ISBN編號：9787497143946 書名：崔玉濤推薦 崔玉濤推薦 作者：無 譯者：嚴藝家 代碼：149 開本：32開 是否是套裝：否 出版社名稱：化學工業出版社
" 崔玉濤推薦:二孩心理+立規矩+應對孩子憤怒與攻擊(3冊) 作 者: (美)T.貝裡·布雷澤爾頓(T.Berry Brazelton),(美)喬舒亞·D.斯帕羅(Joshua D.Sparrow) 著 嚴藝家 譯  定 價: 149.4 出?版?社: 化學工業出版社 出版日期: 2018年09月01日 頁 數: 617 裝 幀: 平裝 ISBN: 7122160095620  ● 《讀懂二孩心理》
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● 章 二孩關繫：競爭、衝突與溫情並存
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● 某種程度上，二孩關繫並不是父母能掌控的，但是父母是有選擇的。
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● 在遊戲與競爭中互相學習 / 005
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● 覺察自身童年陰影，纔能恰當應對二寶衝突 / 010
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● 雖為同母生，氣質各不同 / 013
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● 沒有誰是完全的弱者 / 015
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● 在衝突中學習互相照顧 / 017
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● 第二章 讀懂二孩心理，隻要抓住發展關鍵點
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● 二寶的到來讓每件事情都會變得不同，我們一起來面對。
●......  內容簡介  《給孩子立規矩》相比過去動輒棍棒教育的年代，如今越來越多的父母認同：管教並不是為了證明父母自身的力量有多強大，而是為了很終幫助孩子形成自律。布雷澤爾頓教授與斯帕羅教授讓父母們看到，實施“管教”的選擇有很多，每種選擇都有其利弊，很重要的是看見孩子在那一刻究竟有哪些真實的成長需求。靠前部分作者以孩子的年齡為軸，向父母展現了不同發展階段會面臨的管教挑戰，以及這些挑戰背後預示著孩子需要在哪些部分得到支持與成長。第二部分作者從父母的管教行為切入，既聚焦於父母自身被管教的童年體驗，又關注當下的管教對於孩子而言會有怎樣的體驗。第三、四部分作者探討的是充滿共性的管教方式，細膩剖析了孩子面對管教究竟如何可以吸取教訓舉一反三，又如何會很終形成自律；也幫助家長看見不同的管教方法有哪些利弊權衡，有哪些是值得鼓勵的做法，又有哪些是需要盡量避免的錯誤。第五部分作者介紹了孩子具體問題行為的動......  (美)T.貝裡·布雷澤爾頓(T.Berry Brazelton),(美)喬舒亞·D.斯帕羅(Joshua D.Sparrow) 著 嚴藝家 譯  T.貝裡·布雷澤爾頓（1918-2018），波士頓兒童醫院兒童發展中心創始人哈佛大學兒科學榮譽教授布朗大學兒科學與發展人類學教授布雷澤爾頓教授是世界兒科學和兒童發展心理學領域認可的重量級學者，曾擔任美國兒童發展研究會會長。他制訂的貝裡量表——新生兒行為評估量表（NBAS）如今在世界範圍內被廣泛應用。2013年，為表彰他在兒科學領域做出的很好貢獻，授予布雷澤爾頓教授“美國總統公民勛章”。
喬舒亞·D.斯帕羅，耶魯大學醫學博士，兒童精神科醫生，波士頓兒童醫院精神科主任，哈佛大學醫學院精神科副教授。
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