保爾·柯察金本是一個倔強好鬥的少年，但他在俄國大革命的浪潮中，經受住了一次又一次考驗，逐漸成長成一名堅強的共產主義戰士。
戰爭摧毀了保爾·柯察金的身體，但卻摧毀不了他鋼鐵般的意志，他忍受著傷病帶來的巨大痛苦，堅持不懈地為自己所熱愛的事業奉獻出全部的心血和精力，尼古拉·奧斯特洛夫斯基創作的《鋼鐵是怎樣煉成的》展現了一名共產主義戰士生命不息、戰鬥不止的光榮歷程。

尼古拉·奧斯特洛夫斯基創作的《鋼鐵是怎樣煉 成的》通過對保爾·柯察金成長經歷的敘述，生動地 描述了以保爾為代表的一批進步青年歷經艱辛的生活 、戰爭的烽火以及戰後建設的一繫列磨煉，終於被鍛 造成無產階級革命英雄的曲折過程，《鋼鐵是怎樣煉 成的》逼真地再現了蘇聯國內革命戰爭前後的社會特 點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年青一 代的精神風貌。

**部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第二部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章

第二天，他母親來到學校裡，懇求瓦西裡神甫讓 她兒子回班裡上課。從那時候起，保爾恨透了神甫。
他從不原諒任何人對他稍加侮辱，他*不會忘記神甫 對他無緣無故的毒打，他懷恨在心，但不露聲色。
後來，保爾又多次受到瓦西裡神甫的侮辱，因為 一些雞毛蒜皮的事情，神甫經常把他趕出教室門外， 一連幾個星期罰他站在牆角，從來也不提問功課，因 此在復活節前他不得不和幾個不及格的同學到神甫家 裡去補考。於是就在廚房裡，保爾將一撮煙末兒撒進 了復活節用的面團裡了。
這件事誰也沒有看見，但是神甫馬上就猜到了這 是誰干的。
下課了，孩子們擁到了院子裡，圍住了保爾。他 愁眉苦臉地坐在那裡，一聲不響。謝廖沙·勃魯扎克 在教室裡沒有出來，他覺得這是他的過錯，但又無法 幫助自己的伙伴。
校長葉弗列姆·瓦西裡耶維奇從教員休息室敞開 的窗戶裡伸出了腦袋，他那低沉的聲音嚇得保爾渾身 哆嗦了一下。
“叫柯察金馬上到我這兒來！”他喊道。
保爾的心怦怦直跳，隻得朝教員休息室走去。
車站食堂的老板是個上了年紀的人，面色蒼白， 兩眼獃滯無神。他看了一眼站在旁邊的保爾。
“他幾歲了？” “十二歲了。”母親回答說。
“好吧，讓他留下吧，條件是這樣的：一個月八 盧布的工錢，上工的時候管飯，干一個晝夜的活兒， 在家休息一個晝夜，可不準偷東西。” “哪兒能呢，哪兒能呢！我擔保他不會偷的。” 母親驚慌地說。
“那就讓他**開始上工吧。”老板吩咐說，然 後他轉過身去，對旁邊那個站在櫃臺後面的女侍說： “季娜，把這個小家伙領到洗刷間去，叫弗羅霞給他 派個活兒，頂替了格裡什卡。” 女侍放下正在切火腿的刀子，向保爾點了一下頭 ，就穿過食堂大廳，向通向洗刷間的側門走去。保爾 跟在她的身後，母親急急忙忙和他們一起走著，低聲 囑咐著兒子：“保夫魯沙①你可得好好干，別丟臉。
” 她用憂郁的目光把兒子送走之後，纔朝大門口走 去。
洗刷間裡正忙得不可開交，桌子上放著一大堆碟 盤和刀叉，幾個女工用搭在肩膀上的毛巾在擦這堆東 西。
一個長著亂蓬蓬的紅頭發的男孩，比保爾的年紀 稍大一點，在兩個大茶爐跟前忙碌著。
洗餐具的大木盆裡開水冒著熱氣，弄得洗刷間霧 氣騰騰的。保爾剛進來，看不清女工們的臉，他站在 那裡，不知道該干什麼，也不知道站在哪裡好。
女侍季娜走到一個正在洗餐具的女人跟前，扳著 她的肩膀說：“弗羅什卡，這個新來的小伙計是派給 你們的，頂替格裡什卡，你給他講講干什麼活兒。” 季娜指著那個叫弗羅霞的女工對保爾說：“她是 這裡的領班，她叫你干什麼，你就干什麼。”她說完 話後，就轉身回餐廳去了。
“好的。”保爾輕輕回答了一聲，然後期待地看 了看站在他面前的弗羅霞一眼。
弗羅霞擦著額上的汗水，同時從上到下打量著他 ，好像在估量他能干什麼活兒，然後挽起從胳膊肘上 滑下來的袖子，用**動聽而響亮的聲音說：“你的 活兒不多，小弟弟，就是說，一清早要把這口鍋燒開 ，鍋裡時時刻刻得要有水，當然，柴得你自己劈，還 有這兩個大茶爐也是你的活兒，再有，需要的時候， 你也得擦擦刀叉，倒倒髒水。小弟弟，活是夠干的， 你得出幾身汗的。”她說的是柯斯特羅瑪地方音，重 音總是在“a”上，保爾聽到她的這種地方音，看到 她那長著翹鼻子的紅潤的臉，不禁有點高興起來。
“這個大嬸看來挺不錯的。”他心裡這樣想，於 是壯著膽子問弗羅霞，“那我現在干什麼呢，大嬸？ ” 他說完這句話後，在洗刷間干活兒的女人們哈哈 大笑起來，掩蓋住了他的話。
“哈……哈……哈……弗羅霞這回撿了個大姪子 ……” “哈……哈……”弗羅霞自己笑得比誰都厲害。
保爾因為滿屋子蒸氣，看不清她的臉，其實弗羅 霞也隻有十八歲。
他感到很難為情，又轉身去問那個男孩：“我現 在該干什麼活兒呢？” 那個男孩隻是嬉皮笑臉地回答說：“你還是去問 你的大嬸吧，她會全告訴你的，我在這兒是臨時工。
”他說完就轉身跑進通向廚房的門裡去了。P5-7