了得網文學_朗潤集/季羨林作品珍藏本

《香櫞》書桌上擺著一隻大香櫞，半黃半綠，黃綠相間，耀目爭輝。每當夜深人靜，我坐下來看點什麼寫點什麼的時候，它就在燈光下閃著淡淡的光芒，散發出一陣陣的暗香，驅除了我的疲倦，振奮了我的精神。
它也喚起了我的回憶，回憶到它的家鄉，雲南思茅。
思茅是有名的地方。可是，在過去幾百年幾千年的歷**，它是地地道道的蠻煙瘴雨之鄉。對內地的人來說，它是一個神秘莫測的地方；除非被充軍，是沒有人敢到這裡來的。來到這裡，也就不想再活著離開。“江南瘴癘地”，真令人談虎色變。當時這裡流行著許多俗語：“要下思茅壩，先把老婆嫁”，“隻見娘懷胎，不見兒上街”等等。這是從實際生活中歸納出來的結論，情況也真夠慘的了。
就說十幾二十年以前吧，這裡也還是一個人間地獄。1938年和1948年，這裡爆發了兩次惡性瘧疾，每兩個人中就有一個患病死亡的。城裡的人死得沒有剩下幾個。即使在白天，也是陰風慘慘。縣大老爺的衙門裡，野草長到一人多高。平常住在深山密林裡的虎豹，干脆扶老攜幼把家搬到縣衙門裡來，在這裡生男育女，安居樂業，這裡比山上安全得多。
這就是過去的情況。
但是，不久以前，當我來到祖國這個邊疆城市的時候，情況卻**不一樣了。我們一走下飛機，就愛上了這個地方。這簡直是一個寶地，一個樂園。這裡群山環翠，碧草如茵，有四時不謝之花，八節長春之草。我們都情不自禁地唱起“思茅的天，是晴朗的天”這樣自己編的歌來。你就看那菜地吧：大白菜又肥又大，一棵看上去至少有三十斤。葉子綠得像翡翠，這綠色仿佛凝固了起來，一伸手就能抓到一塊。香蕉和芭蕉也長得高大逾常，有的競賽過兩層樓房，把黑大的影子鋪在地上。其他的花草樹木，無不繁榮茂盛，郁郁蒼蒼。到處是一片綠、綠、綠。我感到有一股活力，奔騰橫溢，如萬斛泉湧，撥地而出。
人呢，當然也都是健康的。現在，惡性瘧疾已經基本上撲滅。患這種病的人一千人中纔有兩個，隻等於過去的二百五十分之一。即使不幸得上這種病，也有藥可以治好。所謂“蠻煙瘴雨”，早成歷史陳跡了。
我永遠也忘不掉我們參觀的那一個托兒所。這裡面窗明幾淨，地無纖塵。誰也不會想到，就在十幾年前，這裡還是一片荒草。我們看了所有的屋子，那些小桌子、小椅子、小床、小凳、小碗、小盆，無不整整齊齊，干干淨淨。這裡的男女小主人*是個個活潑可愛，個個都是小胖子。他們穿著花花綠綠的衣服，向我們高聲問好，給我們表演唱歌跳舞。紅蘋果似的小臉笑成了一朵朵的花。我立刻想到那句俗語：“隻見娘懷胎，不見兒上街”，我心裡思緒萬端，真有不勝今昔之感了。我們說這個地方現在是樂園、是寶地，除此之外，難道還有*恰當的名稱嗎？就在這樣一個寶地上，我**次見到大香櫞。香櫞，我早就見過；但那是北京溫室裡培育出來的，倒是嬌小玲瓏，可惜隻有鴨蛋那樣大。思茅的香櫞卻像小南瓜那樣大，一個有四五斤重。拿到手裡，清香撲鼻。顏色有綠有黃，綠的像孔雀的嗉袋，黃的像田黃石，令人愛不釋手。我*初確有點喫驚：怎麼香櫞竟能長到這樣大呢？但立刻又想到：寶地生寶物，不也是很自然的嗎？我們大家都想得到這樣一隻香櫞。畫家想畫它，攝影家想照它。我既不會畫，也不會攝影，但我十分愛這個邊疆的城市，卻又無法把它放在箱子裡帶回北京。我覺得，香櫞就是這個城市的像征，帶走一隻大香櫞，就無異於帶走思茅。於是我就買了一隻，帶回北京來，現在就擺在我的書桌上。我每次看到它，就回憶起思茅來，回憶起我在那裡度過的那一些愉快的IEI子來，那些動人心魄的感受也立刻湧上心頭。思茅仿佛就在我的眼前，歷歷如繪。在這時候，我的疲倦被驅除了，我的精神振奮起來了，而且我還幻想，在 **的情況下，已經長得夠大的香櫞，將來還會愈長愈大。
1962年3月30日《春滿燕園》燕園花事漸衰。桃花、杏花早已開謝。一度繁花滿枝的榆葉梅現在已經長出了綠油油的葉子。連幾天前還開得像一團錦繡似的西府海棠，也已落英繽紛、殘紅滿地了。丁香雖然還在盛開，燦爛滿園，香飄十裡；但已顯出疲憊的樣子。北京的春天本來就是短的，“雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。”看來春天就要歸去了。
但是人們心頭的春天卻方在繁榮滋長。這個春天，同在大自然裡的春天一樣，也是萬紫千紅、風光旖旎的。但它卻比大自然裡的春天*美、*可愛、*真實、*持久。鄭板橋有兩句詩：“閉門隻是栽蘭竹，留得春光過四時。”我們不栽蘭，不種竹；我們就把春天栽種在心中，它不但能過今年的四時，而且能過明年、後年、不知多少年的四時，它要常駐我們心中，成為永恆的春天了。
昨天晚上，我走過校園。四周一片寂靜，隻有遠處的蛙鳴劃破深夜的沉寂。黑暗仿佛凝結了起來，能摸得著，捉得住。我走著走著，驀地看到遠處有了燈光，是從一些宿舍的窗子裡流出來的。我心裡一愣，我的眼睛仿佛有了佛經上叫做天眼通的那種神力，透過牆壁，就看了進去。我看到一位年老的教師在那裡伏案苦讀。他仿佛正在寫文章，想把幾十年的研究心得寫下來，豐富我們文化知識的寶庫。他又仿佛是在備課，想把第二天要講的東西整理得*深刻、*生動，讓青年學生獲得*多的滋養。他也可能是在看青年教師的論文，想給他們提些意見，共同切磋琢磨。他時而低頭沉思，時而抬頭微笑。對他說來，這時候，除了他自己和眼前的工作以外，宇宙萬物都似乎不存在。他完**全陶醉於自己的工作中了。
**早晨，我又走過校園。這時候，晨光初露，曉風未起。濃綠的松柏，淡綠的楊柳，大葉的楊樹，小葉的槐樹，成行並列，相映成趣。未名湖綠水滿盈，不見一條皺紋，宛如一面明鏡。還看不到多少人走路，但從綠草湖畔，丁香叢中，楊柳樹下，土山高頭卻傳來一陣陣朗誦外語的聲音。傾耳細聽，俄語、英語、梵語、阿拉伯語等等，依稀可辨。在很多地方，我隻是聞聲而不見人。但是僅僅從聲音裡也可以聽出那種如饑如渴迫切吸收知識、學習技巧的熾熱心情。這一群男女大孩子仿佛想把知識像清晨的空氣和芬芳的花香那樣一口氣吸了下去。我走進大圖書館，又看到一群男女青年擠坐在裡面，低頭做數學或物理化學的習題。也都是全神貫注，鴉雀無聲。
我很自然地就把昨天夜裡的情景同眼前的情景聯繫了起來。年老的一代是那樣，年輕的一代又是這樣。還能有比這*動人的情景嗎？我心裡陡然充滿了說不出的喜悅。我仿佛看到春天又回到園中：繁花滿枝，一片錦繡。不但已經開過花的桃樹和杏樹又開出了粉紅色的花朵，連根本不開花的榆樹和楊柳也滿樹紅花。未名湖中長出了車輪般的蓮花。正在開花的籐蘿顏色顯得格外鮮艷。丁香也是精神抖擻，一點也不顯得疲憊。總之是萬紫干紅，春色滿園。
這難道僅僅是我一個人的幻像嗎？不是的，這是我心中那個春天的反映。我相信，住在這個園子裡的*大多數的教師和同學心中都有這樣一個春天，眼前也都看到這樣一個春天。這個春天是不怕時間的。即使到了金風送爽、霜林染醉的時候，到了大雪漫天、一片瓊瑤的時候，它也會永留心中，永留園內，它是一個永恆的春天。
1962年5月11日 P16-21

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