內容簡介
《教育何為?》原名《論我們教育機構的未來》,是尼采的一部早期著作,寫於1872年,生前未出版。這是尼采唯yi一部談教育的專著。哲學家、詩人尼采以故事手法,講述了兩個年輕的另類大學生,一個年老的哲學家和他的弟子——一位年輕教師,於一個美麗的黃昏,在萊茵河畔一處林中空地相遇的故事。雙方由誤會、衝突而至於相互理解和暢談,談話的內容圍繞著教育,分別從學生、教師和哲學家的立場對德國教育現狀進行了批判。尼采對當時初露端倪的現代文化和現代教育的批判,jin天讀來依然振聾發聵,啟人深思。
◎金句
1、盡量多的知識和教育——導致盡量多的生產和消費——導致盡量多的幸福:這差不多成了一個響亮的公式。在這裡,利益——更確切地說,收入,盡量多賺錢——成了教育的目的和目標。
2、按照這一傾向,教育似乎被定義成了一種眼力,一個人憑借它可以‘出人頭地’,可以識別yi切容易賺到錢的捷徑,可以掌握人際交往和國民間交往的yi切手段。
3、為了生存,為了進行他的生存鬥爭,人bi須多多學習;可是,他作為個體為這個目的所學所做的yi切仍與教育毫不相干。相反,唯有在一個超越於這個窘迫、必需、生存鬥爭世界的大氣層裡,教育纔開始。
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