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  • 尼采經典哲學著作【周國平翻譯】教育何為 尼采一部談教育的專著
    該商品所屬分類:少兒 -> 少兒
    【市場價】
    297-432
    【優惠價】
    186-270
    【作者】 尼采 
    【出版社】北京十月文藝出版社 
    【ISBN】9787530219171
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    內容介紹



    ISBN編號:9787530219171
    書名:教育何為? 教育何為?
    作者:尼采

    代碼:39
    是否是套裝:否
    出版社名稱:北京十月文藝出版社


        
        
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    教育何為

    作  者: 尼采 著 尼采 編 周國平 譯
    size="731x8"
    定  價: 39
    size="731x8"
    出?版?社: 北京出版集團北京十月文藝出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2019年02月01日
    size="731x8"
    頁  數: 201
    size="731x8"
    裝  幀: 精裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787530219171
    size="731x8"
    主編推薦

      尼采唯yi一部談教育的專著——怎樣的土壤,纔能生長出深刻而高gui的教育?

    尼采青年時期代表作,飽含尼采作為一名德國教育親歷者的新鮮感受,也貫穿一位哲學家的深度思考。為了生存,人bi須學習,但任何隻把謀生方式樹為前景的教育,絕*不是真正的教育,而隻是一份指導人們進行生存鬥爭的“說明書”。

    哲學家周國平翻譯並撰寫長篇導讀,帶你讀懂原著。

    zhu名作家、中國社會科學院研究員周國平是國*內研究尼采的權*威學者,譯文準確、優美......

    目錄
      譯者導言:教育何為?

    一、關於《論我們教育機構的未來》

    二、教育中的兩種錯誤傾向

    三、兩種傾向在新聞界合流

    四、天纔是教育的目標

    五、真正的教育之內涵

    六、教育的可悲現狀

    論我們教育機構的未來

    導言

    前言
    ......
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

    《教育何為?》原名《論我們教育機構的未來》,是尼采的一部早期著作,寫於1872年,生前未出版。這是尼采唯yi一部談教育的專著。哲學家、詩人尼采以故事手法,講述了兩個年輕的另類大學生,一個年老的哲學家和他的弟子——一位年輕教師,於一個美麗的黃昏,在萊茵河畔一處林中空地相遇的故事。雙方由誤會、衝突而至於相互理解和暢談,談話的內容圍繞著教育,分別從學生、教師和哲學家的立場對德國教育現狀進行了批判。尼采對當時初露端倪的現代文化和現代教育的批判,jin天讀來依然振聾發聵,啟人深思。

    作者簡介

    尼采 著 尼采 編 周國平 譯

    size="43x26"

      弗裡德裡希·尼采(1844-1900)

    德國哲學家,他的思想對西方現代哲學和文化產生了重大影響。主要著作有《悲劇的誕生》《查拉圖斯特拉如是說》《善惡的彼岸》《偶像的黃昏》等。

    周國平

    當代zhu名學者、作家,中國社會科學院哲學研究所研究員。著有學術專著《尼采:在世紀的轉折點上》《尼采與形而上學》,散文集《靈魂隻能獨行》《愛與孤獨》等,紀實作品《妞妞:一個父親的札記》等。譯著有《悲劇的誕生》《偶像的黃昏》等。

    精彩內容

        ◎金句

        1、盡量多的知識和教育——導致盡量多的生產和消費——導致盡量多的幸福:這差不多成了一個響亮的公式。在這裡,利益——更確切地說,收入,盡量多賺錢——成了教育的目的和目標。

        2、按照這一傾向,教育似乎被定義成了一種眼力,一個人憑借它可以‘出人頭地’,可以識別yi切容易賺到錢的捷徑,可以掌握人際交往和國民間交往的yi切手段。

        3、為了生存,為了進行他的生存鬥爭,人bi須多多學習;可是,他作為個體為這個目的所學所做的yi切仍與教育毫不相干。相反,唯有在一個超越於這個窘迫、必需、生存鬥爭世界的大氣層裡,教育纔開始。

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