董卿主編的《朗讀者Ⅱ(3)》為中央廣播電視總臺文化類節目《朗讀者II》同名圖書，共分三輯，本書為第3輯，書中收錄了《念你們的名字》、《痛》、《生活的邀請函》、《這些美好不會消逝》、《朗讀著》、《一堆散亂的磚頭》、《海的女兒(節選)》、《門檻》、《十年》、《登高峰》、《笑做江湖(節選)》、《愛人》、《我喜歡出發》、《我的信念》、《認識到自己的無知》等作品。

董卿主編的《朗讀者Ⅱ(3)》為中央廣播電視總臺 文化類節目《朗讀者II》同名圖書，共分三輯，本書 為第3輯。全書共收錄62位朗讀者的珍貴訪談，71篇古 今中外經典文本。董卿專為本書讀者錄制“為你朗讀 ”。書中“走進朗讀亭”版塊定格真摯心聲，“導演 手記”分享幕後故事。全書嵌入AR技術，149張照片鏈 接1400分鐘視頻。

謝謝
朗讀者
讀本我們仨(節選)
朗讀者
讀本歸去來辭
朗讀者
讀本大路之歌
朗讀者
讀本寶島一村(節選)
朗讀者
讀本念你們的名字
痛
朗讀者
讀本生活的邀請函
朗讀者
讀本這些美好不會消逝
朗讀著
讀本一堆散亂的磚頭
朗讀者
讀本海的女兒(節選)
朗讀者
讀本門檻
十年
朗讀者
讀本登高峰
朗讀者
讀本笑做江湖(節選)
朗讀者
讀本愛人
朗讀者
讀本我喜歡出發
朗讀者
讀本我的信念
認識到自己的無知
歌德巴赫猜想(節選)
這就是我想尋找的，人與人之間的光(節選)
故鄉
朗讀者
讀本長大回家
朗讀者斯那定珠
讀本火塘閃著微暗的火
朗讀者
讀本在細雨中呼喊(節選)
朗讀者
讀本阿裡巴巴喫蘋果
朗讀者
讀本旅夢
代後記一加強傳統文藝節目創新
代後記二慣性奔跑

自從遷居三裡河寓所，我們好像跋涉長途之後，終於 有了一個家，我們可以安頓下來了。
我們兩人每天在起居室靜靜地各據一書桌，靜靜地讀 書工作。我們工作之佘，就在附近各處“探險”，或在院 子裡來回散步。阿瑗回家，我們大家掏出一把又一把的“ 石子”把玩欣賞。阿瑗的石子*多。周奶奶也身安心閑， 逐漸發福。
我們仨，卻不止三人。每個人搖身一變，可變成好幾 個人。例如阿瑗小時纔五六歲的時候，我三姐就說：“你 們一家呀，圓圓頭*大，鍾書*小。”我的姐姐妹妹都認 為三姐說得對。阿瑗長大了，會照顧我，像姐姐；會陪我 ，像妹妹；會管我，像媽媽。阿瑗常說：“我和爸爸*‘ 。哥們，我們是媽媽的兩個頑童，爸爸還不配做我的哥哥 ，隻配做弟弟。”我又變為*大的。鍾書是我們的老師。
我和阿瑗都是好學生，雖然近在咫尺，我們如有問題，問 一聲就能解決，可是我們決不打擾他，我們都勤查字典， 到無法自己解決纔發問。他可高大了。但是他穿衣喫飯， 都需我們母女把他當孩子般照顧，他又很弱小。
他們兩個會聯成一幫向我造反，例如我出國期間，他 們連床都不鋪，預知我將回來，趕忙整理。我回家後，阿 瑗輕聲嘀咕：“狗窠真舒服。”有時他們引經據典的淘氣 話，我一時拐不過彎，他們得意說：“媽媽有點笨哦!”我 的確是*笨的一個。我和女兒也會聯成一幫，笑爸爸是色 盲，隻識得紅、綠、黑、白四種顏色。其實鍾書的審美感 遠比我強，但他不會正確地說出什麼顏色。我們會取笑鍾 書的種種笨拙。也有時我們夫婦聯成一幫，說女兒是學究 ，是笨蛋，是傻瓜。
我們對女兒，實在很佩服。我說：“她像誰呀?”鍾書 說：“愛教書，像爺爺；剛正，像外公。”她在大會上發 言，敢說自己的話。“大躍進”期間，她剛做助教，因參 與編《英漢小詞典》(商務出版)，當了代表，到外地開一 個“極左”的全國性語言學大會。有人提出凡“女”字旁 的字都不能用，大群“左派”都響應贊成。錢瑗是*小的 小鬼，她說：“那麼，***詞‘寂寞嫦娥舒廣袖’怎麼 說呢?”這個會上被貶得一文不值的大學者如丁聲樹、鄭易 裡等老先生都喜歡錢瑗。
錢瑗曾是教材評審委員會的審稿者。一次某校要找個 認真的審稿者，校方把任務交給錢瑗。她像獵狗般嗅出這 篇論文是抄襲。她兩個指頭，和鍾書一模一樣地摘著書頁 ，稀裡嘩啦地翻書，也和鍾書翻得一樣快，一下子找出了 抄襲的原文。
一九八七年師大英語繫與英國文化委員會合作建立中 英英語教學項目(TEFL)，錢瑗是建立這個項目的人，也是 負責人。在一般學校裡，外國專家往往是**。一次師大 英語繫新聘的英國專家對錢瑗說，某門課他打算如此這般 教。錢瑗說不行，她指出該怎麼教。那位專家不服。據阿 瑗形容：“他一雙碧藍的眼睛骨碌碌地看著我，像貓。” 錢瑗帶他到圖書室去，把他該參考的書一一拿給他看。這 位專家想不到師’大圖書館竟有這些高深的專著。學期終 了，他到我們家來，對錢瑗說：“Yuan，you worked me