丹尼爾·凱斯編著的《獻給阿爾吉儂的花束(新
譯本)》介紹了，很多人都笑我。但他們是我的朋友
我們都很快樂。
聲稱能改造智能的科學實驗在白老鼠阿爾吉儂身
上獲得了突破性的進展，下一步急需進行人體實驗。
個性和善、學習態度積極的心智障礙者查理·高登成
為*佳人選。手術成功後，查理的智商從68躍升為
185，然而那些從未有過的情緒和記憶也逐漸浮現。

丹尼爾·凱斯（Daniel Keyes，1927—2014）出生於紐約，擁有布魯克林大學心理學學位。1950年代早期進入《漫威科幻故事雜志》（Marvel Science Stories）工作，隨後轉換跑道，成為時裝攝影師與中學教師。後獲得布魯克林大學英美文學學位。 1959年，凱斯在《奇幻與科幻雜志》首度發表短篇處女作《獻給阿爾吉儂的花束》，贏得雨果獎的肯定，1966年擴展成長篇後又再榮獲該年度星雲獎，一舉囊括了科幻小說*重要的兩項大獎。這部探討心智障礙主角查理·高登與白老鼠阿爾吉儂在醫療介入後，身體與心理變化的作品，曾三次改編為電影，首部改編電影《查理》（Charley）男主角克裡夫·羅伯遜拿下奧斯卡*佳男主角獎的殊榮。日本NHK電視臺也在2003年改編成電視劇《獻花給倉鼠》，法國、波蘭與英國則先後改編成舞臺劇。第二次改編的*新日劇由野島伸司編劇，於2015年4月播映。 凱斯的作品在全球已翻譯成三十種以上語言，銷量超過600萬本。1988年，布魯克林大學頒發榮譽校友獎章給凱斯；2000年，美國科幻協會則頒發“終身榮譽作家獎”，以表揚他在科幻小說上的卓越成就。2014年6月15日，凱斯因肺炎並發癥在佛羅裡達州南部的家中過世。

近步抱告-1
近步抱告-2
近步抱告-3
近步抱告-4
近步抱告-5
近步抱告-6
進步報告-7
進步報告-8
進步報告-9
進步報告-10
進步報告-11
進步報告-12
進步報告-13
進步報告-14
進步報告-15
進步報告-16
進步報告-17

近步抱告-4 3月6日 **我做了*多風狂的測驗。如果他們要用我的 話。在同一個地方但比叫小的測驗室。有一個很青切 的女士把東西教給我。還告訴我測驗的名子。我問她 這幾個字要怎麼拼音。這樣我纔能寫在我的近步抱告 上。主題統覺測驗。測驗我看得董，其他幾個字我就 不知到什麼意是。你必須考過不然會得到壞的分素。
這次測驗好像比叫容意因為我看得到圖話。隻是這次 她不要我告訴她在圖話裡看到什麼讓我有點胡土起來 。我告訴她伯特昨天說我因該告訴他在墨水裡看到的 東西。她說兩種不一樣。這是另一種測驗。現在你必 須說一個和圖中人物有官的故是。
我說我怎麼會知到我不認是的人的故是呢。她說 甲裝你知道。但我告訴她那是說黃。我在也不要說黃 。因為小時後我每次說黃都會被打。我的皮甲裡有一 張我和諾爾瑪和赫爾曼叔叔的相片。叔叔死去已前為 我找到在唐納面包店當工友的工作。
我說我可以說和他們有官的故是。因為我和赫爾 曼叔叔住在一起很久。但女士不要聽這個故是。她說 這個測驗和另一個羅夏測驗都是為了了解人的個姓。
我笑了起來。我說被墨水弄張的卡片和你不認是的人 的相片怎麼可能讓你知到人的個姓。她看起來很生氣 就把圖話代走我纔不管。
我猜這個測驗我也沒考過。
然後我為她話了幾張圖。但我話的不好。後來穿 著白色長衣服的令一位測驗員伯特來了。他的名子叫 作伯特· 塞爾登。他代我去令外一個地方一樣在比 克曼大學的四樓門口。寫著心理學食驗室。伯特說心 理學的意是就是心智食驗室。就是他們做是驗的地方 。我本來以為他說的是一種覺口香糖的地方。但現在 我知到是做拼圖和遊戲的地方。因為我們就是做這些 。
我不太會拼圖。因為都亂七八招害我插不近洞。
有一種遊戲在紙上話滿各種方向的現條還有很多的格 子。紙的一個地方寫著起點。令一個地方寫著終點。
他說這叫作迷工。我因該拿起一支鉛比從起點開始走 。一隻走到終點。中間不可以越過現。
我不董迷工是什麼。我門用掉很多的紙。然後伯 特說我門去食驗室。我要給你看個東西說不定你看過 就董了。
我們去五樓的令一個房間裡面有很多龍子和動物 有猴子也有老鼠。這裡有文起來像是垃圾的怪味到。
還有其他穿著白色長衣服的人在和動物玩。所以我想 這裡很像動物店。隻是沒有客人而以。伯特從龍子捉 出一支白老鼠給我看說它叫阿爾吉儂。它很會走迷工 。我說你弄給我看它怎麼走迷工。他把阿爾吉儂放在 一個像是大桌子的箱子。裡面有彎來彎去的強壁還有 和紙上一樣的起點和終點。不過大桌子上有一塊隔板 。伯特拿出他的時鐘。然後拉起一到滑門說放開阿爾 吉儂。老鼠用鼻子文了兩三下後就開時跑起來。它起 先在一條長長的通到上跑。等它發現過不去後就跑回 到開時的起點。它一隻占在那裡晃動胡須。然後又往 令一個方向跑。
它做的是就像伯特要我在紙上話的一樣。我笑了 起來。因為我想要老鼠做這件是一定很南。但阿爾吉 儂不停地常是每條路。一隻到它可以從終點跑出來。
並且發出支支叫的生音。伯特說這表是它很快樂。因 為它做對了是情。
我說哇它真是一支匆名的老鼠。伯特說你要不要 和阿爾吉儂比塞看看。我說好阿。他說他有令外一個 木板做的迷工路現就用在上面。還有一支像是鉛比的 電筆。他要把阿爾吉儂的迷工用成和那個一樣。這樣 我們就可以做相同的迷工。
他把阿爾吉儂箱子裡的所有板子差下來。在以不 同的方法組和起來。然後又把隔板放回去。這樣阿爾 吉儂纔不會跳過板子跑到終點去。他把電筆給我教我 怎麼把筆放在路現上移動。我的筆不可以離開木板隻 能跟著路現走，一隻到筆不能前近，或是我被電了一 下。
他拿出時鐘後又想要把它常起來，所以我就近量 不去看他但也便得**緊張。他說開時後我就想要前 近。但不知到要去那裡。然後我聽到阿爾吉儂在箱子 裡支支叫。還有它的腳抓地的生音好像已開時跑了。
我開時走但走錯路於是走不過去手隻被電了一下下。
所以我就回到起點但每次我走不同的路路都不通然後 就又被電一下。這不會痛也不會怎樣隻會讓我下一跳 。我在板子上走了一半的時後我就聽到阿爾吉儂在支 支叫好像很高興的樣子。表是他比塞營了。
我們又做了令外十次比塞。阿爾吉儂每次都營。
因為我找不到對的路。走不到寫著終點的地方。我沒 有感到南過。因為我看阿爾吉儂跑讓我學到怎麼跑完 迷工可是我要花很常的時間。
我都不知到老鼠是這麼匆名。P6-9