| | | 你行我更行--做一名出類撥萃的青少年/青少年人生勵志叢書 | 該商品所屬分類:文學 -> 中國古代隨筆 | 【市場價】 | 198-286元 | 【優惠價】 | 124-179元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787539644462 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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版本 | 正版全新電子版PDF檔 | 您已选择: | 正版全新 | 溫馨提示:如果有多種選項,請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折,例如了得網價格是100元,電子書pdf的價格則是69元。 *. 購買電子書不支持貨到付款,購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。 *. 如果收到的電子書不滿意,可以聯絡我們退款。謝謝。 | | | | 內容介紹 | |
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出版社:安徽文藝
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ISBN:9787539644462
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作者:東方齊天
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頁數:205
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出版日期:2013-07-01
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印刷日期:2013-07-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:270千字
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“有兩兄弟,他們一起住在一幢公寓樓裡。**,他們一起到郊外爬山。傍晚時分,等他們爬山回來,到達公寓樓的時候,發現一件事:整幢公寓大廈停電了!這真是一件令人沮喪的事情。因為很不巧,這兩兄弟住在大廈的頂樓。那麼,頂樓是幾層呢?那就*加不巧了,頂樓是80層。很恐怖吧!雖然兩兄弟都背著……”這是來自東方齊天的《你行我*行--做一名出類撥萃的青少年》的節選部分。
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東方齊天的《你行我更行--做一名出類撥萃的青
少年》為“青少年人生勵志叢書”的一種,以古今中
外出類撥萃的少年英纔的成長規律和素質特征為依據
,從規劃目標、設計人生、把握自信、自立自強、善
於學習、開發潛力、突破障礙、交際人生、強健身體
等方面,為廣大青少年全面發展和素質提升,提供了
科學的途徑和方法。《你行我更行--做一名出類撥萃
的青少年》能夠寓情於理、寓教於事,以一個個小故
事讓青少年心靈觸動。
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致廣大青少年讀者朋友 第一章 志在高遠,規劃人生的遠景目標 1.偉大的目標成就人人的偉大 2眉標能激勵人努力奮鬥,克服困難 3.設定奮鬥目標的6個步驟 4用心管理目標,成就**人生 第二章 了解自我,設計自己的人生 1.青少年時期是人生規劃的黃金期 2.及早規劃人生早日實現理想 3.及早規劃人生,把握成功方向 4.及早確立人生,夯實成功基礎 5.時不我待:爬樓梯故事的人生啟示 第三章 激勵自我,把握自信的人生 1.自信照亮出色的人生 2啟信能激發生命的潛能 3.自信者必有成功的渴望 4.自信心是戰勝困難的堅強力量 5.戰勝自卑,生命將會光輝燦爛 6.培養和增強自信心的六方法 第四章 自立自強,開啟奮進的人生 1.天行健,君子以自強不息 2.自立者需要有永不停歇的進取心 3.靠己立身,自己的事情自己干 4.堅定自己的信念,力量就會自然而生 第五章 主動求知,跟緊時代步伐 1.**青少年都是自覺主動學習的典範 2.青少年成纔不需要逼迫學習 3.學習是為了提升自我 4.要做自己學習的主人 5.激發濃厚的學習興趣 6.要變苦學為好學會學 7.養成主動學習的良好習慣 8.發動父母與自己一同學習 第六章 善於學習,不斷提升自己的學習能力 1.學習能力為青少年成纔插上翅膀 2.學習能力是開啟知識寶庫的鑰匙 3.學習能力比知識本身*重要 4.學習能力的基本構成要素 5.自主制定學習的行動計劃 6.自己安排自己的學習時間 第七章 開發大腦潛能,你的潛力讓你震驚 1.潛能:每個人固有的天然寶藏 2.挖掘自己的潛能不要低估自己 3.掌握開發潛能的科學方法 4.開發潛能的途徑:誘、逼、練、學 5.要科學、合理地使用大腦 6.不斷地開發自己的學習潛能 第八章 勇於突破學習上的障礙 1.清除心理障礙,提高學習效率 2.培養喫苦精神,抑制厭學情緒 3.知難而進.應對學習中的難題 4.對癥下藥,走出低迷的學習狀態 5.激發興趣,改善被動學習的狀態 6.培養恆心,克服學習中的浮躁情緒 7.聚精會神,克服注意力分散的毛病 8.調整心態,消除學習上的嫉妒心理 第九章 意志堅強,百折不撓地奮鬥 1.成功的人生需要擁有剛毅的性格 2.堅強的意志力可以戰勝一切困難 3.努力做一個意志堅強的青少年 4.用自我激勵培養堅韌的意志 5.銳意進取,融化困難的堅冰 6.奮發圖強,決不能向困難低頭 7.培養堅忍力,笑到*後纔*美 8.勇敢地面對人生的挑戰 第十章 奮發圖強,勇於戰勝挫折 1.挫折是人生成長的好學校 2.挫折推動青少年走向人生的成功 3.成長的天空,並不總是晴朗 4.青少年要經受得住挫折的考驗 5.青少年面對挫折的多種反應 6.應當把挫折當作自己的恩人 7.永不放棄,越過挫折走向成功 8.勇敢地從挫折中站立起來 9.正確歸因,把挫折的壓力變為人生的動力 10.挫折提醒人們:成功總是在充實自己之後獲得 第十一章 長袖善舞,掌握人際交往的藝術 1.人際交往是青少年人生發展的需要 2.培養交際能力有利於青少年的未來 3.青少年人際交往的類型和特點 4.影Ⅱ向青少年人際交往的三大障礙 5.人際交往中必須遵循的四項原則 6.維護良好人際關繫的六個要點 7.怎樣建立良好的同伴關繫 8.把握好分寸,建立純潔的異性友誼 9.主動營建和諧的9幣生關繫 10.跨越代溝,與長輩愉快地交往 第十二章 以和為貴,善於化解人際矛盾 1.盡量避免人際矛盾與衝突 2.消除誤會,增強心靈互動 3.積極主動,善於化解矛盾 4.化解人際矛盾的三大原則 5.學會說“不”,掌握拒*的技巧 第十三章 強身健體,茁壯地成長 1.體育鍛煉,使生命充滿生機與活力 2.每天跑步,心肺強健 3.反常運動,健體增趣 4.堅持騎車,身強體健 5.均衡營養,科學飲食 6.養成良好的飲食習慣
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4.及早確立人生,夯實成功基礎
規劃人生,*通俗的解釋,就是在步入社會之前
,確立一個主攻方
向和大致目標,根據自身條件和實際情況量力而行,
以成就人生的發展
和理想目標。這是所有成功者的共同特征和必要的基
礎準備。這種準備
越早越好,越早基礎越扎實,成功就越有把握。 現實生活中,許多青少年由於不清楚自己將來的
職業選擇和社會角
色歸屬,因此,學習知識和奮鬥方向的選擇,往往盲
目性**大,似乎
什麼專業知識都與自己相關,特別是在長輩們的主觀
意志支配下,**
個人能力而盲目投入,這種自我設計顯然達不到理想
效果。因為,在一
般隋況下,人的時間和精力很有限,在高度分散的情
況下,似乎什麼都
學了,但其實什麼也沒有真正掌握和精通。一些步入
社會開始獨立人生
的青年,對此常常會有深刻感觸。 回想起來,如果我們從上小學的時候起,就能夠
確立一個比較清晰
的奮鬥目標和專攻方向,也就是及早做好自我的人生
設計,那麼就可以
抓住重點,尤其是在社會實踐的體驗上,會具備很扎
實的基礎和很強的
針對性,在謀生就業上就具備了明確的方向,不會像
現在的許多大學生
那樣臨近畢業了還一臉茫然。 當然,就讀高中的青少年,職業定位意識也是淡
漠的,此時也就
需要青少年確立和修整人生規劃。如果明知自己文科
好,卻隨大流去主
攻理科,以致在進行職業目標設計的時候,陷入了一
定的被動,這樣的
選擇就失去了基礎的支持,如果當初的選擇*理性一
些,豈不*好!可
見,人生設計是多麼的重要。 我們知道,基礎教育階段是青少年全面獲取各項
基礎知識的必經階
段。為了正確地規劃人生,青少年在基礎教育階段,
既要堅持全面地發
展,同時還要明確自己未來的專業方向及職業目標,
這樣,學習效率就
會*高一些。 溫馨提示
人生規劃設計起早越好。但從小設計的人生規劃
,應該
隨著成長的過程而逐步修正和完善,並不是說一旦確
立就不
可*改。 青少年如果沒有確定自己今後的人生目標,那麼
在進行職業或創業
選擇的時候,盲目性就會比較大。而如果青少年在家
長的正確指導下,
根據自我優勢,早一些確定未來的專業方向和職業目
標的話,未來發展
的主動性一定會明顯提高,從而可以扭轉畢業就失業
,找工作無目標,
求職四處踫壁的被動狀況。 由此可見,人生設計越早越好,有主動地設計總
要比沒設計要好。 適時修正和完善*重要。 5.時不我待:爬樓梯故事的人生啟示
人生規劃越早越好,晚**,未來人生就會差一
大步;遲一年,實
現理想或許就會誤一生。有一個爬樓梯的故事,對每
個青少年都具有重
要的啟示。 有兩兄弟,他們一起住在一幢公寓樓裡。**,
他們一起到郊外爬
山。傍晚時分,等他們爬山回來,到達公寓樓的時候
,發現一件事:整幢
公寓大廈停電了!這真是一件令人沮喪的事情。因為
很不巧,這兩兄弟是
住在大廈的頂樓。那麼,頂樓是幾層呢?那就*加不
巧了,頂樓是80層。 很恐怖吧!雖然兩兄弟都背著大大的登山包,但看來
,也是別無選擇,於
是,哥哥對弟弟說:“我們爬樓梯上去吧。”他們便
背著一大包行李開
始往上爬。到了20層的時候,他們覺得累了。於是弟
弟提議說:“哥哥,
行李太重了,不如這樣吧,我們把它放在20層的樓梯
上,我們先上去。等
大廈恢復電力,我們再坐電梯下來拿吧。”哥哥一聽
,覺得這主意不錯:
“好啊!弟弟,你真聰明呀!”接著,他們就把行李放
在20層的樓梯上,
繼續往上爬。卸下了沉重的包袱之後,兩個人覺得輕
松多了。他們一路有
說有笑地往上爬。但好景不長,到了40層時,兩人又
覺得累了。想到隻爬
了一半,往上一看,竟然還有40層要爬。兩人這時開
始互相埋怨,指責對
方不注意停電公告,纔會落到如此下場。他們邊吵邊
爬,就這樣一路爬到
了60層。 到了60層,兩人已經筋疲力盡,累得連吵架的力
氣也沒有了。哥哥對弟
弟說:“算了,隻剩下*後20層,我們就不要再吵了
。”於是,他們一路無
言,安靜地繼續往上爬。終於,80層到了。到了家門
口,哥哥長吁一口氣,
擺了一個很酷的姿勢:“弟弟,拿鑰匙來!”弟弟說
:“有沒有搞錯?鑰匙
不是在你那裡嗎?”
原來,鑰匙還留在20層的登山包裡呢!
爬樓梯的故事其實就是比喻我們的人生。回顧人
的一生,二十歲之
前,我們活在家人、老師的期望之下,背負著很多壓
力,不停地經歷功
課、考試和升學,就好像是背著一個很重的登山包,
加上自己不夠成熟
能力也不夠,所以走得很辛苦。長大以後,從學校畢
業出來,踏上工作
崗位,開始自己的個人奮鬥生涯,似乎是自己喜歡做
什麼就做什麼,想
怎麼做就怎麼做。但現實卻給每個懷揣夢想的青年上
了一課:挑戰還在
後面。成功要靠努力。 ……
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