正在美國攻讀博士學位的康凌先生出版的專著《讀後》，是一位1987年出生的新銳批評家從宏觀與微觀層面對文學批評進行的關照。在具體篇什的展開過程中，作者將批評的視角牢牢立足於批評對像的時代性與批評本身的歷史性。作者扎實的文學功底，獨到的批評視角和嚴謹的論述邏輯，都使得這部書稿成為“80後批評家文叢”中較具典型性的一部作品。

總序
批評的自覺（序）
**輯 假裝批評
詩意世界的零餘者——路內與20世紀90年代小說
如何批判技術異化——讀韓松的《地鐵》
甫躍輝的創作流變
日常生活失敗史——讀甫躍輝的《刻舟記》
“繫統時代”中的歐美“80後”文學
流行音樂、民族寓言與文化研究的可能性——以《龍的傳人》為核心的討論
封閉的“孩子”——作為“反成長小說”的當代青春寫作
批評《小時代》的方式
去宜家睡覺
第二輯 文本與歷史
書業的舊夢——近代上海書業同業組織考
近代文學中的一個組織與一種敘事——近代上海書業同業組織續考
魯迅的“油滑”和他對傳統的態度——讀魯迅的《故事新編》
如何再現底層——讀老舍的《月牙兒》
陳子展寫雜文
戰爭、創傷與自殺——讀丘東平的《通訊員》
你看你看**的臉——新中國成立後**像的出版與發行
俠客不行——20世紀80年代對武俠小說的出版控制
第三輯 知識與知識人
學者魯迅——一個建構史的回顧（1936—1966）
這是家兄種的——在八道灣想起魯迅
錢鐘書挖苦胡適？
編書這麼小的事——賈植芳與《巴金專集》
附——這是18時46分的復旦
交代材料裡的陳子展
第四輯 讀後
硝煙彌漫的課堂——《語言運動與中國現代文學》讀後
“文學知識”的背面——《文學課堂與文學研究》讀後
剩水殘山供一死——《王國維與民國政治》讀後
“雜學”與地方性——《周作人：中國現代性的另類選擇》讀後
當美國人在討論太平天國的時候他們在討論什麼？
終生的餘業——答周明全問求學經歷與學術旨趣
跋