吳定初、黃萍主編的《和平使者(諾貝爾)》是一部通俗易懂的人物傳記，詳細而生動的記述了**的推動者及諾貝爾獎項的設立者諾貝爾先生精彩而有價值的一生，內容還涉及到諾貝爾先生**制作過程中的復雜心理，和他敏感而高遠的人生理念。本書通過這種細致的描寫，將與我們陌生的一位偉大人物立體的呈現出來，可以讓現代的人從此汲取力量，由此立志上求。

成長需要閱歷，成長更須磨礪。教育專家吳定初 、黃萍先生為青少年讀者選編的《中外名人傳記》第 一輯，精選中外名人十餘家，深入挖掘中外傑出人物 成長的典型事件和重要節點，展示他們砥礪心智、樂 觀向上、困而彌堅、不斷創新、樂於奉獻的精神情懷 ，是滋養身心、汲取智慧的優秀讀本，對引領青少年 健康成長具有積極而重要的價值。 《和平使者(諾貝爾)》為叢書之一，介紹的是諾 貝爾的人生故事。

第一篇 **家族
**的一家人
工廠主家庭
愛玩**
去美國留學
回到俄國
研究**
第二篇 發明新**
發明雷管
工廠大**
甘油**
可塑**
家族的事業
石油之城——巴庫
飛行*彈
在法國遭遇挫折
第三篇 博愛情懷
孝敬雙親
資助窮人
文學愛好者
對宗教的認識
戰爭與和平的困擾
第四篇 和平的使者
多方面的發明
勞動是我的生命
世界大企業家
*後遺囑
總算葉落歸根
諾貝爾獎頒獎典禮
附錄 諾貝爾年表

伊曼紐爾出生的時候，他那可憐的爸爸早就躺在 了墳墓裡，把那個窮得揭不開鍋的家留給了妻子和兒 子。這位父親沒有什麼值得驕傲的歷史，他曾在俄國 軍隊裡干過活，幫軍人理理發，同時還擔當外科醫生 。不過這位“醫生”沒有受過任何正規的訓練，他給 人治病**靠的是經驗和摸索，有點江湖郎中的味道 。
跟他父親一樣，伊曼紐爾沒有條件上學讀書，不 過他腦子靈光，比一般人*聰明，而且手腳勤快，喫 苦肯干。即便如此，在後來的發展中，伊曼紐爾還是 因為沒有受過繫統教育而受到許多限制。
窮人的孩子早當家。為了生活，伊曼紐爾從很小 的時候起就開始走南闖北。16歲那年，他干脆離開了 家，登上一艘名為“忒提斯號’’的貨船當起了船艙 侍者。貨船開到埃及的時候，伊曼紐爾便登上岸，開 始在埃及謀生。
一開始，伊曼紐爾憑借自己年輕力壯，找一些敲 敲打打的零碎活計。不過，他在干活的時候還多長了 個心眼，邊干邊細心觀察，在心裡暗暗琢磨研究別人 的手藝。由於悟性極高，伊曼紐爾慢慢地學會了一套 建築本領。後來，連總督穆哈默德·阿裡也要雇傭他 干活。伊曼紐爾成了一位名副其實的建築師。
三年後，伊曼紐爾回到了瑞典。一切還沒安頓好 ，一個好機會就降臨到了這位能干的年輕人頭上，國 王查理四世和他的隨從即將路過他的家鄉。這可讓家 鄉那群鄉下人忙死了，他們準備了各種儀式來歡迎國 王，聰明的伊曼紐爾也動起了腦筋。
“我記得以前聽人說過，查理四世在羅馬的時候 ，凱旋門給他留下了深刻的印像，令他贊不*口。如 果我能依樣仿制一座的話，國王一定會很高興的。” 於是，能干的伊曼紐爾當即建造了一座惟妙惟肖 的凱旋門，向國王獻禮。這座仿制的建築物雖然比不 上原物壯麗精美，卻也頗具神韻。
“想不到在這麼一個窮鄉僻壤還有這等能工巧匠 !”國王見了之後龍顏大悅，伊曼紐爾的凱旋門著實討 了國王的歡心，小地方也順帶沾了光。
有了這一番經歷，伊曼紐爾自然受到了關注。不 久，在兩位傑出的瑞典建築師的資助下，1821年，他 進入斯德哥爾摩建築學校學習深造。在學校裡，聰明 的伊曼紐爾成績優異，他曾四次獲得發明獎，連校長 都以他為榮。
**次，伊曼紐爾研制了風力推動的抽水機模型 ，獲得60泰勒的獎金，這是學校當時頒發的*高獎金 ；第二次，他研制了一臺精巧的活動房屋模型，又拿 到60泰勒；隨之，他設計制作的一種螺旋形的盤梯模 型和他設計的一種新式的印染機又先後得獎。
1825年以後，伊曼紐爾又轉到了工程學校學習。
在工程學校期間，他因為發明亞麻精整機而獲得該校 的年度獎學金。
雖然伊曼紐爾成績卓著，但是這兩所學校都隻是 不太正規的夜校，專門為那些需要充電的成年人而設 立。所以，伊曼紐爾在那裡都沒有讀到畢業，他把大 量的寶貴時間花在了自己琢磨、進行發明創造上。
在斯德哥爾摩的這段時期，伊曼紐爾完成了不少 新的建築工程。他進行過關於“多動木房”的種種設 計實驗，建造了浮橋，還造出了各種機床，這些機床 獲得了人們的好評。1828年，伊曼紐爾發明的“諾貝 爾機械運動”還獲得了專利權。“諾貝爾機械運動” 是一種將循環運動改為前後運動的新方法。他在這種 方法的基礎上，造出了10個滾輪的碾壓機。
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