約翰·道格拉斯、馬克·奧爾謝克著的這本《心理神探(我與FBI心理畫像術)》的寫作重點似乎不**在於如何偵查分析，而是重點介紹了作者對已經破獲並抓捕的殺手的訪談研究。通過書中對殺手的文字描述：成長經歷、心理變化、作案時的心態等，已經足以讓我們在內心形成這些繫列變態殺手的心理形像。他們大多聰明但**自私，看似友善但缺乏真正的情感，貌似紳士實則獸性十足，他們不乏對被害人的控制力但從不控制自身的欲望；他們因聰明而算計、因算計而自信、因自信而無恥，這類一隆胎”的養成大多源於他們有過一個異常的童年或成長經歷，有一個看似正常卻問題重重的家庭背景；他們的父母關繫大多存在問題，親子關繫具有嚴重的間隙。要想認識哪些人危險，就要去了解危險的人是從哪種環境中滋生，又是如何被制造出來的。

序 我準是在地獄
一 兇手的心理
二 我母親的娘家姓福爾摩斯
三 拿雨點打賭
四 兩個世界之間
五 行為科學抑或胡說八道？
六 巡回教學
七 黑暗中心
八 兇手會有言語障礙
九 設身處地
十 人人都有弱點
十一 亞特蘭大
十二 我們中的一員
十三 *危險的遊戲
十四 誰殺害了美國靚女？
十五 傷害心愛的人
十六 上帝要你跟莎麗．費伊做伴
十七 任何人都可能成為受害者
十八 心理醫生的努力
十九 有時龍會取勝

我母親的娘家姓福爾摩斯 我母親的娘家姓“福爾摩斯”，而父母親當年險 些就要選用它而不是用平淡無奇的“愛德華”做我的 中間名。
當我回首往事時，沒有發現除此以外我的早年生 涯中有什麼跡像顯示我將來要成為一名心理偵探或罪 犯畫像師。
我出生在紐約市布魯克林區，離皇後區不遠。我 父親傑克是《布魯克林鷹報》的一名印刷工。我年滿 8歲時，他出於對犯罪率不斷上升的擔憂，把家遷到 長島的亨普斯特德，後來擔任過長島印刷工會的** 。我有一個大我4歲的姐姐阿倫，從很早的時候起， 無論在學業方面還是在運動方面，她都是家庭的明星 。
我在學業上毫不出眾，得分通常是B一或C+。因 我待人客氣隨和，雖然成績平平，卻總是受到拉德盧 姆小學老師們的喜愛。我*感興趣的是動物，在不同 階段養過狗、貓、兔子、倉鼠和蛇。因為我說過想當 個獸醫，所以母親對這一切都很寬容。由於這種努力 顯示出我有希望當上獸醫，她一直鼓勵我朝這個方向 發展。
我在學校裡顯露的惟**賦就是講故事，從某種 角度上來講這種天賦在我日後調查案件時發揮了作用 。警探和犯罪現場分析家必須把一堆迥異的、貌似不 相關的線索轉變為一個前後連貫的故事，因此講故事 的纔能是一種重要的天資，對於兇殺案的調查尤其如 此一因為受害者本人已無法講述他或她的不幸故事。
無論如何，我常常施展自己的天資以逃避真正的 功課。我還記得上九年級時有一回出於偷懶沒有閱讀 一本小說，而老師要求每個人當著全班的面做口頭讀 書報告。於是輪到我上臺時(我至今仍然不敢相信竟 然有這種膽量)，我編造了書名和作者，接著開始講 述關於一群野營者圍坐在篝火旁過夜的故事。
我一邊講一邊編造故事內容，同時心裡在嘀咕： 這樣講下去我還能堅持多久？當我講到一頭熊偷偷摸 摸逼近野營者，眼看就要猛撲上去的節骨眼上時，一 下沒詞兒了。我的精神開始崩潰，別無選擇，隻好向 老師承認這一切都是捏造的。我一定是出於良心不安 纔這樣認了錯，由此可以證明我**沒有罪犯個性。
我站在講臺上，像個原形畢露的騙子一樣。我知道這 次要不及格了，要在全班同學面前丟丑了，我也已預 料到母親得知此事會怎樣說我。
可是讓我喫驚和不解的是，老師和其他孩子** 被故事內容吸引住了！ 當我承認故事是編造的時候 ，他們卻說：“把故事講完呀！ 快告訴我們後來發 生的事情。”於是我講完了故事，*後得了一個A。
我一直沒把這件事告訴我的孩子，因為不想讓她們誤 以為犯罪是值得的。不過從中我了解到，隻要能向人 們推銷你的主意並引起其興趣，你就常常能得到他們 的合作。這一認識使我獲益頗多，因為我身為執法官