高山編著的《見信如面》人類生命的長河總在不停地流淌著，環境的轉換，從農村到城裡，從城裡到下鄉，既平常又不平常；角色的轉化，從少年到成年，出粗樸入成熟，既尋常也不尋常，當奔波四方之後，在暇隙裡安下心來，便會尋練那些平常又不尋常的經歷與往事，其中那些搖曳生姿的書信交往便串成家珍，繫在心靈，點綴著回憶，讀著那些書信，美好的記憶很快泅染開來，衍生出一闋闋別樣而又刻骨銘心的人生歷程。這就是本書所描繪的內容。本書中的書信表述簡潔，範例經典，格式明了，文體豐富，有十幾個書信故事，幾十個書信典故，一百餘篇書信，幾百條書信常用詞彙，多方面、多角度、多層次詳解了書信知識的來龍去脈．提供了豐富多彩的書信實用範例。

高山編著的《見信如面》描述了一群下鄉知青的生活和成長經歷，情 節跌宕起伏，語言質樸，如同在耳邊娓娓講述著那段特殊的歲月。環境的 轉換，從農村到城裡，從城裡到下鄉，既平常又不平常；角色的轉化，從 少年到成年，出粗樸入成熟，既尋常也不尋常。多變的世界卻改變不了人 們內心最真摯的情感，如同那寫在書信上的一字一句。時代變遷，仿佛往 事都已經變得模糊不清，但是當拿起手中那發黃的書信，卻有一股暖流湧 上心間，猶如一縷淡淡的芳香縈繞腦海。《見信如面》，那年、那事、那 人、那情，我們又見面了。

第一章 指腹為婚
第二章 青梅竹馬
第三章 紙短情長
第四章 家書抵萬金
第五章 成長的煩惱
第六章 情書風波
第七章 下鄉大獾洞
第八章 水利工地
第九章 蹉跎的知青
第十章 信來信往皆為情。
第十一章 神奇的“衛兵”
第十二章 郵路就是心路
第十三章 王茹的“卡西莫多”情節
第十四章 為人師表的日子
第十五章 兩地書，情依依
第十六章 都是那信惹的禍
第十七章 墳地冤魂
第十八章 退信
第十九章 新來的知青叫劉雪
第二十章 回家過年
第二十一章 書記那些同事
第二十二章 點長那些糗信
第二十三章 點長回城
第二十四章 幾封怪信
第二十五章 我要上學，我要讀書
第二十六章 告別大獾洞
第二十七章 賀卡傳情
第二十八章 尾聲
後記

楊大夫在孫家灣醫院工作好多年了，憑著從小父親親傳的醫術和醫德 ，他很快成為醫院的骨干。但是，沒想到，在一次給醫院提合理化建議時 栽了個跟頭，讓他險些站到右派的行列裡。
在一次醫院“大鳴大放”會上，他建議在醫院搞一個人性化的“明信 片處方”：待看病的患者接受治療後，在主治醫生開治療處方的同時，再 額外贈送一張明信片，並在上面寫上祝福語，如“祝你早日康復，積極面 對疾病”、“在病魔面前要有耐心、有信心”等，主要是想減輕患者心理 負擔，積極配合醫院的治療。
楊大夫的建議來自一次親身感受。孫家灣小學的校長生病住院，當時 正逢新年，她的學生寫給她許多賀卡，沉甸甸的一沓，足足幾十張。正在 護理校長的孫子興奮不已，大喊一聲“下雪了”，揚手就是一場“天女散 花”，頓時，病床上“雪”片飄飛。那一刻，“雪”在飛舞，心也在飛舞 。校長在病床上坐下，一張一張品讀，一遍遍看那些溫暖的句子。
坐在“雪堆”上，她全然忘了病痛，隻覺得有一種暖烘烘的關愛如潮 水般湧來，轉瞬就漫過感隋的堤岸。坐在病床上的她，竟有一種被全人類 瞎記的欣喜，病痛減輕了許多。
可是楊大夫的建議被領導說成是“小資情調”，他立馬被打成“右傾 分子”，第二天就到醫院的行政科報到去了。
一楊大夫倆口子白天都要工作，閨女無人照看，他們就將妞子放到洪 奶奶家，拜托老太太照料。由於兩家有這種特殊的關繫，洪奶奶欣然接受 ，也當作自己家的孩子來照顧。
正巧那一年，比小胖小兩歲的妹妹也被送到了奶奶家。一隻羊是趕， 一群羊也一樣放！ 妞子來到洪奶奶家，就有了伴兒。小胖不多言不多語、不爭強好勝的 性格正合她的脾氣，聽她一人說就足夠了，她需要有人聽她傾訴，纏看小 胖玩這玩那。
洪奶奶不識字，但是卻裝了滿肚子的謎語、故事，什麼“東山一個葫 蘆片，西山一個葫蘆片，哥兒倆一輩子見不著面。“小匣子，小匣子，裡 面裝著五個小韃子。”孩子們都聽得入迷，可左思右想還是猜不出謎底。
不過，也有能猜出來的。“不大不大，大頭朝下，回家問你媽，你媽 也大頭朝下。”妞子不解，問道：“要是問爸爸呢？” 奶奶笑著回答：“問你爸爸，你爸爸也是大頭朝下。小胖很陝就猜出 來了——鼻子，從此他對猜謎語情有獨鐘。小胖一生對文學的熱愛，其實 得益於沒有受過教育的奶奶。奶奶把這蒼莽大地的自然現像、這平淡無奇 的寂寞人生化作許多夏夜的故事。她的鄉野故事有些是溫柔的期盼和悲傷 ，有些充滿了人心的悸動，如同他們經常光顧的南山自留地，土地並不肥 沃，卻能提供食糧。奶奶經常教育小胖要多識字，學真本事，長大要干大 事。小胖是聽話的，奶奶讓做什麼他總是一一照辦。奶奶告誡他：“與兩 個妹妹在一起玩，一定要有哥哥的樣子，要保護她們，不許欺負妹妹們， 凡事讓著她們。”對此，小胖乖乖地點頭。
小胖對於女孩子的諸如跳皮筋之類的遊戲不屑一顧，很看不上眼，但 他骨子裡的淳樸和厚道又讓他不忍心拒*她們，憨憨地陪著笑臉。他也打 心眼裡喜歡眼前這位動輒就哭天抹淚的隻比自己小幾個月的妞子。妞子跟 在小胖的屁股後面，一口一個“小胖哥”。她長大後都記不得小胖的大名 是什麼。
妞子從小就是人見人愛的小姑娘，鄰裡的大人有時逗她：“呦，妞子 長得真水靈，長大後干脆給小胖做媳婦好啦！”妞子笑盈盈地說：“我樂 意。”她也聽說過長輩們“指腹為婚”這件事。
可小胖每次聽到給自己找媳婦都會張牙舞爪，說：“妞子要是嫁給我 ，我就跳五家子水庫。” 五家子水庫是鎮郊一個大水庫，經常有人跳水自殺。大人們總是樂此 不疲地一次又一次地逗妞子，小胖就一次又一次地想到五家子水庫。小胖 確實有點怕水，特別是怕水中的水草，擔心要是雙腿被纏住了，可就遊不 出來了。不過在小伙伴們的勸說下還是去過水庫。五家子水庫的水啊，是 那樣的清澈，以至於他可以在水下睜開眼睛，看著水草柔柔的樣子，並不 像想像的那樣能纏住人的雙腳。
在水中他*喜歡的動作是半漂浮在緩緩流動的水裡，隨著緩緩的水流 向下流去。他仰面躺在河面上，看著藍天上的白雲，好像這些雲朵也在跟 著他一起漂流。當他把頭埋在水裡，看見了許多條魚在水裡暢遊的時候， 知道水深了，就趕緊撲騰到岸邊上來。
看到水中的魚，小胖有了聯想。爺爺告訴他，書信又稱“魚書。”古 人的書信，常寫在長約一尺的白絹或綢緞上，再把白絹結成成雙成對的鯉 魚形，以代替信封，既可避免信的內容洩露，也表示吉祥之意，*便於傳 遞。
後來，這一說法在他讀到的一首古樂府中得到證實：“尺素如殘雪， 結成雙鯉魚。要知心中事，看取腹中書。”爺爺說：鯉魚是一種回遊的魚 。黃河的鯉魚都要跳龍門，為什麼要跳龍門？因為它一定要跳到上遊去產 卵。產了卵，小鯉魚再遊回到下遊。古人就想像，能不能請鯉魚來送信呢 ？小胖進而得知，“鯉魚”實為書信的代稱。唐朝劉禹錫詩雲：“相思望 淮水，雙鯉不應稀。”這裡的“雙鯉”也是那個意思。他還知道：書信又 稱“魚雁”。“魚”自然可以理解，“雁”出自《漢書·蘇武傳》：“天 子射上林中，得雁，足有繫帛書，言武在某澤中。”蘇武牧羊的故事家喻 戶曉，人人皆知。這就是“鴻雁傳書”的出典，此後，人們便用“鴻雁” 代指書信。後來出現了“魚雁”合稱。元朝詩人有“波流雲散碧天空，魚 雁沉沉信不通”的詩句。P11-P13