●章
●初入小學校園，溫和地幫孩子走出困惑
●不良反應1 孩子不喜歡學校，一提上學就哭鬧
●不良反應2 如廁不及時，上課鈴聲響了纔去
●不良反應3 孩子不喜歡班主任，總將幼兒園老師掛在嘴邊
●不良反應4 孩子不和同學交流，課間總是獨自坐在那裡
●不良反應5 孩子討厭教室的布置，不適應教室氛圍
●不良反應6 課堂時間改變，孩子坐不住
●不良反應7 學習內容大變樣，孩子覺得乏味
●本章小結
●第2章
●七個小技巧，讓孩子愉快地愛上學習
●技巧1 幫孩子一起發現學習的樂趣
●技巧2 讓孩子知道：自己為什麼要學習
●技巧3 從好奇心入手，激發孩子的學習興趣
●技巧4 孩子喜歡聽故事，將學習內容故事化
●技巧5 不要隨意給孩子設置“標準答案”
●技巧6 鼓勵孩子多想一想、問一問
●技巧7 眼過百遍，不如手做一遍
●本章小結......
內容簡介
馬利琴著的《6歲入學期，陪孩子做好幼小銜接》這是一本親子類圖書，講述的是家長如何引導即將進入一年級學習的孩子更好地適應學校的生活。升入小學是孩子人生中的一個重要轉折點，意味著孩子已經長大了，他們的知識會逐漸增多，心智會更加成熟。但是在新校園中，他們要面對陌生的老師、面對新增的學科、面對新的同學、面對和幼兒園有很大差別的小學生活。入校之後遇到的這些問題，如果沒有家長的正確指引，孩子的適應期就會無限延長，嚴重者還會對孩子各個方面的發展造成不利影響。本書就是針對孩子剛入一年級的時候種種問題，分析原因，給出解答，讓孩子能更好更快地適應一年級的學習和生活。
