《貢貂》繫遼寧籍**作家李青松的散文作品自選集。
在許多作家正用不同體裁的文學作品反映著紛纭的社會生活的時候，李青松卻用自己的**、科學的理論告誡人們：保護野生動物，改善生態環境的過程實際上也是改善人性和人類靈魂的過程。他撰寫的大量生態文學作品向人們展示，多少年來，人類總是按照自己的固有觀念和傳統的方式向大自然索取，卻從未想到大自然本身也是脆弱的，他為那些盎然綠意作歌，為那些創造綠意的人們作歌。

《貢貂》繫遼寧籍著名作家李青松的散文作品自 選集，共收錄作者近期發表於各大報刊的散文（含雜 文、隨筆）作品百餘篇，按主題內容——“草木精神 ”“某時某地”“動物筆記”“人物素描”“食事閑 事編為五個部分。對人類社會的生態問題進行了理性 而深刻的剖析、沉思與反省，並努力探尋著人類走出 生態困境的可能出路，文字下面隱含著一個人文知識 分子刻骨銘心的文化期待。

草木精神
都市草色
安吉竹記
柚木與柚子木
黃波欏
紅松之美
有記憶的茶
磧口棗事
橡木桶養酒
水仙花的秘密
某時某地
彰武與彰武人
在林區某加油站
山裡人
學院路41號
龍窩學車記
且說大寨
湘西筆記
澇窪地裡的藕和魚
白虎澗小記
佤山佤寨佤人
動物筆記
熊貓傳奇
啄木鳥
烏鴉
猛禽
貢貂
老號駱駝
驢行
人物素描
菱角丫頭
李青林的畫
楚人易大存
寫頭條的魏月蘅
大山裡的攝影家
對面坐的是梁從誡
崔永元種樹
石田善一
梭羅的意義
戈爾
影響了總統的人
食事閑事
沙蟲記
醬燉鰉魚
木桶肘棒
喫的快樂
自然生態與精神生態的雙重觀照——從《貢貂》解讀李青松生態文化散文創作

水仙花的秘密 那年，我讀大學三年級。
也許是夜裡看小說看得太晚的緣故，一早起來頭 有些痛，上午的課勉強上了兩節，就去看醫生了。
醫務室在校園的一角，掩映在一片叢林之中。
排在我前邊的是一位女生，她一邊等待叫號，一 邊讀一本小說。我注意到，那本小說就是我昨晚讀的 那本。的下部。
“你叫什麼名字？”輪到她了，醫生問道。
“喬麥，”她解釋說，“喬木的喬，小麥的麥。
” 她的聲音**美，極富韻律感，像是從高處滴落 下來的清脆的水聲。後來，我們在校園裡常常見面， 但她從來沒有注意過我，而我卻時刻都在注意著她。
有時在桌面上用手指輕輕畫著她的名字：喬麥喬 麥喬麥…… 女生樓在男生樓的南邊。男生樓下的小操場是女 生去食堂的必經之處。
我的午飯從此就不在食堂的餐桌上喫，而是早早 將飯菜打回宿舍，倚窗而坐，邊喫邊等待那個嬌美的 身影在樓下的小操場上出現。
我了解到喬麥的家就住在本市。幾個月過去了， 直到快放寒假了，她還沒有注意我。唉，有什麼辦法 呢？好苦惱。課也上不好，飯也喫不香，隻是望著樓 下的小操場發獃。心裡悶得慌，出去走走吧。我在校 園的花壇前徘徊，忽然從一朵盛開的玫瑰得到啟示。
“有了！”我高興得跳起來，一溜煙衝出校門， 跑到街上，闖進花店。
幾分鐘後，我從花店出來，捧著一盆水仙。放寒 假的前**晚上，我捧著那盆水仙，叩開喬麥的宿舍 門，那門是蔚藍色的。
開門的正是她。
“你找誰？”她驚疑地問。
“你，找你……”我的手有些潮，腿有些軟。連 我自己也不敢相信，我居然能站在她的面前。
“我家在外地，明天就走了，”我強作鎮定地說 ，“可這盆水仙我不能帶回去，哦——哦，聽說你家 就住在本市，假期裡，能否幫我照看一下？比如，哦 ……換換水什麼的。” 她接過那盆水仙，並不看我。
我接著說：“不然，等我新學期回來，這水仙會 枯死的。你說呢？”她笑了。“這水仙倒是挺鮮靈的 ，”她輕輕撫弄著嫩綠的葉子說，“好吧！” “那就拜托啦！” “你是幾班的？” “四班的。” “噢，好像常見面。”她又笑了，甜甜的，說， “你這人還挺浪漫的。”終於，她看了我一眼。
我能感覺到，她雖然看得很匆忙，但卻很仔細。
“能把你家通訊地址告訴我嗎？” “怎麼？你……”喬麥不解地問。
“哦——哦，我是說，有關養水仙的知識，我可 以在信中告訴你。” “那，寫哪兒呢？” “就寫這上邊吧。”我把一個早已準備好的小本 子遞給她。
一行清麗的小字留在我的小本子上。
寒假，我們建立了書信聯繫，當然，信的內容亦 不僅僅是水仙。
開學了，我按時從外地返回學校。**，喬麥怯 怯地對我說：“開花了，你不看看嗎？” “什麼開花了？” “水仙，那盆水仙。” “是嗎？”我驚喜不已。
“不信，我領你去看看。”她的樣子十分認真。
我記得很清楚，我們是手拉手跑上女生樓的。
推開蔚藍色的門。
“哇！真漂亮！”隻見那盆水仙擺在窗臺*顯眼 的位置，兩朵潔白的花睜大眼睛，精致的小花盆上堆 著幾枚鵝卵石，一隻小螃蟹蟄伏在水仙的根部。
幾縷陽光斜斜地傾瀉在水仙厚厚實實的葉子上， 淡淡的芳馥彌漫小屋。
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