內容簡介
本書為《中國學生學習法》叢書之一,針對性地編寫適合初中生的各種學習方法,資料來源真實,實用性強。本書針對初中生的心理變化,遵循初中教育的特點和規律,詳細講述“讀書與記憶”“預習與計劃”等行之有效的具體方法,又針對不同學科的特點,給予初中生不同的學習方法。每一方法都有事例支持,也有和一線教師的實踐經驗,對初中生的學習有很好的指導作用。作者丁曉山被譽為中國中小學生方法研究靠前人,在學習方法研究領域頗多建樹。
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