位置,“小說那點事”延到第四,並將題名改為“從小說談文字”,其他題目亦有文字的添......
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