故事是這個世界上*讓孩子喜愛乃至著迷的事物。本書精心挑選了*新的閃爍著智慧之光的各類故事，裡面不僅有同窗之誼、師生之情，還有比友情多一點的第四類情感和懵懂膏澀的暗戀情愫擬及另類、讓人爆笑的校園小品。它們有著曲折生動的情節、栩栩如生的人物，幽默風趣的語言、耐人尋味的寓意，能讓孩子何在輕松、快樂中閱讀。
《意林·課桌日記》關注孩子的成長健康，伴隨孩子一起成長，與孩子分享成長中的快樂與煩惱。

《課桌日記》精選了65個發生在校園裡的故事，有友情，有懵懂的愛 情，有師生之誼，也有孩子大膽想像的趣味小品。說是故事，其實更是每 一個孩子成長的心路。《課桌日記》做的隻是要把“屬於孩子的還給孩子 ”，將同齡人真實的世界、真實的喜怒哀樂以及真實的成長歷程中所遇到 的各種問題，原汁原味地奉獻給孩子，沒有任何評論和矯揉造作的、高高 在上的“幫助”，讓孩子自己去體味和感受，自己去認識自己和賴以生存 的世界。成長，沒有避諱。書中不避諱任何話題，因為這樣纔是真實的； 書中不想有虛假的溫情，一切等待著親愛的小讀者自己去思索。隻有這樣 ，字裡行間傳達的真情和力量纔是最震撼、最直抵內心的。

**輯 彼岸花的嘉年華
如歌的行板
座右銘裡的“情仇”
204寢室的共產主義實驗方案
那個擁抱，溫暖了整個鼕天
一封匿名信
“媚眼如絲”的青蔥年華
空盒裝心
寄自郵局的“動物們”
球星馬嘴
袖子姑娘
天上掉下個謝蘇木
我欠你一個擁抱
求和得和
誰的秘密不會飛
匹諾曹的禮物
戰爭在晚自習後爆發
美國的班干部怎樣產生
88顆荔枝核
網上魔鬼
魯思的生日宴會
第二輯 等待成熟的九月
中秋
梅朵的秘密
春天裡的**朵玫瑰花
種在桑桑心裡的繽紛瞬間
曉婭的第三次出走
記得戴上你*漂亮的帽子
彼得潘的馬蹄蓮開了
丑女小德
**01張照片
那一季的藍顏知己
鵝黃色少年
15歲的那個夏天
黎落落的成長和一竹竿有關
洛小的成長和藥有關
第三輯 開在掌心的玻璃花
錯誤
哭過之後就長大
青春期暗戰
美麗的拒*
蘇梨梨的藍色日記
你東南，我西北
不做一棵秋天開花的樹
第四輯 在那顆星子下
九月
頭套計劃
貼在門上的眼睛
我不想知道小偷是誰
一個都不能少
種爸爸，種媽媽
在那顆星子下
耳洞風波
溫暖的雪花
穿過風雪的音樂盒
給羊上課的孩子
巴甘的蝴蝶
水中情
15歲的鼕天
那年鼕天的寫字課
第五輯 逆光如雲影掠邊
落無聲
翅膀
我的同桌是超人
打補丁的飛碟
電腦大盜變形記
曬命的地理老師
走過花兒街
怪事兒一籮筐
自己經營一個餐館
遠古的孩子
150年後我們這樣上課
時髦兒子與落伍老爸
“抄客”終結者
骨灰級電腦痴

我叫謝蘇木，這個名字用了16年，從沒有給我惹上一丁點麻煩，直到 班上突然轉來了一個男生。
他個子不高，一臉痘痘，讓我想起一張表面看起來坑坑窪窪的月球照 片。我仿照《紅樓夢》裡“天上掉下個林妹妹”造句，偷偷對同桌馬小鳳 說：“‘嫦娥一號’一奔月，天上就掉下個月球表面。” 他自我介紹的**句話是：“大家好，我叫謝蘇木。”當即全班一片 寂靜，馬小鳳*是愣愣地盯著我，那男生也意識到了班上的異樣，班主任 笑道：“我們班還有一個女版謝蘇木。”我們倆四目相對，隨即全班大笑 開來。
馬小鳳說：“沒想到，你跟‘月球表面’挺有緣啊，這麼小的幾率你 是怎麼踫到的呀？”“我和他沒關繫，他在月球，我在地球，別瞎扯！” 我反駁她。
可是後來，我纔發現，我們不可避免地撞在了一起。上課時，老師喊 一聲謝蘇木，結果，我們同時站了起來，大家哄笑。老師就說：“來，女 謝蘇木回答，男謝蘇木補充。”又是一陣笑。坐下來後，馬小鳳又來了句 ：“你們還真挺有緣。” 而後，我的笑料還沒有斷。有時，老師喊到謝蘇木，不是我們倆一起 站起來，就是都不站。總之，到了後來，隻要在教室裡聽到“謝蘇木”三 個字，我都會條件反射地緊張一下。
我把所有的不快歸結於“月球表面”——那個什麼都不如我的男生。
我討厭他蹩腳的普通話，討厭他滿臉的痘痘，我這個謝蘇木從小到大都如 此**，那麼差勁的男生怎麼也配叫謝蘇木？郁悶！ 月考完，試卷發到我手上的時候，卻隻有70分，仔細一看，上面的字 不是我的。我氣呼呼地衝到“月球表面”那裡，一把奪過他手中的試卷： “看什麼看，我的分比你高多了。”他有些尷尬地笑笑，我卻依然沒有好 臉色，把他的試卷扔給他的時候，我甩了一句：“以後，拿試卷看清楚點 ，那麼點分也不嫌丟人。” 不少同學往我們這兒看。上課時，小鳳推推我，小聲說：“蘇木，你 好像有點過分哎。” 一下課，從“月球表面”那裡傳來一張小紙條，上面寫道：“我是不 是得罪你了？如果有的話，說一聲‘對不起’。”我突然覺得，我確實有 些過分了。我剛想回點什麼，卻聽見有個男生搞怪地大叫起來：“哇，謝 蘇木給謝蘇木寫紙條了。”“啊！”回過頭一片“探究”的目光，還有一 些女生，一邊竊笑，一邊小聲說著什麼。我一下就火了，一把將紙條扔進 垃圾桶。“月球表面”在別人的笑聲與我的氣憤裡臉色窘迫得青一陣，白 一陣。
我開始真正討厭他，我甚至在班上大聲地說，我要改名，因為我覺得 和那樣一個差勁的男生同名是一種恥辱。
後來，要上一堂化學實驗課。不知是不是課代表有意搞怪，竟然把我 和“月球表面”分到了一組。“我纔不要和他一起做實驗！”我抗議。“ 抗議無效，組都分完了，你得服從分配。”化學老師——我們的班主任並 不買賬。
隻好一起做實驗了。但我從進實驗室的那一刻，就視旁邊的“月球表 面”為空氣，整個過程中，我都自顧自地做實驗。“小心！”正當我拿著 一種試劑往試管裡加的時候，“月球表面”喊了一聲，我手一抖，瓶子砸 在了地上，我居然把鹽酸當酒精了。鹽酸灑了，旁邊的同學們紛紛驚叫著 躲避。
班主任趕忙過來：“謝蘇木，你搞什麼？”“是我弄的。”我沒想到 “月球表面”會替我背黑鍋。
“太不小心了。那好，你們把地面打掃干淨吧。” 沒想到，下課時，“月球表面”對我說：“你先走吧，這裡我來弄好 了。”我雖然有點內疚，但也求之不得。走到教室門口時，看到他認真地 清理那一張實驗桌上的化學物品時，我突然覺得，這個男生其實品質挺好 的。
“謝蘇木，你來一下。”班主任站在門口，似乎明白了全部事情。“ 鑽石和石墨是由什麼成分構成的？”這個簡單的問題弄得我莫名其妙。“ 都是碳元素。”我回答。我們這節課正做有關“碳元素”的實驗。“是的 ，都是碳元素，隻是因為分子結構不同，所以分別成了鑽石和石墨。” “嗯，它們其實由一種物質構成，是同素異形體，但鑽石多寶貴，石 墨卻很晉通。” “可是，它們各有所用。鑽石珍貴，但我們用的鉛筆筆芯就是石墨， 所以石墨也有自己的價值。” 老師笑笑：“你看，你和謝蘇木雖然名字一樣，但你們性格迥異。同 樣是由碳元素構成，鑽石有鑽石的珍貴，石墨也自有它的用處。你們也一 樣，各有各的優點，為什麼不能相互學習，而非要與對方搞對立呢？再說 ，在一個班能遇到和自己名字一樣的人，多有緣分口阿，這難道不是一件 很美妙的事情嗎？” 一時間，我恍然大悟。我覺得我應該找“月球表面”，不，是謝蘇木 談談。
“謝蘇木！”“哎！”現在，再有人惡作劇地叫這個名字的時候，我 和他都會坦然並異口同聲地答上一句。
正如老師所說的，鑽石和石墨雖然外表相差巨大，但各有自己不同的 閃光點。
16歲的花季，天上掉下了另一個謝蘇木。而我有我的**，他有他的 善良。P20-23