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  • 我是阿斯伯格美少女(走出孤獨與自閉)
    該商品所屬分類:少兒 -> 勵志/成長
    【市場價】
    190-275
    【優惠價】
    119-172
    【介質】 book
    【ISBN】9787503032998
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    內容介紹



    • 出版社:中國測繪
    • ISBN:9787503032998
    • 作者:(日)夕塔|譯者:劉榮偉
    • 頁數:148
    • 出版日期:2014-01-01
    • 印刷日期:2014-01-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:32開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:120千字
    • 夕塔所著、劉榮偉翻譯的《我是阿斯伯格美少女(走出孤獨與自閉)》講述了一個阿斯伯格綜合征患者的真實經歷和體驗,通過一個個小故事,通俗易懂的解說阿斯伯格綜合征的病狀,給出了對困難的應對方法、孩提時代的感受等等,望大家能夠與阿斯伯格綜合征患者一起去感受他們所認知的世界。
    • 阿斯伯格綜合征到底是一種什麼樣的發育障礙呢 ?作為一名患者,《我是阿斯伯格美少女(走出孤獨 與自閉)》中作者通過親身經歷和體驗,給出了通俗 易懂的解說。正是由於存在如不擅長的事情、得意的 事情、對困難的應對方法、孩提時代的感受等等在能 力發育方面參差不齊的特性。書中一個個小故事纔顯 得更加豐富多彩,讀後令人忍俊不禁。 夕塔所著、劉榮偉翻譯的《我是阿斯伯格美少女 (走出孤獨與自閉)》是一本深入了解阿斯伯格綜合征 ,幫助發育障礙兒童及家長正視發育障礙、解決成長 苦惱,幫助其與周圍人相互理解、友好相處的一本好 書。
    • 第1章 笨拙背後有緣由
      左右差異大
      注意力集中時千萬不要打擾我!
      繽紛世界令人目眩!
      左右不分
      左耳進,右耳出!
      請一個一個來!
      以圖像為中心的記憶與思考
      為什麼會大驚小怪?
      第2章 確診後的變化
      確診前的人生經歷
      確診後的心理變化(1)
      確診後的心理變化(2)
      我從書本上學到的知識
      阿斯伯格美少女的諺語劇場-1-欲逐二兔,一兔不得
      第3章 被人理解真的很難嗎?
      在頭腦中進行工作
      獨來獨往,真的是孤單寂寞嗎?
      選擇禮物為什麼會如此痛苦?
      何謂“理解障礙”?
      從智能吸塵器得到的啟示(1)
      從智能吸塵器得到的啟示(2)
      為什麼*喜歡電車?
      第4章 童年時期的坎坷經歷
      **自卑
      拒*別人是壞事嗎?
      不知道下一步該干什麼
      一直以為是馬虎
      會喝牛奶的玩具娃娃的命運(1)
      會喝牛奶的玩具娃娃的命運(2)
      不擅長傳話遊戲
      阿斯伯格美少女的諺語劇場-2-視怒如敵
      第5章 為了適應社會
      “劣等感”限制了自己的可能性?
      是烏龜就要到水裡去!
      為什麼變*計劃會引起恐慌?
      如果預想過就不再害十白?
      從“為什麼”的使用方法所感悟到的
      為什麼不會復查?
      如何減少小的失敗?
      為什麼不能瞬間脫口而出:“不要緊嗎?”
      適應社會之路
      後記
    • 不知為何,我的左側和右側肢體動作差異**大 。
      我曾是籃球隊的隊員,可是,我運球的時候隻能 使用右手。雖 然也曾嘗試過使用左手進行練習,結果卻發現根本行 不通…… 練習武術的時候也是如此,如果從右側施展招數 ,毫無問題, 但是如果換成左側就變成**不可能了。
      雖然人們常說:誰都有一隻好使的手和一隻好使 的腳,與另一 側相比,多少都會有些差異,然而,我的情況卻** **! 騎自行車的時候也是如此。我隻能從自行車的左 側(也就是說, 自行車位於自己身體的右側)上車,從右側是**不 行的! 豈止是騎,其實就連推自行車都不行。如果想從 自行車的右側 推車前行的話,身體馬上就會失去平衡,向自行車的 一側摔倒。
      而且,還有*加細小的事情,就像漫畫中畫的那 樣,如果不是 先從右腳開始穿襪子的話,就不能順利地把兩隻襪子 都穿好。好像 我的大腦隻記住了從右腳開始穿、到左腳結束這樣一 個“連續的動 作”。因此,如果先從左腳開始穿,對於我來說,就 像是“動作是從 中途開始的”這樣一種感覺。打個比方,就好像是“ 沒有助跑就開 始跳跳箱”那樣一種感覺。
      也就是說,穿左腳的襪子必須要借助穿完右腳襪 子後的慣性。
      因此,如果先從左腳開始穿的話,就會有一種極不協 調的感覺。
      其實,這不僅僅是不協調感的問題,也涉及保持 身體平衡方法 的問題。“穿完右腳,把右腳放到地板上,然後抬起 左腳……”為了 保持這一連串動作的平衡,身體必須保持不動。但是 如果先從左腳 開始穿的話,我的大腦就不知道該如何保持身體的平 衡了,於是就 晃晃悠悠、趔趔趄趄,中途就要摔倒了。
      當然,穿鞋也必須先從右腳開始。開始邁步走路 的時候,如果沒 有什麼特殊的情況也必須先從右腳開始。特別是下臺 階的時候,** 必須先從右腳開始!如果不是先從右腳開始的話,馬 上就會摔倒。
      順便說一下,在穿鞋和襪子的時候,如果是坐著 穿,即使先從 左腳開始也可以穿好。但這是因為坐著穿纔沒有摔倒 ,這樣一想, 就會讓人感到格外郁悶。
      難道無論什麼事情都要被壓縮成“連續的動作” 、“連續的操作” 這樣一個完整的操作流程文件之後纔被記憶到我的大 腦裡?經過一 番苦苦的思索之後,我突然這樣想到。
      原來如此!一個連續的動作,分解成面對初學者 的1、2、 3……分解動作之後,我總是學不會,特別是與肢體 運動相關的動 作。對於我個人來說,連續教學比分解教學*加容易 掌握。
      過去,我在學習武術的時候,老師也是把原本連 貫的動作分解 之後教給我們這些初學者。由於看不到動作的整體形 像,所以我在 練習的時候總是笨笨磕磕,毫無長進。
      **,我偶然看到師兄做了一套完整的連續動作 ,頓感茅塞頓開。
      於是我拋開1、2、3那些分解動作,從頭到尾模仿著 師兄的動作: “哈!哈!哈!哈!哈……” 一口氣干淨利落地做完了全部動作。從那以後, 我的功夫突飛 猛進。
      因此,我認為阿斯伯格綜合征患者有這樣一種潛 能,即在各種 場合下,都可以將一連串的動作壓縮成一個連續的操 作流程文件而 被記憶到大腦中。
      一般情況下,人們總是喜歡將事物分解之後進行 記憶,其實, 這種方法並不是對誰都適用(當然,有些人**擅長 將事物分解之 後進行記憶)。根據場景的不同,也許將事物作為一 個連續的動作進 行記憶會*好一些。
      現在,對於那些以前總也做不好的事情,如果從 這個視角來重 新審視,也許會找到解決問題的方法呢。
      我在突然想到什麼事情的時候,如果不隨手用筆 記錄下來,馬 上就會忘得一干二淨。無論是多麼好的想法,不管怎 樣回想都無法 回憶起來。
      因此: 想到的時候,馬上就要隨手記錄下來。
      如果身邊沒有筆和紙,一定要讓這種想法一直不 斷地重復出 現,*好是能夠讓這種想法在頭腦中固化定型,這樣 可以保持得長 久一點(*終還是要把它記錄下來)。
      一旦開始記錄的時候,從頭腦中產生的這種想法 (也可以說一 種靈感)就會自然而然地源源而出,所以,無論如何 ,一定要用紙 或電腦將這種靈感記錄下來。由於我是一名繫統工程 師,需要經常 編寫計算機程序,每當進入這種狀態的時候,源代碼 就會從我的頭 腦中源源不斷地噴湧而出,甚至,有時候還會出現源 代碼的湧出速 度太快,我的鍵盤輸入速度**跟不上記錄的情況。
      一旦用紙或電腦記錄下來之後,這些內容就會從 我的頭腦中一 點不剩地全部抹去。
      因此,在公司裡,與同事之間出現下面這樣的對 話就是家常 便飯。
      同事:“夕塔,那個程序運行得很棒啊。你是怎 麼寫的處理程 序呀?” 我:“……(嗯~)不記得了。” 同事:“哎?不是你昨天剛寫的嘛,怎麼忘記了 ?” 我:“寫完之後,馬上就忘了。” 同事:“為什麼?” 我:“你們都能記得住嗎?” 同事:“當然了。昨天發生的事,怎麼會忘記呢 ?” 可是對於我來說,一邊開始記錄,一邊就開始遺 忘。一個一個 全部都記住的話,耗費多少腦汁都不夠用。P2-6
     
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