內容簡介
名家讀書繫列,是*國社會出版社在致力於大眾閱讀的推廣過程中策劃組編的一套書。魯迅、郭沫若、茅盾、俞平伯、施蟄存、孫犁、唐弢、黃裳,這些名家的一生,與書相伴,讀書、著書、譯書,卓績耀世,非同凡響。而收入這套書中的書話札記等,筆涉書人書事書論,凡讀書、品書、買書、編書、訪書、求書、遇書、淘書、藏書,以及版本、刻工、裝幀等有關書的論及,開掘之深,涉足之廣,足以彰顯作者深厚的學養和文化底蘊。希望這套書能以*國漢字的經典魅力,開啟廣大讀者的讀書興趣。
《聊齋志異》雖然不是“.禁書”,但開始讀它卻在許久以後了。我覺得這是**部使我獲得閱讀古文本領的*好的課本。我沒有讀過《古書疑義舉例》《助字辨略》……更不必說高郵王氏的著作。古文的語法、句法,差不多都是從“聊齋”裡猜出來的,而且以後讀更古些的書困難也不多。當然,再古上去就不行了,還是得請教訓詁學家。
在南開中學,英文老師李林先生給我們讀一種“直接法”的課本,而不采用流行的“納氏文法”之類。在教學思想上恐怕就持著同樣的意見。學生不必死死記住一條條文法,隻要直接接觸作品從而“猜”出語法的規律來。我始終認為這方法是好的,和小兒學語一樣,是從觀察、實踐中摸索出經驗來。比先學教條,後付實踐的方法好得多,但這也有缺點,如果請你走上講臺去作語法分析,就會束手無策,甚至連各種“詞”的名稱也說不出來,陷入......
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