王娜校長、李喜明書記主編的《在地語文讀本》是一本了不起的校本教材！因為它的編選出自年輕人之手。其獨到的文學視野和審美眼光，頗值得學界揣摩和學習。當然，*希望兒童能從中受益，並由此影響他們的一生。
因選文內容突出了教育性，本書亦可成為開展“愛祖國、愛家鄉”教育實踐活動的**範本。

王娜、李喜明主編的《在地語文讀本》是小學生 課外語文讀物，內容上本著“課本以外，應備百家以 讀”這一培養小學生國學修養初衷，配合“愛祖國， 愛家鄉”主題，結合陽明思想“知行合一”精髓，分 為低中高三個年段九個單元，低年段分為誦貴州、遊 貴州、憶貴州；中年段分為風情篇、明志篇、懷想篇 ；高年段則分為黔山秀水、原鄉憶趣、詩歌長廊。希 望讀者在品味把玩之中砥礪兒童的審美能力。

低年段篇目
誦貴州
十六字令三首
憶秦娥 婁山關
花溪雜詠(七首)
走鎮遠道中
遊貴州
草海四季
徐霞客貴州行
自然的大寫意——話說織金洞
白水河瀑布
憶貴州
包谷飯
夜郎*大與夜郎自大
三*自行車(節選)
黔靈猴趣(節選)
中年段篇目
風情篇
草標習俗
鎮遠祝聖橋
黃果樹的由來
世人眼中的夜郎
明志篇
四渡赤水出奇兵
監獄怒吼歌
怒衝九洲恨在心頭
西江月·井岡山
懷想篇
意外成為貴州人
遙念山鄉
世上*長的彩帶——百裡杜鵑花
傘下的侗寨
我能上大學，不容易
高年段篇目
黔山秀水
荷都懷想
犁花村
花溪一日間
半山亭記
原鄉憶趣
黔小景(節選)
周漁璜的傳說
船石的傳說
開陽馬頭寨
詩歌長廊
盛世中國
山趣(六首)
芭莎苗寨(生活童謠)
中國漢語(組詩)

鎮遠祝聖橋 鎮遠有座老大橋，這是通俗的喊法，其實它叫祝 聖橋，是明朝洪武年間修建的。說到這座橋，還和張 三豐有關哩！ 修這座橋的時候，給橋墩下腳就踫到了難題：河 底淤泥太厚，挖不到底。眾石匠苦苦思索，無有良策 ，工程停下多日。張三豐見了，卻哈哈大笑，說：“ 基腳挖成這樣，已經行了，隻是差一樣東西墊在下面 。＂張三豐找了個竹籃，去到街上買了一籃豆腐，晚 上來到橋基地方，往每個基腳坑裡撒了一些豆腐，口 中還念念有詞。
第二天，眾人出工來到工地，往基坑一看，不禁 大喫一驚！原來基坑底是整塊的大青石，穩穩**。
就在青石上砌上了橋墩，所以鎮遠人都說祝聖橋是張 三豐用豆腐墊的底。
幾個月後，祝聖橋眼看就要完工了，橋面中間的 兩邊還各缺一塊石料接不攏。石匠們打一塊料石抬去 試，長了，把料石打短一點再試，又短了。反復多次 ，不長就短，不短就長，眾石匠無可奈何，又想起了 張三豐。張三豐來到橋上看了看，說道：“這有什麼 難？來幾個人，隨我去鐵山溪溝裡抬兩塊毛石安上就 行了。”有幾個人隨張三豐來到鐵山溪，張三豐選了 一塊大三角岩腦殼，讓他們抬到橋上，往缺口裡一安 ，不長不短，恰好合適。另一邊還缺一塊，張三豐叫 剛纔那幾個人，再去鐵山溪，把他選上的那塊再抬來 。不一會，又抬來一塊岩腦殼，把它安在缺口上，又 是恰好合適。這兩塊岩腦殼都是沒有打整過的毛料， 現在到祝聖橋上去都還看得出來。
那時，鎮遠的知府老爺是個貪官，搜刮民脂民膏 ，喫成個大胖子，老百姓都恨死他了。修祝聖橋時， 他又侵吞了一些錢財，現在橋修好了，卻又要“踩橋 ”，想表一表自己治理地方有“功”，抖一抖老爺威 風。所謂踩橋，就是新橋落成，**個人過橋後，其 他人纔能通過。
張三豐知道了這件事，急忙來到橋頭，看見知府 老爺一搖三擺，裝腔作勢，正準備踩橋。他大喊一聲 ：“不準你踩橋！＂胖老爺見有人攔阻，怒吼道：“ 好個大膽刁民，你敢阻攔老爺踩橋，小心喫棍子！” 張三豐上前答道：“請老爺息怒，隻因有位仙人即刻 由此路過，請你先退到後邊的岩坎上回避一時，仙人 過後再請你踩橋。”胖老爺聽說仙人要過路，連忙爬 上橋西頭的一塊岩坎坎後面，還探頭探腦地張望，想 看看是哪路仙人。這時，張三豐施展法力，說聲：“ 定！”知府老爺就再也不會動了，慢慢變成了一塊岩 石。這塊岩石有頭有身，肥肥胖胖，年長日久，有大 截身子已經陷入泥土中了，露在外面的腦殼上有眼有 嘴，過去還可以看見頭發絲，由於日曬雨淋，頭發脫 了，隻剩下光腦殼。至今它仍在祝聖橋西頭的岩坡上 。
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