趙建華著的《櫻花島國遊學夢》作者以一個妻子
與母親的身份，以東渡日本陪夫自費留學的親身經歷
，生動描繪了與眾多日本友人的交往細節，記錄了一
家人不斷融入日本社會的曲折的心路歷程，為有意到
日本旅行、學習、生活、工作或對日本文化感興趣的
讀者。提供了一個視角獨特、不可多得的閱讀樣本。

第一章 出國
童年的記憶
學雷鋒做好事
湖南烈士公園
“**”中的亂讀書
進工廠當工人
我和他
福罔空港
第二章 異文化交流
鹿兒島大口市“中國留學生與青少年聯歡會”
谷口微二先生
鹿兒島大學宮翅甫允先生
山口紀男先生
湯田五三已先生和湯田芳樹先生
田原桂子先生
友罔洋人君
谷川浩君
三浦竹子園長先生
三浦小平二先生
坂本正次先生
小島和子女士
第三章 異國的人妻
東京都國立市公民館
東京都國分寺的中華料理店
中國殘留婦人第二代小林順子女士
中山美華一家人
第四章 持家永住
鹿兒島市“日高莊”
東京都國立市“土方莊”
東京都國立市“有美莊”
干葉縣袖浦市的公司住宅
神奈川縣川崎市的公司住宅
持家永住
第五章 歸來
湖南人在日同鄉會
**次回國探親
第二次回國探親
投資合伙家鄉企業
在東京經歷“311東日本大震災”
隨夫駐在中國溫州瑞安市
回鄉定居
後記

學雷鋒做好事 上小學時，“學雷鋒，做好事”幾乎是我們每天 的作業。下課後，幾位同學分成一個小組，站在路邊 ，維持交通秩序。隻要看到有老人過來了，我們就爭 先恐後地跑過去攙扶。我們還定期去老人家裡幫助打 掃衛生。在經武路松桂園去學校的路上，有一個陡坡 。當時的運輸工具多為木制二輪拖車，用於運送蔬菜 水果或一些日常用品，全靠人力，我們稱其為“拖板 車”。放學後，我們就等在那裡，有拖板車的來了， 就一擁而上。前面的大人用雙手緊緊抓住板車的兩根 杠子，彎著腰，低著頭，雙腳重重地蹬在地上，使勁 兒將板車往上拖。我們就在板車後面咬著牙，翹著屁 股，蹬著腿使勁兒將板車往上推。直到將板車推上坡 進入平路後，我們纔擦擦汗氣喘吁吁地撤回。我們稱 這為“撐上嶺”。回家後就寫日記“學雷鋒，做好事 ，爭當**少先隊員”。
我的小學同學朱織媛是我*要好的朋友，她家就 住在省展覽館馬路邊。她家附近有一條鐵路和一個叫 “四煤站”的地方，我們去學校時要經過這條鐵路。
當時好像正趕上**三年困難時期，又聽大人們說國 家與蘇聯老大哥的關繫破裂了，蘇聯撤走了專家，致 使當時的中國工業經濟陷入困境，能源緊缺，火車經 常因缺乏能源停在鐵軌上。在去學校的路上，我們經 常被攔在鐵路這邊不能過去。等久了怕遲到挨老師批 評，於是男同學就背著書包爬上裝滿黑乎乎煤炭的車 廂翻越而過。我們女同學隻能膽戰心驚地從車廂下面 的火車輪邊穿過鐵路而行。我們兩人一起上學，一起 放學後學雷鋒做好事，還曾經一起拾金不昧受過表揚 。我倆還同時加入了少年先鋒隊，是我們班**批在 烈士公園烈士塔前宣誓入隊的“三好學生”。湖南烈 士公園 每到清明節，學校會組織我們去烈士公園紀念碑 給革命先烈掃墓。“湖南烈士公園紀念碑”由毛澤東 **題詞，這裡面長眠著為中國革命捐軀的包括毛澤 東**的六位親人在內的湖南出生的革命先烈。記得 那時候，我們集中在朱織媛的家中，手工制作紙花戴 在胸前，還扎成花圈寫上我們的名字獻給革命先烈。
戴著花，舉著花圈，我們一路排著隊、唱著歌向烈士 公園走去。“翻過小山岡，走過青草坪，烈士墓前來 了紅領巾。舉手行隊禮，獻上花圈表表心。想起當年 風雨夜……”這首歌我們刻骨銘心。
小時候，夏天是我們*快樂的時光。遊泳是我* 喜歡的運動。烈士公園內有一個遊泳池，還有一個人 工湖，穿過公園就到了瀏陽河邊。在這裡遊泳玩水， 是我和小伙伴們的“日常茶飯事”。記得有一次，我 們又去公園內的遊泳池遊泳，因為人太多，我們三個 女孩就決定去人工湖遊。三人中一人不下水，在岸上 看衣服。我自恃水性比她們好，就先下水試深淺。剛 下水，我就發現人工湖是一個斜坡，沒有站腳的平地 ，一下水馬上就滑到了水深處。我正想告訴同伴不要