了得網文學_立志圖強(勵志篇)

現在寫這些事情還有什麼意義呢？這些芝麻綠豆般的小事是不折不扣的身邊瑣事，使我終生受用不盡。它有時候能激勵我前進，有時候能鼓舞我振作。我一直到**對日常生活要求不高，對喫喝從不計較，難道同我小時候的這一些經歷沒有關繫嗎？我看到一些獨生子女的父母那樣溺愛子女，也頗不以為然。兒童是祖國的花朵，花朵當然要愛護；但愛護要得法，否則無異是坑害子女。
不記得從什麼時候起我開始學著認字，大概也總在四歲到六歲之間。我的老師是馬景恭先生。現在我無論如何也記不起有什麼類似私塾之類的場所，也記不起有什麼《百家姓》、《千字文》之類的書籍。我那一個家徒四壁的家就沒有一本書，連帶字的什麼紙條子也沒有見過。反正我總是認了幾個字，否則哪裡來的老師呢？馬景恭先生的存在是不能懷疑的。
雖然沒有私塾，但是小伙伴是有的。我記得*清楚的有兩個：一個叫楊狗，我前幾年回家，纔知道他的大名，他現在還活著，一字不識；另一個叫啞巴小(意思是啞巴的兒子)，我到現在也沒有弄清楚他姓字名誰。我們三個天天在一起玩，漱水，打棗，捉知了，摸蝦，不見不散，**也不間斷。後來聽說啞巴小當了山大王，練就了一身躥房越脊的驚人本領，能用手指抓住大廟的椽子，渾身懸空，圍繞大殿走一周。有一次被捉住，是十鼕臘月，赤身露體，澆上涼水，被捆起來，倒掛一夜，仍然能活著。據說他從來不到官莊來作案，“兔子不喫窩邊草”，這是綠林英雄義氣。後來終於被捉殺掉。
我每次想到這樣一個光著屁股遊玩的小伙伴競成為這樣一個“英雄”，就頗有驕傲之意。
我在故鄉隻待了六年，我能回憶起來的事情還多得很，但是我不想再寫下去了。已經到了同我那一個一片灰黃的故鄉告別的時候了。
我六歲那一年，是在春節前夕，公歷可能已經是一九一七年，我離開父親，離開故鄉，是叔父把我接到濟南去的。叔父此時大概日子已經可以了，他兄弟倆隻有我一個男孩子，想把我培養成人，將來能光大門楣，隻有到濟南去一條路。這可以說是我一生中*關鍵的一個轉折點，否則我**仍然會在故鄉種地(如果我能活著的話)，這當然算是一件好事。但是好事也會有成為壞事的時候。“文化大革命”中間，我曾有幾次想到：如果我叔父不把我從故鄉接到濟南的話，我總能過一個渾渾噩噩但卻舒舒服服的日子，哪能被 “革命家”打倒在地，身上踏上一千隻腳還要永世不得翻身呢？嗚呼，世事多變，人生易老，真叫做沒有法子！到了濟南以後，過了一段難過的日子。一個六七歲的孩子離開母親，他心裡會是什麼滋味，非有親身經歷者，實難體會。我曾有幾次從夢裡哭著醒來。盡管此時不但能喫上白面饅頭，而且還能喫上肉；但是我寧願再啃紅高粱餅子就苦成菜。這種願望當然隻是一個幻想。我毫無辦法，久而久之，也就習以為常了。
叔父望子成龍，對我的教育十分關心。先安排我在一個私塾裡學習。老師是一個白胡子老頭，面色嚴峻，令人見而生畏。每天入學，先向孔子牌位行禮，然後纔是“趙錢孫李”。大概就在同時，叔父又把我送到一師附小去念書。這個地方在舊城牆裡面，街名叫升官街，看上去很堂皇，實際上“官 ”者“棺”也，整條街都是做棺材的。此時‘‘五四”運動大概已經起來了。校長是一師校長兼任，他是山東得風氣之先的人物，在一個小學生眼裡，他是一個大人物，輕易見不到面。想不到在十幾年以後，我大學畢業到濟南高中去教書的時候，我們倆竟成了同事，他是歷史教員。我執弟子禮甚恭，他則再三遜謝。我當時覺得，人生真是變幻莫測啊！因為校長是維新人物，我們的國文教材就改用了白話。教科書裡面有一段課文，叫做《阿拉伯的駱駝》。故事是大家熟知的。但當時對我卻是陌生而又新鮮，我讀起來感到**有趣味，簡直是愛不釋手。然而這篇文章卻惹了禍。有**，叔父翻看我的課本，我隻看到他驀地勃然變色。“駱駝怎麼能說人話呢？”他憤憤然了。“這個學校不能念下去了，要轉學！” 於是我轉了學。轉學手續比現在要簡單得多，隻經過一次口試就行了。
而且口試也**簡單，隻出了幾個字叫我們認。我記得字中間有一個“騾” 字。我認出來了，於是定為高一。一個比我大兩歲的親戚沒有認出來，於是定為初三。為了一個字，我占了一年的便宜，這也算是軼事吧。
這個學校靠近南圩子牆，校園很空闊，樹木很多。花草茂密，景色算是秀麗的。在用木架子支撐起來的一座柴門上面，懸著一塊木匾，上面刻著四個大字：“循規蹈矩。”我當時並不懂這四個字的含義，隻覺得筆畫多得好玩而已。我就天天從這個木匾下出出進進，上學，遊戲。當時立匾者的用心到了後來我纔了解，無非是想讓小學生規規矩矩做好孩子而已。但是用了四個古怪的字，小孩子誰也不懂，結果形同虛設，多此一舉。
我“循規蹈矩”了沒有呢？大概是沒有。我們有一個珠算教員，眼睛長得凸了出來，我們給他起了個綽號，叫做shao—qianr(濟南話，意思是知了 )。他對待學生特別蠻橫。打算盤，錯一個數，打一板子。打算盤錯上十個八個數，甚至上百數，是很難避免的。我們都挨了不少的板子。不知是誰一嘀咕：“我們架(小學生的行話，意思是趕走)他！”立刻得到大家的同意。
我們這一群十歲左右的小孩子也要“造反”了。大家商定：他上課時，我們把教桌弄翻，然後一起離開教室，躲在假山背後。我們自己認為這個錦囊妙計實在**高明；如果成功了，這位教員將無顏見人，非卷鋪蓋回家不可。
然而我們班上出了“叛徒”，雖然隻有幾個人，他們想拍老師的馬屁，沒有離開教室。這一來，大大長了老師的氣焰，他知道自己還有“群眾”，於是成風大振，把我們這一群不知天高地厚的“叛逆者”狠狠地用大竹板打手心打了一陣，我們每個人的手都腫得像發面饅頭。然而沒有一個人掉淚。我以後每次想到這一件事，覺得很可以寫進我的“優勝紀略”中去。“革命無罪，造反有理”，如果當時就有那麼一位偉大的“革命家”創造了這兩句口號，那該有多麼好呀！談到學習，我記得在三年之內，我曾考過兩個甲等第三(隻有三名甲等) ，兩個乙等**，總起來看，屬於上等；但是並不撥尖。實際上，我當時並不用功，玩的時候多，念書的時候少。我們班上考甲等**的叫李玉和，年年都是**。他比我大五六歲，好像已經很成熟了，死記硬背，刻苦努力，天天皺著眉頭，不見笑容，也不同我們打鬧。我從來就是少無大志，一點也不想爭那個狀元。但是我對我這一位老學長並無敬意，還有點瞧不起的意思，覺得他是非我族類。
我雖然對正課不感興趣，但是也有我**感興趣的東西，那就是看小說。我叔父是古板人，把小說叫做“閑書”，閑書是不許我看的。在家裡的時候，我書桌下面有一個盛白面的大缸，上面蓋著一個用高梁稈編成的“蓋墊 ”(濟南話)。我坐在桌旁，桌上擺著《四書》，我看的卻是《彭公案》、《濟公傳》、《西遊記》、《三國志演義》等等舊小說。《紅樓夢》大概太深，我看不懂其中的奧妙，黛玉整天價哭哭啼啼，為我所不喜，因此看不下去。其餘的書都是看得津津有味。冷不防叔父走了進來，我就連忙掀起蓋墊，把閑書往裡一丟，嘴巴裡念起“子日”、“詩雲”來。P4-7

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