收入徐惟誠著的《徐惟誠文集（**3卷）》，說來說去大體上都離不開人的思想、人的觀念。但是作者說得較多的又往往是社會經濟狀況的變化，因為任何思想、觀念都不是無源之水。人們的社會存在決定人們的社會意識。經濟是基礎，意識形態隻是立足於經濟基礎之上的上層建築。當今的中國又處於社會深刻變革的歷史階段，社會主義與市場經濟的結合形成的強大動力推動著中國以歷**從未有過的速度前進，也不斷產生許多前所未見的、要求人們解決的矛盾。在這樣的歷史時刻，各種思想困惑無不與經濟生活的發展變動密切相關，也隻能聯繫著經濟生活的發展變動去尋找答案。作者的一些作品隻是這個探索過程的一些記錄。

作者徐惟誠長期關注少年兒童的成長。幾十年來 寫作了大量面向少年兒童的作品，出版了十多本少年 兒童讀物，內容以少年兒童品德修養為主。1963年出 版的《給小紅的信》、1979年出版的《祝你學習好》 發行都超過60萬冊，並譯成少數民族文字出版。本卷 將這兩本書全文收入。《故事新講》《做有經濟頭腦 的人》被選人“少年百科叢書”；《想到2000年》《 你也可以做英雄》被選人“小圖書館叢書”；《八十 年尋路記》被評為“中學生最喜愛的讀物”，並獲全 國少兒讀物二等獎；《少年修養100題》被列入新聞 出版總署社會主義核心價值體繫建設“雙百出版工程 ”項目。本卷從這些作品中選取了210多篇。編輯將 其梳理成給小紅的信、理想有什麼用處、每天變好一 點點、祝你學習好、怎樣纔能自由、英雄少年時、中 國人是怎樣找到馬克思主義的等部分，以便讀者查閱 。 《徐惟誠文集（第13卷）》收入的講話（演講） 稿均為作者本人撰寫，或根據錄音記錄整理而成。

給小紅的信
給小紅的弟弟妹妹們——《給小紅的信》再版前言
致小讀者
一做革命的“後來人”
二勞動者*高貴
三不能忘記過去
四“我的”和“我{門的”
五“紅燈”和“綠燈”
六“補丁”和“難為情”
七時間就是生命
八尊師
九怎樣纔算好朋友
十偉大出於平凡
理想有什麼用處
人類是有理想的
糖的歷史和少年的使命
*深沉的愛
從大同世界說起
少年心事當拿雲
明天從**開始
共產主義的幽靈
在人間建立“天堂”的科學
青春永遠是美好的——電影《青春萬歲》觀後
理想有什麼用處？
你也許缺少一對翅膀——有沒有理想都一樣嗎？
未來，在**的青少年手裡
珍惜少年心中的火苗
我要是……
讓少年心中樹起實現“四化”的共同理想
21世紀的天空需要什麼樣的翅膀
為增強國力而學習
每天變好一點點
不干家務活，學習就會好嗎？
什麼是真正的美？
管不住自己怎麼辦？
自私思想是從哪裡來的？
好逸惡勞的來龍去脈
“有錢就是幸福”為什麼不對
“人之初，性本善”嗎？——談談道德的起源
是我傻嗎？
干家務和學習的關繫
摘下紅領巾就可以打架嗎？
聽張老師講饅頭課
勞動頌
”對不起”贊
愛美吧
程小榮上山
做好事受到諷刺怎麼辦？
粉筆頭的用處
禮貌和假客氣
這本書是圖書館的
公共汽車公司收到一封信
幫周奶奶寫封信
少先隊員在家裡
讓接班人了解共產黨——《八十年奮鬥記》讀後
讓我們拉起手
不知道的世界——我的媽媽
一位餛飩攤主做思想工作的啟示
享受成長的快樂
主動地做得*好
使自己陽光起來
改變你對別人的看法
友誼常在
不跌跤長不大
*要善於向別人學習
管住自己的嘴
“姥爺喫拜糖平”
尋找苦難
成功者不一樣的童年
祝你學習好
祝你學習好
Well Begin Is Half Done
明天上什麼課
陀螺的啟發
學和問
勤筆助思
談談做作業
找個老師跟我走
怎樣纔能記性好
“紙上得來終覺淺”
有秩序纔能真緊張
電視、課外書和全面發展
高斯為什麼算得快
還是回到課本上來吧
不當音樂家，為什麼也要上音樂課
綺瑞娜的時間沒有白費
是上學，還是種田
學校的變遷
輕視常識課、地理課對不對
對愛好語文的同學的兩點希望
要自己學
新局面與讀書
時事是中學生的必修課
和好書交朋友
讀了壞書怎麼辦
不要偏科
站到歷史巨人的肩上
——**《中學課本上的歷史人物》
*重要的考試在後頭
什麼是便宜貨
“司馬光打破缸”新解
致新中學生
現代化建設需要千萬**人纔
不要拼命向“獨木橋”上擠
準備自學的能力
看完小說以後
開學了
100分是到頂了嗎
“烤(考)糊了”以後
暑期作業的計劃
明天帶什麼上學
這10分鐘做什麼
作業本發下來以後
因為粗心錯了沒關繫嗎
可以用計算器做數學題嗎
何小花的作文
不要急著交卷
愛好文藝體育，就可以少學一點功課嗎
讀書的用處
小華買芹菜
書裡的世界真精彩
學會問問題
孩子們的世界多精彩
小鴻養蘭
小記者要“每事問”
“粗心”“粗”在哪裡
中考的選擇
功夫在“寫”外
勇敢地跨出**步
這也是一種機會
不能不喜歡老師教的知識
勇敢地提出問題
要善於適應新的變化
有什麼問題嗎
怎樣纔能自由
人類爭取自由的歷史
怎樣纔能自由
在公共汽車上的觀察日記
請你耐心等一等
裁判員不公平怎麼辦
英雄少年時
替老人拾鞋的名將
王羲之的《筆說》和墨池
鐵杵磨成針
精忠報國
從畫雞蛋開始的大畫家
敢向**挑戰的伽利略
鄭成功叛父報國
牛頓受嘲笑之後
當木匠的沙皇
學徒出身的電學大師
19歲纔上學的科學家
承認砍櫻桃樹的英雄
“貝多芬隻有一個”
關禁閉時的意外收獲
馬克思的中學畢業作文
愛迪生孵小雞
孫中山打菩薩
專心的瑪麗·居裡
發奮讀書的雜工高爾基
列寧打破了玻璃瓶以後
愛想問題的愛因斯坦
喜歡聽故事的魯迅
***的憂慮和青春
鐵的性格的形成
到中流擊水，浪遏飛舟
為中華崛起而讀書
為了窮苦人有好歌唱
絞刑架下的演說
生的偉大，死的光榮
和雷鋒比童年
中國人是怎樣找到馬克思主義的
中國人是怎樣找到馬克思主義的

一做革命的“後來人” 小紅： 很高興和你通信。你和你的同學們，在日常生活 當中，學習當中，工作當中，遇到什麼問題，有些什 麼爭論，都歡迎你寫信告訴我。我願意盡我的力量， 提出我的看法，供你們參考。
首先需要聲明：我雖然比你大幾歲，但是有許多 問題我也懂得不多。在有些問題上，我也隻是一個大 孩子、大學生。如果你覺得我的看法有不對的地方， 請你把不同的意見，直率地提出來。讓我們像同志一 樣，在共同討論中一起提高。
你在來信中說，你們班上的同學常常在議論：“ 長大了干什麼？”有人想做一個新農民，在祖國的田 野上，為多打糧食勞動。有人想做個工人，制造*多 的精巧的產品，為祖國增光。有的想當解放軍，狠狠 地打擊帝國主義，保衛社會主義建設。有的想做醫生 、護士。有的想做科學家。有的想做宇宙飛行員。有 的想做人民教師，等等。你覺得這些想法都很好，卻 不知道究竟做什麼纔是*好的。你要求我發表意見， 這倒給我出了一個難題目。
因為，誰也不能對這個問題做出統一的標準答案 。各人的情況不一樣，條件不一樣，**對他的要求 也不一樣，將來做的工作，當然不可能是一樣的。我 覺得，在解決“長大了干什麼”這個問題之前，應該 先解決一個*重要的問題，那就是想一想將來自己究 竟做一個什麼樣的人。
“這有什麼好想的，當然是做一個好人。”你也 許會這樣說。
做一個好人，當然很好，但是，什麼人是好人呢 ？現在世界上還有資產階級，有帝國主義者；也有工 人階級和勞動人民。什麼樣的人纔算好人，不同的階 級就有不同的看法。我們認為中國共產黨人是為人民 謀利益的好人，帝國主義和各國反動派卻說中國共產 黨人“*壞”。我們應該聽誰的話？做哪一個階級的 好人呢？一個少年先鋒隊員，應該立志做無產階級的 革命者。
也許你還記得革命烈士夏明翰的詩：“砍頭不要 緊，隻要主義真。殺了夏明翰，還有後來人。”這是 夏明翰烈士犧牲時寫的。無數革命烈士，刀擱在頭頸 上，一點不害怕，卻對革命的勝利充滿信心，這是為 什麼？因為他們相信自己的“主義真”，相信共產主 義是真理，“一個人倒下去，千萬人站起來”，一定 會有千千萬萬個“後來人”起來為這個真理奮鬥，一 直到*後的勝利。
歷史的事實正是這樣：烈士的鮮血照亮了前進的 道路，無數“後來人”在中國共產黨和毛澤東同志領 導下，在革命道路上繼續前進，終於把壓在中國人民 頭上的三座大山推倒了。你知道，這三座大山就是帝 國主義、封建主義和官僚資本主義。我們偉大的中華 人民共和國就是這樣誕生的，我們的幸福生活就是這 樣爭得來的。
過去要革命，要做革命者，現在革命已經勝利， 還要不要革命呢？革誰的命呢？還要不要做革命者呢 ？回答是：一定要革命，一定要做革命者！無產階級 革命的目的，是要在全世界實現共產主義理想。趕走 了帝國主義，打倒了反動派，中國的新民主主義革命 取得了勝利，人民當家做主了，我們又進行了社會主 義革命和社會主義建設，但這還不等於革命*後成功 ，*不能說革命已經結束了，過去了。毛澤東同志在 1949年中華人民共和國成立的前夕告訴我們：“…… 比如走路，過去的工作隻不過是像萬裡長征走完了第 一步。”從那時到現在，中國人民在共產黨的領導下 ，又做了許多工作。但是，要實現共產主義的革命理 想，還需要做*多的工作。
什麼是共產主義？這不是一封短信裡能講得清楚 的。簡單地說，在共產主義社會裡，沒有階級，也沒 有剝削和階級壓迫，帝國主義、資本主義和各國反動 派都消滅了，一切生產資料都歸社會所公有；社會的 生產力將有極大的提高，能夠生產比現在多不知多少 倍的財富；人們都有很高的共產主義覺悟和道德品質 ，勞動成了人們生活的**需要，大家都能夠自覺地 為整個社會而不隻是為自己盡力工作；人們的科學文 化程度和技術水平也極大地提高了；消費品的分配， 將要實行“各盡所能，按需分配”的原則；工農之間 、城鄉之間、腦力勞動和體力勞動之間的本質差別也 將要消滅。共產主義社會是人類歷***美好的社會 。我們的革命和建設，就是為了向這樣的社會前進。
但是，有人卻對這個前途不高興。對社會主義抱敵對 態度的人不高興，帝國主義者和一切反動派都不高興 。因為在那個社會裡，他們沒有特權了，不能剝削人 、壓迫人了。他們就要來反對我們，破壞我們，想把 社會主義的中國拉回到資本主義道路上去，拉回到殖 民地的地位去，想叫中國人民重新受他們的欺負，他 們是我們的敵人。存在這些情況能不能忘記革命呢？ 不能，一定不能！P5－7