黃亞洲著的長篇小說《紅船》全景式描繪了從五四運動到井岡山會師這十年間的中國歷史，以建黨過程為主線，充分展現了這一歷史進程的苦難與彷徨、尋覓與追求、榮光與夢想。
讀過此書，你纔能*加體會我黨誕生的艱難歷程，纔能進一步深刻領會***總書對於“紅船精神”的精闢闡釋。
本書適讀人群：對黨史、時政感興趣的讀者，對近代史感興趣的讀者，對紀實性文學有興趣的讀者。

1921年，中國共產黨誕生於嘉興南湖的“紅船” 之上，中國革命的航船從這裡揚帆起航。2005年，習 近平主席首倡“紅船精神”，他認為紅船精神是中國 革命精神之源。 作為第一部以長篇小說形式再現中國共產黨誕生 歷程的大型文學作品，《紅船》是對這一精神深情而 有力的闡釋。本書著眼於大事，落筆於偉人，全景式 描繪了1919年到1928年這10年春秋的中國革命史，反 映了中國共產黨從誕生、發展到壯大的歷史進程和劈 波斬浪的艱難與輝煌。 黃亞洲以真實歷史事件為依托，用透徹的領悟與 妙筆塑造了陳獨秀、李大釗、毛澤東、周恩來等百餘 位個性鮮明、命運迥異的歷史人物，寫他們在那個特 定歷史時期和革命洪流中的思索與進取、沉浮與抉擇 ，重點描寫了五四運動、中國共產黨的誕生過程、國 共第一次合作、北伐戰爭、中山艦事件、四一二反革 命政變、南昌起義、秋收起義、井岡山會師等事件的 前因後果，十年中的大事無一遺漏，脈絡清晰而自然 ，是一部既具有文獻價值，又富有思想內涵的長篇佳 作。

第1章 在水龍衝洗血跡的時候，可以把傳單當作六月的雪花
第2章 鄭重告訴兒子：監獄是研究室
第3章 因為你擁護真理，所以真理擁護你
第4章 驅張團悲愴入京，小騾車秘密出城
第5章 《共產黨宣言》，是否就是行船的帆呢？
第6章 中國的天平，似乎正在向上海傾斜
第7章 紅船！紅船！
第8章 這個馬林不懂中國，他不是馬，是牛，比牛還牛
第9章 毛澤東劉少奇踩水車：必須同時兩條腿
**0章 黨首們在另一面黨旗下宣誓
**1章 難啊，去歐洲纔找到了中國共產黨
**2章 交鋒廣州，黨內如此硝煙彌漫
**3章 黃埔學員出*操練，湖南農民押人遊街
**4章 駛進謎團的中山艦
**5章 北伐軍在上海一頭撞上四一二
**6章 反抗，全國的*和矛都在滴血
**7章 可以脫他的鞋，但取不了他的頭
**8章 中國革命現在走進了山裡

毛澤東無夢。
毛澤東一向睡眠很好。近三個月天天冷水晨浴， 使得他的夜眠*沉。無夢的毛澤東**到晚聽見鈴聲 。他的圓口黑布鞋總是踩著鈴聲有力的節奏走過草坪 ，一路坑坑窪窪，走向教室。
手握小銅鈴的老校工驚異於毛先生的精神旺健。
昨夜毛先生寢室又麇集了一幫長衫人物，湊著油燈談 西洋談巴黎，直至雞鳴。毛先生送客關門的時候，他 也披衣起身，看看學校大門閂緊沒有。他心疼毛先生 的身子骨，熬夜就是熬命。但是他又知道毛先生睡眠 很好，帳鉤一松鼾聲便起，清晨出門井水洗身之時， 眼圈子從來沒見青的。老校工搖著銅鈴想，教歷史的 先生與教其他科目的先生畢竟不一樣，若是一樣了， 中國的歷史也就沒這麼精彩了。
長沙修業小學四年級的孩子一見二十六歲的歷史 教員出現在門口，就刷刷地起立，齊喊：“先生好！ ” 喊畢，齊嶄嶄坐下，一陣風。
毛澤東把粉筆盒往講桌上一放，看著大家，忽然 高聲說：“同學們，起立！” 孩子們遲遲疑疑起立。動作遲緩者都懷疑自己聽 錯了，怎麼又起立，剛纔不是喊過“先生好”了嗎？ “諸位同學，**先生講的課，是八國聯軍侵略 中華。洋鬼子之所以一再打中國，就是欺侮我們中國 人站不起來，腰杆不直。**先生來講這段歷史，聽 課者還能坐得住嗎？所以這堂課，先生願意看見你們 站著，你們願意站著嗎？” “願意！”滿教室轟轟響。
有個男孩子雄赳赳說：“先生，我能站在凳子上 嗎？” “凳子，是給屁股坐的，但是這堂課，凳子可以 給鞋底子踩！” 大約有一半的男孩子呼啦啦站上了凳子，這麼一 站，中國的男人便偉岸了許多。
毛澤東說：“個頭是高了，可是還有不少腰杆子 沒挺直！” 話音未落，腰杆子全都挺直了。
毛澤東環視教室，說：“像中國人了！” 他於是夾起半截白粉筆，在黑板上寫下英、美、 德、法、俄、日、意、奧八個字，剛寫畢，便聽得遠 處傳來七八聲*響，不知道是在處決還是在嚇唬。長 沙城一年四季老聞*聲，也是見怪不怪了。“堂堂乎 張，堯舜禹湯；一二三四，虎豹豺狼。”張敬堯兄弟 總是喜歡把自己治理的三湘之地放在準星前頭，他們 開*就像啪啪啪扇男人耳光或者啪啪啪打女人屁股， 日日夜夜隨意得很，而這種暴政，又何異於黑板上的 那八個字？ 毛澤東轉過身，面對一屋子聳得像寶塔一樣的孩 子們，心裡尋思：**晚上新民學會開會的時候，要 自覺地把巴黎的**味同長沙的**味融在一起研究 。
他嘴裡說出的話卻是：“同學們，先生**不講 八國聯軍了，講什麼呢？講講巴黎和會。這兩樁事情 ，其實就是同一件事情，都是強盜之舉。所以，同學 們，你們不要坐下，你們依舊給我站著。淌鼻涕的， 擤干了；有眼屎的，擦淨了。你們都盯著先生看！若 見先生講得憤怒了，你們也可以跟先生一樣，用腳跺 凳子、跺磚地，因為你們**長得跟先生一樣高了， 你們的跺腳會很有力。先生告訴你們，地球是圓的， 長沙一跺腳，巴黎的街道也會顫抖起來！” 陳獨秀後脖子上第四道紫紅色的痧痕，是*** 刮出來的。碎瓷碗片在***手中柔潤如玉，這使高 君曼折服。陳獨秀趴在床上，一縷陽光在他汗涔涔的 黑背脊上塗了一層油膜。他說：“痛，痛。” ***說：“那是寒氣出膚之痛，忍著。” 陳獨秀說：“蔡先生後來怎麼講的？守常，說下 去。” 他是指蔡元培校長幾個鐘頭前在西齋飯廳的一席 話。***匆匆趕到箭杆胡同，就是來告訴陳獨秀這 番慷慨之言的。他知道陳獨秀這些日子相當關注蔡校 長的想法。一校之長在**緊急之時的動靜往往能成 為火星子，點燃某一根導火索。
“我一點不怪蔡先生。”陳獨秀喘著氣說，“湯 爾和這個人，先是薦我上任，現在又轟我下臺，蔡先 生也是迫於無奈罷了。” P6－7