由斯坦·博丹和簡·博丹繪著的《超酷熊奶奶》內容介紹：她穿著粉紅色的緊身衣，腳下滑著旱冰鞋，身上帶著“單人樂隊”的全部裝備——這還是小熊們認為隻會種花、做飯的奶奶嗎？奶奶要去參加大型纔藝秀的決定讓全家上下都覺得十分不安。她的表演*終會得到大家的欣賞嗎？她能不能給大家證明“娛樂不分年齡，快樂不分大小”這個道理？

由斯坦·博丹和簡·博丹繪著的《超酷熊奶奶》是“貝貝熊繫列叢書 ”之一。本繫列書中的所有故事，都是以“貝迷”所熟悉的小熊哥哥、小 熊妹妹、大高個、奎妮和熊王國的其他小熊們為主角，以他們的成長經歷 和體驗為線索，展現了多姿多彩、充滿樂趣的校園生活，讀起來十分過癮 趕快翻開《超酷熊奶奶》，和小熊哥哥他們一起，去經歷那些妙趣橫生的 事吧！

1.特殊的歷史作業
2.對奶奶的擔心
3.急脾氣爺爺
4.奶奶的閣樓
5.一個小謎團
6.采訪對像
7.重大分歧
8.過去的秘密？
9.秘密揭開
10.演出快開始吧！
11.關鍵時刻
12.當“旺達”遇到小丑

放學回家的路上，小熊妹妹一直在想著珍妮老師剛剛布置的歷史作業 。“嗨，這可和原來的老一套不太一樣呢。”她邊走邊想，直到和小熊哥 哥一起拐進了大樹屋前的車道。
這次作業和小熊妹妹原來做過的所有作業都不一樣。剛開始，小熊妹 妹都不知道自己是不是完成得了。但她越是琢磨，就越是覺得它很有意思 。她想努力把這次作業做好。
小熊們走進客廳時，熊爸爸正在看報紙，他抬起頭來向孩子們問好： “嘿，**在學校過得怎麼樣？” “老樣子。”小熊哥哥說。他放下書包，飛快地跑上樓去，很快，又 飛快地跑了下來，胳膊底下夾著籃球。“我去和弗雷德表哥玩會兒投籃， ”他說，“一會兒見。”一眨眼工夫，他，已經跑出了家門。小熊妹妹卻 還站在原地，一副若有所思的樣子。
熊媽媽本來正在看書，這會兒，她也抬起頭來，看著小熊妹妹。小熊 妹妹平常總會搶著回答爸爸的問題，可她今．天自打進門以來，連一個字 兒都還沒說呢。“有什麼特別的事兒嗎？”熊媽媽關切地問。
“算是有吧，”小熊妹妹說，“珍妮老師給我們布置了一個歷史作業 。” “是有關什麼的呢？”熊爸爸問。
“有關熊。” “熊？哦，你是說那些歷**的名熊吧。那具體是指哪一類呢？總統 ？將軍？開拓者？發明家？” “都不是。”小熊妹妹說。
“那還有什麼值得寫的呀？”熊爸爸皺著眉頭問。
“就寫老百姓，”小熊妹妹說，“普普通通的老熊。” “普普通通的老熊……”熊爸爸重復了一句，他裝出一副很擔心的樣 子，“跟我說說，小妹，珍妮老師*近身體還好吧？有沒有說過會一陣陣 的頭疼、頭暈……？” “噢，得了吧，他爸！”熊媽媽嗔怪著，她轉頭問小熊妹妹，“關於 這個什麼‘普通的老熊’，珍妮老師到底是怎麼跟你們說的？” “她說，歷史本身遠比歷史書上記載的內容精彩，比爸爸提到的歷史 上所有名熊的故事都要精彩。她說，發生在熊王國普通公民身上的事也是 歷史。” “嗯，”熊爸爸若有所思地說，“我還從來沒從這個角度想過呢。聽 起來不錯。就一件事不好辦，你可能很難找到記述普通公民故事的歷史書 。” “所以啊，這次歷史作業是個口頭作業。”小熊妹妹說，“首先我得 去采訪一個普通公民，把他生活中發生的事兒錄到磁帶上。然後，我要給 全班同學講一講這些故事。珍妮老師讓我們選一個年紀大一點兒的采訪對 像，因為他們的故事可能*多，他們知道那些在很久很久以前發生的事。
” “這個主意不錯，”熊爸爸贊許地說，“那你準備采訪誰呢？” “這個嘛……我想，也許可以采訪你或者是媽媽。” “我？”熊爸爸連忙擺手，“沒門兒。我可不老！我還年輕著呢！” 熊媽媽笑了：“寶貝，我覺得，珍妮老師很可能是指比爸爸和我年紀 再大些的人。” “哦，”小熊妹妹看上去有點兒失望，“那樣的話，可就*難了。我 真的不認識什麼上年紀人。” “你看奶奶怎麼樣？”熊媽媽問。
小熊妹妹簡直不敢相信自己的耳朵。“奶奶？”她說，“嗯，當然了 ，我愛奶奶。可她隻不過是我的奶奶。在奶奶身上能發生過什麼事呢？得 是個有趣的人纔行。奶奶嘛，就隻是……嗯，就隻是奶奶。” 熊媽媽笑了：“我想，親愛的，你應該先跟奶奶談談這事，然後再判 斷她是不是個有趣的人。” 就在這時，小熊哥哥開門走了進來。他一臉的悶悶不樂，全身上下都 是水珠。“下雨了。”他悶聲說。
“果然下雨了。”熊爸爸這纔注意到大樹屋的屋頂上傳來的陣陣雨點 聲，“咦，你的籃球呢，兒子？” “弄濕了，我把它放在院子裡了。”P1-9