海倫·凱勒著的《假如給我三天光明》介紹：海倫·凱勒出生19個月，即因病陷入無光無聲的黑暗世界。她是又盲又聾又啞的重度殘障者，同時也是20世紀美國**的女作家、教育家、慈善家和社會活動家，被美國《時代周刊》評選為“20世紀美國十大英雄偶像”之一，被馬克·吐溫譽為在19世紀可與拿破侖比肩的偉大人物。
讀一本好書，就是和一個偉大的心靈對話。海倫·凱勒用行動戰勝了命運發出的挑戰，並將自己的人生經歷用細膩的筆觸記錄下來，為世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌。一個多世紀以來，海倫·凱勒透過其作品一直激勵著全世界千千萬萬的讀者，無數在困境中迷茫無助的人因為受其精神的感染而重又鼓起生活的風帆。**，當我們重讀這位偉大女性的偉大作品時，書中人物所展現出的高貴品質和頑強意志仍強烈地震撼著每一位讀者，不論你現在是飽受病痛折磨、為生活所累，還是身體健康、平安順遂，你都能從中受到鼓舞，重獲信心與希望，開創*為亮麗的人生。

《假如給我三天光明》是美國著名盲聾女作家、 教育家、慈善家和社會活動家海倫．凱勒的散文代表 作，寫成於1933年，初次發表在美國《大西洋月刊》 上，後被翻譯成多種文字，被很多國家收錄在大、中 、小學教材裡。在這篇文章中，海倫·凱勒以一個身 殘志堅的柔弱女子的視角，表達了自己對光明的渴望 、珍視和對生活的深切關愛。 《我生活的故事》是海倫·凱勒在大學時代寫下 的自傳性作品。在文中，海倫·凱勒以真實、自然的 筆觸講述了她如何戰勝病殘，如何衝破黑暗、獲得光 明的人生經歷。該書出版後即在美國引起了強烈反響 ，後被譯成50多種文字，流傳於世界各地。曾有專家 稱這部作品的文學成就與盧梭的《懺悔錄》相比毫不 遜色，美國《世紀》雜志給予了它“世界文學史上無 與倫比的傑作”的高度評價。 本書將海倫·凱勒具有代表性的作品《假如給我 三天光明》《我的生活》進行了彙編，並精心繪制了 多幅貼合文意的精美插圖，繫統地介紹了海倫·凱勒 豐富、生動、真實而偉大的一生。作為人類意志力的 偉大偶像，海倫·凱勒拒絕向命運屈服的堅韌精神透 過一行行生動的文字成為一道亮光，給世界各地的人 們帶去了信心與希望。

假如給我三天光明
**天
第二天
第三天
我生活的故事
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章

假如給我三天光明 我們都讀過一些扣人心弦的故事，在這些故事裡 面，主人公面臨著死亡，隻剩一段有限的時間能活在 世上，有時候是一年，有時候隻有**。我們常常很 迫切地想知道這個難逃死劫的主人公將以怎樣的方式 來度過所剩不多的時日。當然，我說的主人公是有人 身自由的人，不是那種被判有罪，活動範圍受到嚴格 限制的囚犯。
讀這樣的故事會激發人的思考：要是我們自己面 臨類似的情形時將會做些什麼。哪些事件、哪些經歷 、哪些聯想將會在生命的盡頭湧現？回顧已逝的歲月 ，我們會為哪些事情感到幸福，又會為哪些事情覺得 遺憾？ 有時候我想，把每**都當做生命的*後**應 該會是一種很好的生活規則，抱著這樣一種生活態度 ，我們纔會真正看重生活的價值。我們會對每**的 生活感到親切、熱心，並且會對生活有一種敏銳的欣 賞力，而這種對生活的敏銳欣賞力常常會在日復一日 的生活中失去。當然也有一些人抱著伊壁鳩魯的享樂 主義信條“喫，喝，及時行樂”，不過大部分人則會 被死亡來臨的必然性所折磨。
故事裡面本來注定死亡的主人公常常會在*後的 關頭受到幸運之神的眷顧而得救，而他的價值觀念也 往往因為與死神邂逅而改變。他*懂得欣賞生活的意 義和生活中永恆的精神價值。常常會看到一些正在經 受死亡威脅或者曾經與死亡擦肩而過的人，他們對自 己所做的每一件事情都注入醇美的心願。
但是我們很多人認為生命是理所當然的。雖然我 們知道總有**死神會降臨到我們頭上，但是那** 仿佛遙遙無期。在我們年富力強的時候，死亡是一件 永遠不會出現在我們頭腦中的事情，我們很少會去思 考它。日子**天地來了又去，延伸到了無窮之處， 於是我們整天關心那些微不足道的事情，在瑣碎無聊 當中消磨時光，從不會意識到我們對生活的態度是多 麼的倦怠和麻木。
對我們所具有的感官能力和其他天賦，我想我們 同樣是倦怠和麻木的。隻有失聰者纔知道擁有聽力是 多麼幸福；隻有目盲者纔知道能看見陽光是多麼慶幸 。那些在成年以後喪失了視覺和聽力的人*能體會這 一點，但是那些從未遭受視聽障礙的人卻幾乎不懂得 如何去利用這種珍貴的天賦。他們的眼睛粗枝大葉地 掃過身邊的世界，耳朵則模模糊糊地接受周圍的聲音 ，從不會集中起來，帶上哪怕是一點點欣賞的意味。
失去了纔知道珍惜，生病了纔想起健康的好，這都是 老生常談了。
我常想，要是能讓一個人在即將成年時失明失聰 幾天就好了，黑暗會讓他*加珍惜光明，寂靜會教他 如何欣賞聲響。
我會不時地問問那些看得見的朋友，想發現那些 他們看得見的東西。*近，有一個好友來訪，她剛從 樹林散步歸來，我問她看到什麼沒有。她回答說：“ 沒什麼特別的。”在很久以前我就相信了有視力的人 看見的很少，要不是我對朋友這種熟視無睹的情況已 經習以為常，我可能會納悶呢。
我心裡直犯嘀咕，用了一個小時的時間從林間穿 越居然沒有看到什麼值得注意的東西，這怎麼可能啊 ？像我這種看不見的人光靠觸摸還發現了無數有趣的 事物呢。我感覺出了樹葉精巧的對稱性，欣喜地撫摸 光滑細膩的白樺樹，或者是粗糙堅硬的松樹皮。春天 裡我沿著樹枝觸摸，希望能找到春回大地後抽出的第 一支新芽，這是大自然從寒鼕的睡夢中蘇醒的信號。
我觸摸到柔軟的花瓣時有說不出的欣喜，還發現它們 一圈圈地卷繞著，真不簡單，大自然向我展示了它的 奇跡。偶爾，要是我比較走運的話，把手輕輕地搭在 小樹上時會摸到一隻歡快歌唱的鳥兒。我還喜歡把手 伸到小溪裡面，感受溪水從指間流過的那份清涼。對 我而言，松樹葉堆積成的天然地毯或者一片柔柔的青 草地都比豪華的波斯地毯來得*愜意一些。春夏秋鼕 的輪回是一場激動人心、永不落幕的戲劇，這場戲劇 中所有的表演都在我的指尖凸現。
有時候我在內心熱切地渴望著能把所有的東西看 個究竟，我靠觸摸就感覺到了如此多的樂趣，能看見 的話肯定有很多事物在我面前展現它們的美妙之處吧 。但是那些雙眼明澈的人卻似乎什麼都看不見，他們 把這個多姿多彩的世界當做是理所當然的。也許，忽 視擁有的而追求沒有的是人類的一種天性，然而，我 們所擁有的視覺天賦若隻用來滿足生存的便利，而不 用來締造*加豐富充實的生活，那是一件多麼令人遺 憾的事情啊。
如果我是某大學的校長，我要設一門《怎樣使用 你的眼睛》的必修課。教授們將教學生如何從審視身 邊那些平淡無奇的事物當中發現生活的樂趣，喚醒他 們沉睡獃滯的天賦。
也許，我可以通過想像假如給我三天光明，我將 *想看到什麼，來對我前面所說的作一個*好的說明 。在我展開想像的同時，請你也考慮一下，假如隻給 你三天光明，你將怎樣使用你的眼睛。想想看，當第 三天的黑夜來臨，往後太陽將再也不會在你面前升起 了，如此珍貴的三天你將怎樣度過？你*想把目光停 留在哪裡？ 很自然地，我*想看看在我黑暗的歲月裡讓我感 覺親切的事物。你也是一樣的吧，會把目光投向那些 *親切的事物，把它們的形像烙印在記憶中，這樣你 浸沒在黑暗之中時還能回憶起它們。P1－4