朱自清散文是中國現代散文的典範。《朱自清散文精選》精選*能代表朱自清藝術水平的散文近百篇，其中《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇，*是讓我們記憶深刻。朱自清善於把自己的真情實感，通過平易的敘述表達出來，筆致簡約，親切，讀來有一種娓娓動人的風采。他的作品風格素樸縝密，清雋沉郁，以語言洗練、文筆秀麗著稱。

《朱自清散文精選》收錄了朱自清先生四十餘篇散文名篇，他的散文 名篇裡大 都是身邊的凡人瑣事，但是在這些事情中傳達著他對生活的思索和 感悟。先生的語言清麗凝練，沒有華麗的詞藻，卻在平淡中傳遞著 真摯的感情：《背影》《春》《槳聲燈影裡的秦淮河》《匆匆》等 都成為大家耳熟能詳的名篇，打動了無數讀者的心，也讓朱自清先 生的散文因樹立了“白話美文的模範”而在現代文學史上占有一席 之地。《朱自清散文精選》中的散文思想內涵極為豐富，有的包含著作者 對社會時事的 思索，有的反映了他對於生活的獨特理解，其歷久不衰的藝術魅力 征服了一代又一代的讀者。

匆匆（精讀）
憎
航船中的文明
槳聲燈影裡的秦淮河（精讀）
南京
揚州的夏日
春暉的一月（精讀）
白采
我所見的葉聖陶
給亡婦
看花（精讀）
論無話可說
論自己
論青年
荷塘月色（精讀）
羅馬
瑞士
白馬湖（精讀）
萊茵河
歌聲
乞丐
說話
春（精讀）
正義
說揚州
溫州的蹤跡
潭柘寺戒壇寺（精讀）
西行通訊
南行通信
白種人——上帝的驕子！（精讀）
蒙自雜記
背影（精讀）
論喫飯
論百讀不厭
鼕天（精讀）
我是揚州人
兒女
威尼斯（精讀）
論雅俗共賞
執政府大屠殺記（精讀）
重慶一瞥
讀《朱自清散文精選》有感
必考知識點自測

憎 名家導讀 社會雖有它美麗的外貌，但也難免有它丑陋甚至讓人無法相信或 理解的一面。那麼，朱自清在這篇文章中又是如何描繪當時現實社會 冷酷無情的呢？ 我生平怕看見干笑，聽見敷衍的話，*怕冰擱著的臉和冷淡的 言詞，看了，聽了，心裡便會發抖。至於慘酷的佯笑、強烈的揶揄， 那簡直要我全身都痙攣般掣動了。在一般看慣、聽慣、老於世故的前 輩們，這些原都是“家常便飯”，很用不著大驚小怪地去張揚，但如 我這樣一個閱歷未深的人，神經自然容易激動些，又痴心渴望著愛與 和平，所以便不免有些變態。平常人可以隨隨便便過去的，我不幸竟 是不能；因此增加了好些苦惱，減卻了好些“生力”。——這真所謂 “自作孽”了！ 前月我走過北火車站附近。馬路上橫躺著一個人：微側著拳曲的 身子。臉被一破蘆葦遮了，不曾看見。穿著黑布夾襖，垢膩的淡青的 襯裡，從一處處不規則地顯露。白斜紋的單挎，受了塵穢沾染，早已 變成灰色。雙足是赤著，腳底滿塗著泥土，腳面滿積著塵垢，皮上卻 縐著網一般的細紋，映在太陽裡，閃閃有光。這顯然是一個勞動者的 尸體了。一個不相干的人死了，原是極平凡的事，況是一個不相干又 不相干的勞動者呢？所以圍著看的雖有十餘人，卻都好奇地睜著眼， 臉上的筋肉也都冷靜而弛緩。我給周遭的冷淡噤住了，但因為我的老 脾氣，終於茫漠地想著：他的一生是完了，但於他曾有什麼價值呢？ 他的死，自然，不自然呢？上海像他這樣的人，知道有多少？像他這 樣死的，知道一日裡又有多少？再推到全世界呢？……這不免引起我 對於人類運命的一種杞憂了！但是思想忽然轉向，何以那些看閑的， 對於這一個同伴的死如此冷淡呢？倘然死的是他們的兄弟，朋友，或 相識者，他們將必哀哭切齒，至少也必驚惶。這個不識者，在他們卻 是無關得失的，所以便漠然了？但是，果然無關得失麼？“叫天子一 聲叫”，尚能“撕去我一縷神經”，一個同伴悲慘的死，果然無關 得失麼？一人生在世，倘隻有極少極少的所謂得失相關者顧念著，豈 不是太孤寂又太狹隘了麼？狹隘、孤寂的人間，哪裡有善良的生活！ 唉！我不願再往下想了！ 這便是遍滿現在世間的“漠視”了。我有一個中學同班的同學。
他在高等學校畢了業，今年恰巧和我同事。我們有四五年不見面，不 通信了。相見時我很高興，滔滔汨汨地向他說分別後的情形，稱呼他 的號，和在中學時一樣。他隻是用著同樣的微笑聽著。聽完了，仍舊 隻是那微笑，隻用極簡單的話說明他中學畢業後的事，又稱了我幾聲 “先生”。我起初不曾留意，陡然發現那干涸的微笑，心裡先有些怯 了，接著便是那機器榨出來的幾句話和“敬而遠之”的一聲聲的“先 生”，我全身都不自在起來，熱烈的想望早冰結在心坎裡！可是到底 鼓勇說了這一句話：“請不要這樣稱呼罷，我們是同班的同學哩！” 他卻笑著不理會，隻含糊應了一回，另一個“先生”早又從他嘴裡送 出了！我再不能開口，隻蜷縮在椅子裡，眼望著他。他覺得有些奇 怪，起身，鞠躬，告辭。我點了頭，讓他走了。這時羞愧充滿在我心 裡，世界上有什麼東西在我身上，使人棄我如敝屣呢？ 約莫兩星期前，我從大馬路搭電車到車站。半路上上來一個魁 梧奇偉的華捕。他背著手直挺挺地靠在電車中間的轉動機上。穿著青 布**，戴著紅纓涼帽，穿著藍的綁腿、黑的厚重的皮鞋：這都和他 別的同伴一樣。另有他的一張粗黑的盾形的臉，在那臉上表現出他自 己的特色。那臉嘴角是抿著的，兩眼直看著前面，筋肉像濃霜後的大 地一般冷重。一切都這樣的嚴肅，我幾乎疑惑那是黑的石像哩！從他 上車，我端詳了好久，總不見那臉上有一絲的顫動；我忽然感到一種 壓迫的感覺，仿佛有人用一條厚棉被連頭帶腦緊緊地捆了我一般，呼 吸便漸漸迫促了。那時電車停了，再開的時候，從車後匆匆跑來一個 貧婦。伊有檻褸的古舊的渾沌色的竹布長褂和禱，跑時隻是用兩隻小 腳向前掙扎，蓬蓬的黃發縱橫地飄拂著，瘦黑多皺紋的臉上閃爍著兩 個熱望的眼珠，嘴唇不住地開合——自然是喘息了。伊大概有緊要的 事，想搭乘電車，來得慢了，捏捉著車上的鐵柱。早又被從伊手裡滑 去，於是伊隻有踉踉蹌蹌退下了！這時那位華捕忽然出我意外，赫然 地笑了。他看著拙笨的伊，叫道：“哦——呵！”他頰上、眼旁，霜 濃的筋肉都開始顯出勻稱的皺紋。兩眼細而潤澤，不似先前的枯燥。
嘴是裂開了，露出兩個燦燦的金牙和一色潔白的大齒。他身體的姿勢 似乎也因此變動了些。他的笑雖然暫時地將我從冷漠裡解放；但一剎 那間，空虛之感又使我幾乎要被身份的大氣壓扃！因為從那笑的貌和 聲裡，我鋒利地感著一切的驕傲、狡猾、侮辱、殘忍。隻要有“愛的 心”，“和平的光芒”的，誰的全部神經能不被痙攣般掣動著呢？ 這便是遍滿現世間的“蔑視”了。我今年春間，不自量力，去 任某校教務主任。同事們多是我的熟人，但我於他們，卻幾乎是個完 全的生人。我遍嘗漠視和膜視的滋味，感到莫名的孤寂！那時**難 事是擬訂日課表。因了師生們關繫的復雜，校長交來三十餘條件。經 驗缺乏、腦筋簡單的我，真是手足無措！掙揣了五六天工夫，好容易 勉強湊成了。卻有一位在別校兼課的、資望深重的先生，因為有幾天 午後的第一課和別校午前的第四課銜接，兩校相距太遠，又要回家喫 飯，有些趕不及，便大不滿意。他這兼課情形，我本不知，校長先生 的條件裡，也未開入，課表中不能顧到，似乎也“情有可原”。但這 位先生向來是面若冰霜、氣如虹盛。他的字典裡大約是沒有“恕”字 的，於是挑戰的信來了，說什麼“既難枵腹，又無汽車；如何設法， 還希見告”！我當時受了這意外的、濫發的、冷酷的諷刺，極為難 受，正是滿肚皮冤枉，沒申訴處，我並未曾有一些開罪於他，他卻為 何待我如仇敵呢？我便寫一信復他，自己略略辯解，對於他的態度， 表示十分的遺憾：我說若以他的失當的譴責，便該不理這事，可是因 為學校的責任，我終於給他設法了。他接信後，“上訴”於校長先 生。校長先生請我去和他對質。狡黠的復仇的微笑在他臉上，正和有 毒的菌類顯著光怪陸離的彩色一般。他極力說得慢些，說低些：“為 什麼說‘便該不理’呢？課表豈是‘欽定’的麼？若說態度，該怎樣 啊！許要用‘請願’吧？”這裡每一個字便像一把利劍，緩緩地，但 是深深地，刺入我心裡！他**勝利，臉上換了愉快的微笑，侮蔑地 看著默許的我，我不能再支持，立刻辭了職回去。
這便是遍滿現世間的“敵視”了。
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