在中華優秀的傳統文化中，包含了極其豐富的人
與自然、人與社會休戚與共、和諧發展的思想，並且
深深地扎根於中華民族的靈魂之中，成為一代又一代
中國人追求的境界和理想。據此，編者根據孩子們的
認知能力，精選了適合他們學習的、文字優美生動、
內容淺顯易懂的古詩文，其中更是收錄了教育部推薦
小學生背誦的75首優秀古詩文，最終形成了這套《古
韻童聲》。編者請音樂家為古詩文譜上優美的旋律，
便於學生吟唱。“樂通人心”，在悠揚的旋律中，通
過吟唱表現出古詩文中蘊含的深遠意境，可以讓孩子
們充分地感受到古詩文的內容之美、韻律之美，與心
靈產生共鳴，還容易記憶、傳誦。
本書配有歌曲範唱和伴奏光盤，也可以通過掃描
二維碼收聽，方便孩子們跟唱和自學。
本書為《古韻童聲（附光盤3）》，由國學編寫
組編著。

滁州西澗（領唱、齊唱）
鋤禾
春日
春曉（領唱、合唱）
惠崇春江曉景二首（其一）
*句二首（其一）（獨唱、齊唱）
涼州詞（領唱、齊唱）
鹿柴
馬詩（摘選）
七步詩（齊唱、合唱）
石灰吟（對唱）
苔（獨唱、齊唱）
天竺寺八月十五日夜桂子（獨唱、合唱）
望廬山瀑布（男聲獨唱、女聲合唱）
望天門山
夏日田園雜興（其七）
尋隱者不遇（領唱、合唱）
憶江南（其一）
遊園不值（二重唱、合唱）
元日（齊唱、合唱）
光盤目錄