內容簡介
這一階段逐步加大文字閱讀量，結合講故事，展開整本書的主題探討，並開始歷史故事與人物傳記的閱讀，讓學生學會寬容、自律、感恩、執著、自信……
重在培養學生的理解應用能力。一是能聯繫上下文，理解詞句的意思，體會文中關鍵詞句在表情達意方面的作用；二是能初步把握作品的主要內容，體會作者表達的思想感情；三是復述敘事性作品的大意，關心作品中人物的命運和喜怒哀樂，能與他人交流自己的閱讀感受。
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