了得網少兒_說話表達有技巧--鍛煉口纔故事與啟迪/少年兒童快樂成長叢書

喜歡說歇後語的人馬小哈很會說話，尤其喜歡說歇後語。有人問他叫什麼名字，他準會說：“馬大哈的弟弟——馬小哈。” 馬小哈把一句句歇後語掛在嘴邊，有機會就用上一句，什麼“門縫裡看人——把人看扁了”啦，“大熱天穿棉袍——不是時候”啦，“一二三五六——沒四（事）”啦，“打破砂鍋——紋（問）到底”啦， “芝麻開花——節節高”啦，張嘴就來。人們聽了，都笑著說：“這馬小哈油嘴滑舌的，真逗！”於是，他*得意了，平時說話不管有用沒用，總要帶上幾句。
去年暑假，馬小哈跟著爸爸媽媽去呼倫貝爾大草原旅遊了一趟，他說那美麗的大草原啊，真是“老太太打哈欠——一望無涯（牙）！”馬小哈對一些好的文章常常這樣評價：這文章在我看來，是“啞巴看戲一一妙不可言！” 可馬小哈沒有想到，歇後語雖然新奇有趣，但如果掌握不好分寸，用它來嘲弄人，就會鬧出笑話來。
這不，有一次同學們一塊兒去遊樂園玩，那兒有個哈哈鏡，它能把人變成大胖子、瘦猴、彎彎曲曲的長蛇，真有意思。這時候，馬小哈自然又要露一手了。他看見一位女生正指著哈哈鏡笑，就提高嗓門兒用滑稽的腔調說：“麻子照鏡子——個人觀點呀！”而那位女生從小臉上生有幾顆褐色的小斑點，大家都盯著她看。馬小哈又慢條斯理地說：“麻子上臺——群眾觀點呀！”引得一陣哄堂大笑。這位女生再也忍不住了，捂著臉哭了起來。
氣氛一下子變了，誰也不說不笑了。馬小哈這纔明白，不能拿歇後語來取笑人家。
這時的馬小哈感到**內疚，羞愧地對那位女生說：“對不起，我傷了你的自尊心。和尚頭上的虱子 ——明擺著——是我錯了！” 馬小哈與班上一名班干部是好朋友。同學們要他客觀公正地評價一下那名班干部，他說要我評價他，真是“船老大帶徒弟——從河（何）說起？” 期末考試即將來臨，有的同學要馬小哈給成績差的同學一點告誡。他說：搞舞弊是很丑的事，也是要受到嚴厲處分的！我們一定要好好復習，千萬不能“ 孕婦過獨木橋——挺（鋌）兒（而）走險！” 啟迪馬小哈喜歡說妙趣橫生的歇後語，同學們聽了往往開懷大笑；但有些歇後語有其獨特的含義，說錯了場合或對像，也會出口傷人，讓對方尷尬，對自己也不利。
歇後語是中國人特有的智慧與趣味語言，由兩部分組成，前半截是形像的比喻，像謎面，後半截是解釋、說明，像謎底，可以培養少年朋友的想像力。經常收集和練習，可以鍛煉自己的口纔，提高自己的語言表達能力。
批評也能變得動聽鯤鵬中學進行了一次期中考試，六年級六班在級部中取得了**名的好成績，湊巧的是有幾位屬鼠的男同學名列班級前幾名。因此，他們洋洋自得，有點飄飄然了。
班主任龐老師發現這個問題後，就對他們說：“ 怎麼，得意了？你們知道驕傲意味著什麼後果嗎？請注意**下午的班會。” 那幾個翹尾巴的同學傻了，心想：糟了，下午的班會，我們肯定要挨老師赳了。於是，他們幾個人惴惴不安地等待著挨批。
時間真難熬，終於到了下午的班會了。那幾個男生，早早地在座位上坐好，不敢隨便說話，不敢交頭接耳，唯恐被班主任抓住小辮子。
龐老師剛進門，上課的鈴聲就響起了。龐老師說：“俗話說林子大了什麼鳥都有，同樣的道理，天下大了，就什麼老鼠都有。” 幾個男生不知老師的葫蘆裡賣的是什麼藥。
接著，龐老師不緊不慢地說：“我曾經聽說過這樣一個故事。有一隻小老鼠外出遊逛，發現有兩個小孩在下獸棋。小老鼠悄悄地過去看，結果發現了獸棋的秘密：這就是，盡管獸棋中的老鼠可以被貓喫掉，被狼喫掉，被老虎喫掉，卻可以戰勝大像。它想，我纔是真正的百獸**呢！這麼一想，小老鼠就得意起來，從此瞧不起貓，看不起狗，甚至拿狼開心。有一天，小老鼠還大搖大擺地爬到老虎的背上，恰好老虎正在打瞌睡，懶得動，隻是抖了抖身子。這時小老鼠 *加得意了，認為自己了不起。**夜裡，小老鼠趁著黑夜鑽進大像的鼻子裡，大像覺得奇癢難忍，打了個噴嚏。小老鼠立刻就像出膛的*彈似的飛了出去，就這麼飛呀、飛呀，好半天纔掉到臭水溝裡！” 那幾個男生感到奇怪：這有什麼好說的？是不是沒有準備纔信口開河啊？ “好，現在請大家注意一下，”龐老師略一停頓，又說，“‘臭’字怎麼寫？‘自，與‘大’上下結構，再加一點就是‘臭’。有趣的是，今年正好也是鼠年，咱們班有不少同學是屬鼠的，那麼，這些‘小老鼠’們會不會也掉進臭水坑裡呢？我想不會，但必須有一個條件，那就是永不驕傲！” 龐老師說到這裡，還特意看了一下那幾位男同學。那幾位當然也心知肚明，老師的批評全包含在那個有趣的故事中了！他們虛心接受了老師的批評，很快便改正了驕傲的缺點。
P1－3

商品搜索

商品分类

【醫學】

【各大出版社】