克裡斯蒂娜·費雷-弗勒裡編著的《SOS泰坦尼克號/我的故事》通過少年的日記讓小讀者親歷一個歷史事件發生的前後，本書講述的都是“日記背後的歷史”，日記和故事是虛構的，但故事發生的歷史背景和史實細節卻是真實的，這樣的文學與歷史的結合，故事真實感與歷史真實性的結合，是極有創造性的。它巧妙地將引導孩子進入歷史的教育目的與孩子的興趣、可接受性結合起來，兒童讀者自會通過這樣的講述世界歷史的文學故事，從小就獲得一種歷史感和世界視野，這就為孩子一生的成長奠定了一個堅實、闊大的基礎，在**化的時代，這是一個人的不可或缺的精神素質，其意義與影響是深遠的。

克裡斯蒂娜·費雷-弗勒裡編著的《SOS泰坦尼克 號/我的故事》講述了：14歲的朱麗亞，夢想成為一 名記 者。她在前往營救泰坦尼克號的客輪 卡帕西亞號上，親眼目睹了泰坦尼克 號沉沒後的搜救工作，見證了每位死 裡逃生的遊客遭受的巨大不幸。這艘 豪華遊輪遇到的慘痛災難，給她留下 難以磨滅的深刻印像。她決定把一切 都記錄下來……

正文

**是我的生日! “你14歲了。”早上媽媽一邊給我梳理亂蓬蓬的 頭發，一邊對我說，“該懂事點了!” 她把我的辮子盤到頭頂，打量著我。在梳妝臺的 鏡子裡，我看到她皺起了眉，我想她一定又一次發現 了我臉上的雀斑、過於突出的下頜和濃密的眉毛，這 些在她看來，都使我的長相缺少女孩子的感覺。不 過，她隻是嘆了口氣，用一根手指輕撫著我的臉頰。
我知道她在想什麼：我不漂亮。不會有男生向我獻殷 勤，我會變成老姑娘……這沒什麼：我可不想結婚! 所有我認識的結了婚的女人都和我媽媽、阿德裡亞娜 伯母一樣：體面、忙碌、悶悶不樂。屬於我的是** 不一樣的命運：我會環遊世界，成為一名**的記 者，一個探險家，就像金斯利女士一樣，她在喀麥隆 山頂的兩塊石頭上留下了她的名片，以此嘲笑那些醉 心於個人榮耀的男人們，或者像安娜·布朗特女士那 樣，去年鼕天我看了她寫的《內德賈德的朝聖》—— 這本書實在太棒了! 在離開我的房間之前，媽媽幫我扣上了蘇格蘭格 子連衣裙。我*喜歡這條裙子了，裙擺松散，我終於 能甩開步子走路了。這樣做似乎不太得體。“女孩子 是不可以像步兵將軍一樣走路的。”我的阿爾弗雷多 這麼認為。有時候，要記住什麼應該做、什麼不應該 做，我感覺頭都快要**了。
“這些裙子都得改得再長一些，”媽媽說，“你 不 再是小女孩了，不能像這樣露出腿肚子。也許可以在 下面加一條邊……至少一條鑲邊嵌線……我正好有一 塊棕色絲絨的邊角料……” 正在這時，我哥哥路奇一陣風似的闖了進來，給 我解了圍。我纔不想穿著長裙走路，也不想穿緊身胸 衣、戴手套、戴發夾。我討厭鑲邊嵌線和棕色絲絨。
這真不公平：路奇就可以在街上和同學散步，可以踢 足球，可以到碼頭看船……所有這些，都隻因為他是 個男孩。而我，卻必須幫媽媽去雜貨鋪買東西、擦亮 銅器、撢鐘上的灰、縫補襪子…… “路奇!”媽媽訓斥道，“你不會敲門嗎，非得 這 樣衝進來?” “嗯……”我哥哥嘟囔道，“我太急了，媽媽。
約 翰和帕特在等我，我得來送禮物。生日快樂、愚人節 快樂!祝你美夢成真!” 他在我的耳邊親了一下，塞給我一個胡亂扎著的 包裹。我還沒來得及謝他，他就一溜煙跑了。
我迫不及待地撕開了皺皺的包裝紙。一個大大的 驚喜!一本厚厚的本子——就是我現在寫的這本—— 紅色精裝封面上印著這幾個金色的字：我的日記。親 愛的路奇!有時候，我感覺他一忙起自己的事情，連 理都不理我。可是，隻有他能猜出我*大也是*隱秘 的夢想：寫作。在爸爸媽媽看來，我隻要能算店裡的 賬、能給供應商寫信就行了，這就是為什麼一年前我 離開了學校。我倒沒有很傷心，因為我早就覺得厭煩 了。學校隻有兩位女授課老師和一位女輔導老師布 朗小姐，我們大部分的時候都在一邊聽她念《**》 ， 一邊縫抹布邊或者編織網線袋。好幾次，我都睡著 了……現在，我在公共圖書館辦了卡：圖書管理員人 很好，她馬上明白給我推薦“給女孩讀的”小說不頂 用。我讀過幾本這樣的書，不過很快就讀膩了。這些 書的內容都一樣：女主角貧窮但是賢淑(當然也很漂 亮)，為生計所迫，她來到一個貴族家庭做女教師。
這 家的兒子瘋狂地愛上了她，但是他的父母卻反對他們 的結合。女孩被趕走、遭受到羞辱，但始終保持著令 人贊嘆的尊嚴……*後，她救了一個破產的公爵，或 者*望的公爵，或者破產、*望的公爵，公爵收養了 她，並留給她一筆財富，她終於能夠嫁給她的一生所 愛，一切*終在感動和懊悔的熱淚中結束。這些對我 來說可不夠!我*喜歡遊記和冒險小說。我剛剛看完 一本羅伯森先生的《徒勞無功》，是關於一艘巨大的 郵…… P1-4