楊建民著的《翻書風清/開卷隨筆文叢》是散文集，“開卷隨筆文叢”之一。作者致力現代文化、文學人物、事件研究寫作。本書是作者多年來所作的精選集，分為書緣、書生、書說三個部分。所寫多為作者與名家接觸的親歷之事，文字清通暢達，不僅具有可讀性，還不乏史料價值。

**次得簽名本
巴金先生的簽名本
冰心的簽名本
馮至先生題字及教誨
曹靖華的先後題字本
朱光潛的簽名本
孫大雨的“自校本”
蕭乾的題字本
與李霽野先生的書緣
丁聰的題字本
張中行的題字本
批評引來的簽名本
孫犁親題的書名
兩部光未然的歌詩集
與楊絳的一點書緣
範用的兩冊《我愛穆源》
蕭軍的題字本
與柯靈的書情
杜宣的題字本
馮友蘭的兩次簽字
臧克家詩筆題字
與魏荒弩的書翰緣
吳小如的漂亮題字
林海音隔海書情
黃裳的題字本
黃苗子的題字本
初讀毛邊本
我的六位“奧涅金”
不題字的贈本
書店記趣
呼喚“書評家”
歷史的浪漫情懷
彩箋尺幅雲煙萬千
後記

九頁倒七行有“音步”一詞，校訂者將“步”劃 去，改為“組”。十頁倒二行有“商籟”(按：即十 四行詩)二字，校訂者劃去“籟”，*為“乃”。大 約為*貼近英語發音。十二頁倒四行開始“全詩雖然 也是大致規範於五行一小節，卻不是以整齊的音步組 成的格律了。”這裡指孫大雨那首紀念徐志摩的《招 魂》一詩。校訂者將“不是”二字劃去，從這句話* 後劃出一條線，指出“每節的格律是3，2，3，3，5 ”，旁邊加附一句“×××沒有看懂它的格律機構” 。
十六、十七頁之間，引了孫大雨長詩《自己的寫 照》中的一節之後，編選者說：“詩這樣寫下來，自 然很難格律化……”這句話，是接續著前面引用文學 史家唐駛評論《自己的寫照》的看法：“詩人孫大雨 也的確盡了*大的努力，但我讀起來總覺得不如他的 《訣*》。寫長詩難，用格律寫長詩*難。”可孫先 生根本不同意他們的看法。在引的詩後面，加注了“ 本文作者認為此詩‘很難格律化’是因為他並未看懂 此詩的格律。”詩的格律有時隻是在閱讀或朗誦中纔 體會得出來，也許在孫大雨寫作時，確實有他自己認 為的格律在發揮作用。
以上是孫大雨對編選者所寫“卷首”加以校訂的 內容。除去事實、時間等的訂正，偶爾旁涉其他內容 議論外，主要就是詩人對長久追求的詩歌格律化的情 況的訂正及解說。當時孫大雨已年近九旬，仍然在文 字中這般孜孜以求，其信念真令人敬服。
在面對自己的詩歌原文時，孫大雨也做了一些訂 正。在集子**首詩作《愛》裡，第二行為“暴風雨 同驚雷快活得像要瘋狂”，校訂者將“雨”用筆圈去 ，“暴風”二字用線條符號作了前後調整。詩作上方 ，校訂者寫下一段話：“我的原詩第六行開始時作‘ 風暴同驚雷……’這本小冊子的作者(按：當為編選 者)改為‘暴風雨’。‘風暴’就是‘暴風雨’。” 有關此句詩的情況，筆者曾查閱了*初發表的《晨報 副刊·詩鐫》影印本，發表時為“暴雨和驚雷……” 與老人的記憶也不一樣。
第二首《海之歌》的後面，孫大雨寫了一節小注 ，對該詩寫作背景等有所介紹：“作於1926年8月間 ，在我乘麥金萊總統號海輪前赴美國留學時，當時我 廿一歲。此詩我大概在‘新月月刊’*初一兩期上發 表過，我自己倒沒有了，周良沛(即編選者)大概在《 新月》*初一兩期上找到。”對於老人說來，此詩能 夠重新讀到，還應感謝編選者。因為由此引發了他的 珍貴記憶。
之後的幾首詩，校訂者就沒有寫文字內容了，隻 是改正了幾處字句。例如《紐約城》詩後有“選自《 朝報副刊·辰星》第三期”字樣，“朝報”被訂正為 “晨報”。《一隻蘆笛》詩的*末兩句：“從來我不 曾弄過一聲，我生怕人天各界要驚心。”前一句“我 不曾”後加一個“吹”字；下句*末兩字位置作了互