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  • 教師文化通論 葛金國,吳玲 文學理論與批評文學 新華書店正版圖書
    該商品所屬分類:文學 -> 文學
    【市場價】
    297-432
    【優惠價】
    186-270
    【出版社】安徽大學出版社 
    【ISBN】9787566404411
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:教師文化通論
    書名:教師文化通論 教師文化通論
    ISBN編號:9787566404411

    是否是套裝:否
    作者:無
    代碼:38

    出版社名稱:安徽大學出版社
    出版時間:2012年6月

        
        
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    教師文化通論

    作  者:葛金國,吳玲
    定  價:38.5
    出 版 社:安徽大學出版社
    出版日期:2012年06月01日
    頁  數:314
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787566404411
    目錄
    問題與回應(自序)
    ――凸顯教師文化魅力整建學校精神家園
    第一章 教師文化本體論
    一、文化的本質與教師的文化性格
    (一)文化概念的流變與視角
    (二)文化概念的內涵與結構
    (三)教師的文化性格
    二、教師文化研究的視角與解讀
    (一)國外學者的教師文化研究
    (二)國內學者的教師文化研究
    (三)教師文化內涵的解讀
    三、教師文化的特性
    (一)崇道尚德、追求理想人格――教師文化的境界
    (二)自尊、清高――教師文化的精神特質
    (三)基於憂患意識的自省自克――教師文化發展的內在動力
    (四)“尊德性、道問學”,“經師”“人師”統一――教師的文化形像
    第二章 教師文化演進論
    一、中國教師及其文化演進
    (一)回首場境:中國傳統文化與中國文化傳統
    (二)“聖賢優仕”:中國教師職業及其文化演進......
    內容虛線

    內容簡介

    《教師文化通論》(作者葛金國、吳玲)收錄了教師文化本體論;教師文化演進論;教師文化功能論;教師文化型式論;教師文化生態論;教師文化的樣式與類型;教師文化的器物表征;重規範、多規制,缺自由、少開放;教師文化的形態與質態等內容。

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