了得網文學_情泉/文化人散文隨筆叢書

盡管是這樣地上大學，然而聽課時還是令我神往。現在記得起的是一位孫教授講秦觀，一位顧教授講辛棄疾。從他們精到的講解裡，叫我領略出這些大詞人的妙處：他們能在婉約近人的文字中抒發出憂國、愛國的深情以至豪情來。多麼美啊，多麼精巧呀，我們祖國的語言！每一個字，每一個音節，都像是一個可愛的小精靈，隻要你調度得當，它就能把你心裡的*細微的情緒，令人難以置信地、**機敏地表達出來！聽課雖然有趣而令人神往，但內心的恐懼卻不容易消除。日久天長我明白了，高等學府裡的教授們是不管點名的。學生們都有固定的位子，點名的人隻能在窗外，看位子空著的便畫“曠課”，位子上隻要坐著人，不管是誰，他便畫“到”。我之所以能坐上位子，而位子又須每天*換，就是由於每天總免不了有人曠課的緣故。有人交錢而逃學，就有人不花錢而讀書。平等互利，這本是可以處之坦然的。但在當時，我於聽課神往之餘，心裡總不免於忐忑，誰知道那些花了錢的學子什麼時候會突然闖進教室把我攆走呢？因此，我那時常生做賊之感，覺得自己是一個偷竊知識的人。
此後，靠朋友們的幫助，我終於找到了一個職業。那時我隻有十六歲，而我的同事們，比起我的年齡來，翻一番的寥寥可數，多數的都是翻了兩番以上的老頭子們。他們同我無話可講，我也隻能早來晚走報之以沉默。雖然有了職業，然而一，並不足以糊口；二，前途依舊茫然。照現在看，這種處境是可以稱得上“苦悶”的了。但在當時，或者是因為這個詞還未曾普及到我，或者是由於不“苦”不“悶”的日子我還沒有過過，所以腦子裡便沒有這樣的意識流出來。隻是偶然在一根電線杆子上的招生廣告裡，我覺得又為自己找到了生活的希望。
就在我做事的地方附近，有一家中法漢學研究所，廣告上說那裡要辦一個法文研究班，每周晚上開兩堂法語課。一個“漢學”，一個“法語” ，再加上是個夜校，這對我簡直是個天賜的機緣。我於是去報名了。經過口試，我說了我對“漢學”和“語言”的興趣，很快便通知我被錄取了。
從此，我又進入了另一所特殊的高等學府。
這個夜校簡直是一座法蘭西文學的殿堂。頭一年照例是從字母念起，學些簡單的對話和短文。第二年選文裡可就出現了莫裡哀。依次讀下去，到了*後的一年，就讀到了十九世紀末的散文和詩。教授對法蘭西文學有精到的見解，講義都由他自己編選。我猜那裡邊很多都是他所喜歡的作家和作品，因此，無論是朗讀原文或者是講解，他都沉浸在作品的意境和情緒之中。他給我們上的不光是語言課，在很大的成分上是文學欣賞課。教授講得津津有味，學生們也聽得入神。以至於在上課時，我竟恍惚覺得自己已近“雅人”。但是，在課前和課後，我卻不能不繼續過我的“俗人” 生活。
我那時住在北京西單，每天需步行過北海大橋，纔能到達近東四我上班的地方。平時隻帶一頓午飯，不過是窩頭小菜之類。趕到上夜校時，就需帶上晚餐了。把窩頭帶進“法蘭西文學的殿堂”，已經很不協調，*何況“殿堂”裡是隻燒暖氣而不生爐火的。到了鼕天，這就使我為難了。暖氣烤不了窩頭，冷餐總不舒服。窩頭這東西，很脆弱，昨夜由母親蒸出， **又隨我奔波了一日，到上夜校時它就要露出些裂痕來。冷而且硬．不略略加熱，喫下去肚子裡常會覺得有些異樣。異樣，尚可忍耐，隻怕不幸由此醞釀出一個“異響”來，那便是對“殿堂”的極大的騷擾了。怎麼辦呢？幸好，“殿堂”之外的院子裡有一間小廁所。為使它的上下水道不至於受凍，那裡面安著一個火爐。於是這廁所便成了我的餐廳。我把窩頭掰為幾塊，烤後喫下，熱乎乎地感到棒子面原有的香甜。香甜過後，再去上課，聽的偏是菩提樹、夜鶯鳥這樣的不食人間煙火的詩情。P011-012

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