每個臺灣人尋找祖國的經歷，都是一首千萬行的敘事詩。
臺灣青年思慕祖國，輾轉回國參加抗日或地下黨，戰後卻倒在白色恐怖的*口下。
奧德修斯歸鄉般的動人故事，寫盡寶島臺灣一代年輕人的家國苦難。
臺灣作家藍博洲，在機密檔案與親歷者的口述中，打撈被湮沒的歷史、被遺忘的人。
汪毅夫、劉醒龍 作序，侯孝賢、朱天文、李敬澤、汪暉、趙剛、呂正惠 誠摯**。
本書是藍博洲著的《尋找祖國三千裡》。

“每個臺灣人尋找祖國的經歷，都是一首千萬行 的敘事詩。” 臺灣作家藍博洲，三十餘年埋首於臺灣民眾史研 究，在封塵的機密檔案中、在各地的采訪中，打撈被 湮沒的歷史與被遺忘的人。 在藍博洲著的《尋找祖國三千裡》中，有不惜放 棄京都帝國大學醫學部學業，隻身穿越朝鮮半島，過 鴨綠江，潛入東北、華北淪陷區，*後終於抵達重慶的 吳思漢；有獨自一人從上海，經舟山群島到溫州、永 嘉，*後終於在福州找到抗日組織的林如堉；還有為了 參與抗日，赴日求學而後參軍，回臺後組織革命活動 的李中志、張金海兩兄弟。 這是臺灣青年思慕祖國的故事，是無名英雄燃燒 熾熱愛國心的故事，也是他們*終倒在白色恐怖槍口下 的故事。 作者從龐雜的資料中，以“吳思漢們”的生命經 驗為線索，展現出被遮蔽或遺忘的臺灣一代青年人的 家國苦難，為我們呈現更加完整飽滿、有血有肉的兩 岸歷史。

尋找祖國三千裡——殖民地臺灣青年吳思漢的身份認同之旅
高唱歡喜的青春之歌——尋找新民主同志會林如堉
注仔與黑仔——“二二八”臺北武鬥總指揮李中志及其弟弟
大事年表

戰雲密布的南二中生涯 敘事者：臺南二中的正式名稱是臺南州立第二中 學校，創設於1922年。就在這一年，臺灣新教育令公 布，中等以上學校實施日臺共學制。表面上，一直都 是分校就讀的臺灣學生與日本學生之間已經沒有什麼 區別了。但是，事實上，日本男學生仍然大部分集中 就讀臺北一中（今建國中學）、臺北三中（今師大附 中）、臺中二中和臺南一中（今臺南二中）等校。臺 灣男學生大多集中在臺北二中（今成功中學）、臺中 一中、彰化中學校和臺南二中（今臺南一中）等校。
據統計，1937年，臺灣全島一共12所中學校；學 生人數共計6859人，其中臺灣學生2794人，日本學生 4065人。
從統計數據可以看出，日本學生的入學率高，臺 灣學生的入學率則相當低。
就在這種艱難的條件下，1937年4月，吳思漢考 進臺南州立第二中學校第十六屆。
林書揚：臺南州立**中學校比臺南州立第二中 學校早成立四年，成立以後，它收的學生99％都是那 些在臺南地區當官或商社職員的日本人的子弟。後來 ，臺南市的人口增加，隻有一間州立的中學校，稍顯 不足，所以纔設立二中。每年大概有三四百人報考臺 南一中，因為人口比例相差懸殊，錄取率50％。二中 是臺灣人子弟念的學校，報考人當然比較多，大概十 幾個纔能錄取一個。能夠進二中念書的，家庭環境大 概*少是中等。當時，除了臺南市以外，隻要是臺南 州的學生都可以來投考臺南二中。臺南州大概有十幾 個郡，每個郡上成績比較好的都會來投考。但是臺南 市的公學校水平比較高一點，占了便宜，所以就占了 一半以上的錄取名額。因為錄取率很低，除了臺南市 內幾所教學情況良好的公學校以外，臺南州各鄉鎮的 公學校為了學校的形像，雖然沒有明文規定卻都按照 這樣的規矩來做：班上成績前十名的纔能夠投考臺南 二中。十名以後的，老師會叫你去考其他的職業學校 。像我那一年（第十九屆），一百五十個錄取生當中 ，我們曾文郡的大概沒有超過二十個；麻豆街一共有 三十幾個投考，也纔考取兩個。
蔡水源：調和仔進了窄門，可他並沒有就此忘記 因為貪玩而落榜的我。讀臺南二中的時候，他老爸已 經不再嚴格限制他的行動了。隻要放假回來，他就會 來找我玩。我實在不知道，當時他心裡頭究竟是怎麼 看待我這塊料。“水源仔，你要繼續上學”，每次見 面，他都一直勸我，不可以畢業之後就整日玩牌、打 彈珠。我不知道他是不是嫌我這個朋友愛玩，所以纔 叫我要繼續上學。我的成績那樣壞，我回答他說，叫 我上學，我能考到哪裡去？我自己也想不通。一直到 暑假之前，我仍然終日玩耍。“水源仔，你要讀書啦 ！”調和仔暑假回來時*加積極地鼓舞我，“你不可 不讀啦！人生就這樣黑暗下去。”我各項都不知道， 應付他說，現在即使要讀，也隻剩兩學期了，你叫我