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  • 初中三年如何全面完善學習習慣 無 著作 武瑞恆 主編 育兒其他文
    該商品所屬分類:少兒 -> 少兒
    【市場價】
    144-208
    【優惠價】
    90-130
    【出版社】新世界出版社 
    【ISBN】9787510449314
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    ISBN編號:9787510449314
    書名:(預售)初中三年如何全面完善學習習慣 (預售)初中三年如何全面完善學習習慣
    作者:無

    代碼:00
    是否是套裝:否
    出版社名稱:新世界出版社


        
        
    "

    初中三年如何全面完善學習習慣

    作  者: 無 著作 武瑞恆 主編
    size="731x8"
    定  價: 26.8
    size="731x8"
    出?版?社: 新世界出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2014年11月01日
    size="731x8"
    頁  數: 155
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787510449314
    size="731x8"
    主編推薦

    2014年度很暢銷學習方法類圖書,幫助千萬初中生高效學習的經典之作!專門為初中生量身打造,全國多所重點中學老師傾情推薦,讀者好評如潮!多方面的成功秘籍,聚焦一線很好教師的經驗之談,每一位初中生推薦閱讀的提升成績指南!
    武瑞恆主編的《初中三年如何全面完善學習習慣》是一本為廣大初中生量身定做的學習輔助讀物。從學習習慣和學習細節的角度入手,引導初中生去發現並重視那些影響學習成績的關鍵因素。本書從對學習時間......

    目錄
    篇 提高學習效率的六大學習習慣
    課時 珍惜學習時間――每一分鐘都不能浪費
    1.今日事今日畢
    2.合理安排學習時間
    3.高效率纔能輕松
    4.培養時間緊迫感
    5.對待初一像高一
    方法大課堂
    方法一:珍惜零碎時間
    方法二:記錄學習時間
    第2課時 遵循學習規律――把學習納入科學的軌道
    1.沒有什麼比規律的學習時間更重要
    2.生物鐘保衛戰
    3.尋找自己大腦活動的規律
    4.專時專用
    5.培養規律的學習習慣
    方法大課堂
    方法一:形成固定的學習規律
    方法二:培養穩定的生物鐘
    方法三:尋找最佳時間段
    方法四:各門課程交錯學習
    第3課時 優化學習程序 ――學習每一步都很關鍵
    1.關鍵就在自習時間
    2.讓計劃走在學習前面
    3.把握好雙休日至關重要
    4.輸在前面,贏在後面
    5.珍惜課堂45分鐘
    6.優化程序巧安排
    方法大課堂
    方法一:一周時間巧安排
    方法二:雙休日的時間安排
    方法三:寒暑假怎樣度過
    第4課時 提高學習效益――千萬不要做無用功
    1.善於總結是高效的關鍵
    2.學習狀態是非常重要的一環
    3.避免無效的重復勞動
    4.沒有質量做再多的題也沒用
    5.學習必須和玩結合
    6.“兩次課”加快學習腳步
    方法大課堂
    方法一:讓錯誤變得有價值
    方法二:精選、精做、題後思
    方法三:緊跟老師的思路
    方法四:不要鑽牛角尖
    第5課時 掌握學習技巧――找到適合自己的方法
    1.有問題絕對“不隔夜”
    2.總結讓時間越來越多
    3.先難後易讓學習更容易
    4.重復記憶效果好
    5.不做錯題的奴隸
    方法大課堂
    方法一:“不求甚解”冷藏法
    方法二:講例題時可以時聽時不聽
    方法三:筆記並不是越詳細越好
    方法四:別被老師牽著鼻子走
    方法五:充分利用身邊的資源
    第6課時 把握學習節奏――勞逸結合效率高
    1.身心放松纔能事半功倍
    2.“可怕”的興趣愛好
    3.讓興趣成為學習的基礎
    4.當班干部是最好的調節
    5.學習不累,學“會”就好
    6.不可兩耳不聞窗外事
    方法大課堂
    方法一:找出你的睡眠周期
    方法二:用鍛煉來度過低潮期
    方法三:課間適合做什麼
    第二篇 善用學習資源讓你事半功倍
    第7課時 課本――教材纔是重中之重
    1.課本不當枕邊書
    2.課本像耕地,越翻越營養
    3.讓課本變得五彩斑斕
    4.把握好課本的骨骼――目錄
    5.課本用在現實中
    方法大課堂
    方法一:“憶、說、寫”法用目錄
    方法二:自編“擴充目錄”
    第8課時 教輔書――學習必備的加速器
    1.教輔書過多無益
    2.好的教輔書纔是好老師
    3.多掌握相關信息
    4.教輔書也有重點
    5.正確選擇教輔書
    方法大課堂
    方法一:如何挑選教輔書
    方法二:多看“題解”,少看“解題”
    方法三:先刪後做,先做後想
    第9課時 工具書――不會說話的老師
    1.充分利用學習工具書
    2.把背誦工具書當興趣
    方法大課堂
    方法一:通讀工具書好處多
    方法二:把工具書當作復習提綱
    方法三:將工具書背下來
    0課時 筆記――優秀學生的必備法寶
    1.每一科的筆記都要做好
    2.好記性不如爛筆頭
    3.堅持做難題筆記和錯題筆記
    4.做題練習不離筆記
    方法大課堂
    方法一:卡片式筆記記錄法
    方法二:整理筆記“六步法”
    方法三:如何做難題筆記與錯題筆記
    方法四:閱讀筆記的四種方式
    1課時 試卷――高分從這裡誕生
    1.考前再看看以往的試卷
    2.試卷要定期分類整理
    3.把試卷當寶貝
    4.看試卷沒用,66分不會變成99分
    方法大課堂
    方法一:把試卷整理成“卷宗”
    方法二:經常翻看並加注符號
    方法三:把試卷改造成教科書
    方法四:將試卷與筆記結合起來
    第三篇 從細節入手學好文科
    2課時 語文――養成隨時隨地學語文的習慣
    1.語文纔是總分高的關鍵
    2.語文閱讀要訓練
    3.讓學語文成為一種習慣
    4.學習語文的目光不局限於課堂
    5.興趣贏得語文高分
    6.高分作文往往充滿真情實感
    7.語文復習要多思多寫
    方法大課堂
    方法一:基礎知識學仔細
    方法二:讓語文復習充滿樂趣
    方法三:一讀,二看,三遷移
    方法四:以舊帶新、課內外結合、以讀促寫
    3課時 英語――努力從量變到質變
    1.英語需要題海戰術的幫助
    2.多一遍練習多一點分數
    3.讀題與做題一樣重要
    4.拋棄絕對安靜的聽力環境
    5.英語知識,邊看邊總結
    方法大課堂
    方法一:復習從詞彙表開始
    方法二:抓住一本語法書
    方法三:六種方法練聽力
    方法四:背好範文為寫作
    4課時 史地政――多記憶還要多思考
    1.隻靠背誦拿不到歷史高分
    2.像個歷史學家
    3.學習歷史關鍵在課堂
    4.歷史學習重視總結
    5.地理學習不能忘了地圖
    6.政治學習沒那麼枯燥
    方法大課堂
    方法一:身臨其境與分類小結
    方法二:把鐵道線整理成幾何圖形
    方法三:復習地理的兩個結合
    方法四:開卷考試怎麼復習
    第四篇 發現理科學習的規律
    5課時 數學――重視做題的每一個細節
    1.數學學習從預習開始
    2.選一本參考書陪伴自己
    3.有能力為什麼不參賽
    4.做“一類”題
    5.別放棄參加競賽的機會
    6.給數學留點反思時
    方法大課堂
    方法一:抓住題中的精華
    方法二:從不起眼的小題做起
    6課時 物理――觸類旁通最重要
    1.給物理多一點計劃
    2.物理學習有八個環節
    3.抓住物理的三個基本
    4.注重物理過程
    5.先打好物理的基礎
    6.獨立做題
    方法大課堂
    方法一:物理概念復習法
    方法二:物理定律復習法
    方法三:物理公式復習法
    方法四:物理復習三要領
    7課時 化學――得高分要過“細”關
    1.自律和目標缺一不可
    2.看參考書有益
    3.一個“觀”字搞定化學
    4.化學不難學
    5.最起碼要看一遍課本
    6.上課堅決不走神
    方法大課堂
    方法一:化學復習的“樹形圖”
    方法二:主線貫穿復習法
    方法三:把成員移植到化學中
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

    優等生是如何安排學習時間的?為什麼特別重視課本?文科學習要注重哪些細節?理科得高分有哪些金科玉律?……
    隻要你跟著武瑞恆主編的《初中三年如何全面完善學習習慣》,用心關注學習細節,堅持完善自己的學習習慣。就一定能優化學習過程,提高學習成績。

    作者簡介

    無 著作 武瑞恆 主編

    size="43x26"

    武瑞恆,畢業於北京師範大學數學繫,任職於廣州市暨南大學附屬中學。中科院心理研究所數學教學實驗員,廣州市天河區教研室中學數學學科中心組成員。長年擔任數學教學和班主任工作,獲有廣州市“高考突出貢獻獎”等多個獎項,發表有《在數學教學中培養學生的思維能力》《班主任工作中的“快”與“慢”》等多篇論文,參與編寫了《聰明孩子,提前學方法!》《攻克10大學習問題的136個好方法》等多部學生很好讀物。

    精彩內容

        第3課時 優化學習程序――學習每一步都很關鍵
         在與學生們的接觸中,經常聽到一些學生抱怨:“老師留的作業太多了,我都不知道該如何下手了!”“每到周末我都很糾結,既想寫作業,又想出去玩,到底該孰先孰後呢?”“每天要做的功課實在太多了,常常做了這個就沒有時間做那個了!”……
         的確,進入初中以後,學習的科目突然增加了,學習的難度也明顯增大,很多中學生都會感覺時間不夠用,但這絕不能成為你學習效率低下的理由。其實,很多同學之所以覺得作業多、時間不夠用,很大一部分原因都是因為不善於利用時間,學習效率太低。
         一位在總結自己學習的經驗時,說:“我認為,學習絕不是一項死記硬背的體力活......

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