了得網文學_讓自己誕生

我的老師自從父母把我送進學校，老師就把我引向一個* 大的世界。幼兒園的老師、小學老師，一程程鋪墊了我通往遠，萬的路。本文記述的是我中學的一位老師。
去見她時，我感到心情有點激動。
當她從辦公桌前站起來時，我卻發現自己——突然間簡直難以接受。這時我纔明白，26年了，我心中的老師，一直是26年前那個青春煥發的形像。
12歲上中學，出現在我們眼前的老師隻有22歲。
很久以後我纔知道，老師是從福州來的，她沒有讀大學，後來上了一年英語業餘大學，再後來由她的一位當醫生的姨媽介紹，隻身來到閩北山區的這所新辦中學任教。
烈日下鋤草，寒風中積肥，我們知道22歲的女老師同我們在一起，生活很明亮……那是一所剛剛創辦的鄉村中學，隻有初一，初一也隻有兩個班，學生總數不足百人。教室是在一排牛欄的舊基上改建的，沒有操場。操場是在我們入學後，師生共同用鋤頭鋤出來的……當荒草和敗葉都被集中起來，當火點燃的時候，那片歲月，真是每一縷空氣裡都有我們隨手可以撫摸的溫暖。
22歲，隻身來到這所山區中學的老師，直到我們離開她的時候，我們也沒發現她有男朋友，因而在我們那短暫的中學時代，她都像是屬於我們的。
作為住校生，許多個星期日，我們在她那隻有一扇木柵窗戶的房間裡學會了唱《喀秋莎》……在我們的中學時代，我一直就覺得她是世上*美麗的人。
她的姓名就叫陳美熙。
然而1991年深秋，當我再見到她時，一時間真的難以接受，我不禁想起了那句話：青春的容顏像一隻美麗的鴿子，永遠飛出了她的巢穴…… 離那鄉村中學不遠的地方有一條河，河寬百餘米，清湛湛的故鄉河叫建溪，它的前方通往閩江，然後東流人海。我們從河灘上挑來細細的沙子，我至今記得陳老師挑沙子時甩動她那條細細的長辮子的姿態。
我們把沙子倒進一個挖好的大坑，又在坑的前方闢出一條跑道。從此，我們將一次次從這裡出發，練習跳高和跳遠，而且不必害怕摔倒。
可是我們的中學時代實在太短暫，讀書的日子隻有一年，一年後的那個暑假，那場“大革命”同炎熱的氣候一同到來……我們分成了兩派，陳老師成了“ 孤獨”的人。我們誰都想爭取她，可她一點兒都不肯偏心。記得有個月夜，不知道是什麼東西驅使我們跑到老師們的窗外去敲鑼，鑼聲瞠瞠地響，月光下，滿操場都流竄著震耳的聲音……我至今無法描述我們為什麼把那個日子變成如狂歡節一樣。
那一排低矮的木屋裡住著全校總共不足十員的教師。木屋的屋檐下有一條水溝，走廊的盡頭有一塊木板——橋梁似的架設在水溝上，就她一個人出來了，月光下，我們看到她留著長辮的身影就站在那塊木板上。
陳老師生氣了，她在喝止我們。我們從那聲音中聽到了(好像是)哭的聲音。我們都安靜下來了。
後來小鎮上傳來了城裡發生武鬥的消息，小鎮的空氣也嚴峻起來，陳老師**次踏進我們的“總部” 。
“回家吧，你們都回家吧，你們都太小了！” 城裡的班車已經不來了，替我們做飯的炊事員也走了。那**，我們給陳老師搬凳子，團團地圍住她，並且**次感到：喫飯還真是個問題。
短暫的中學時代，就這樣結束了。散伙那天，我們站在校門口，打量著空蕩蕩的操場，感到過去的日子已經隔得像放牧一樣遙遠。
再見到陳老師，已是兩年後的鼕天。我們回校要準備上山下鄉了。
我和陳老師坐在離校不遠的河灘上，面前是那條永遠也不會凍結的河，河面上熱氣裊裊，那是故鄉之河鼕日的景像。河灘上的草，都還頑強地堅持著生命的綠色。
我說：“我已經沒有父親了。” P10-12

商品搜索

商品分类

【醫學】

【各大出版社】