《許友彬溫情懸疑繫列》共有 《鵝卵石》《七天》《消失在醒來後》《2055年》《閃亮的時刻》《十月》等六個品種。他的小說將溫情、懸疑、幻想等多種元素融為一體，溫情的懸疑故事讓孩子們在欲罷不能中愛上閱讀，提高寫作能力。
小男孩十月的媽媽去世了，給他留下三封信，裡面藏著他的身世之謎。十月按照信上的提示一點點接近和他身世有關的人，*終了解了誰是自己的親生父母。在這個過程中，他也感受到了媽媽的愛，認不認親生媽媽已經不再重要……

男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原 本輕松快樂的生活發生了一百八十度的轉變。寄宿在舅舅家裡，忍受著表哥 的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。 媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題：你要停止哭泣，堅 強起來，必須連續七天沒有眼淚，你纔可以用鑰匙打開櫃子。十月艱難地完 成了習題，打開了櫃子，誰知又有一封“天堂來信”等著他，上面還有習題 ： 十月玩著“闖關遊戲”，完成了一個個看上去簡直不可能完成的任務。 與此同時，十月也發現了一個被嚴守了多年的秘密，自己不是媽媽親生的！ 慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴肅的歷史老師……十月尋找著媽媽，尋找 著自己，尋找著家……

**卷 床
美好與歡樂的結束
媽媽睡著了
慈愛的眼神
媽媽的**封信
我要堅強
高貴的女人和我的大便
蝴蝶翩翩飄上天
胡蜂為我報仇
媽媽回來了？
舅舅又醉了
既飛來。莫飛走
第二卷 櫃子
機遇悄悄溜走
生日風波
媽媽的第二封信
靜安的恨和我的無辜
我是誰
過去的就讓它過去
爸爸媽媽的歌
無法完成的習題
一個奇怪的阿伯
我不要倒下去
替靜安背黑鍋
禍兮福所倚
媽媽還是媽媽
第三卷 鋼琴
意大利面和貓
我的眼淚在飛
又見蝴蝶夫人
我賺到了一百元
媽媽的頭發和我的思念
媽媽的第三封信
當蝴蝶找到了檸檬
什麼話都願意跟她說
記憶卡與緋聞
出乎意料的來電
北賴探秘
因為歌太好聽
第四卷 籃子
媽媽的愛還在
十五年前的劫嬰案
媽媽的第四封信
母愛是真的
尋找十月的靈魂
沒有做好心理準備
回家還是離家
都是合家歡
放棄也是得到
我是十月
**華人讀者的感動與盛贊！

美好與歡樂的結束 語文課剛剛下課，一切美好與歡樂就要結束。
下一節是歷史課，我的心往下一沉，整個人好像陷入一個軟綿綿的大糞 坑裡。我媽媽常常說：“過去的事，讓它過去，我們不必再提起。”歷史課 講的都是過去的事，一提再提，也不知有什麼用。
十分鐘過去了，瑪麗老師還沒有出現。平時，她總是準時得令人難受。
現在，她遲到十分鐘，給我們一種“占了便宜”的興奮。
瑪麗老師的催眠功夫了得，一開講歷史，就如火車開動，轟隆隆……轟 隆隆……全班學生好像坐在火車廂裡，讓她拉著開進夢鄉。轟隆隆……轟隆 隆……嗚！她大喝一聲，把我們叫醒，罵我們不應該在上課時間睡覺。
冤枉啊！我們不是故意要睡覺的。她就是那種故意弄我們睡覺又罵我們 不應該睡覺的老師。
“會不會……生了？”班上有人問。
對啊，瑪麗老師大腹便便，一定是生了。
傷心猴子跳了出來，在教室前面搖搖擺擺，手舞足蹈地唱道：“Oh yeah，她生了她生了，她生了一個baby！哇哇哇，哇哇哇，兩個月兩個月， 兩個月的假期……” 全班樂了，蘋果傅走出來，拿起掃帚，抽出木棍，胡亂比畫著。
啦啦瘋瘋癲癲地衝了過去，喊道：“給他跳limbo舞！” 蘋果傅摸不著頭腦，帶點口喫地問：“什，什，什麼libo舞？” “是limbo，不是libo。”啦啦回答。
我也不知道什麼是limbo舞。隻見啦啦和蘋果傅將木棍打橫，一人握一 端，擋在傷心猴子面前。
傷心猴子身體向後仰，扭著屁股，壓低身子，往前邁步。他嘴裡仍然唱 著“她生了她生了”，兩腳踏著舞步，一步一步從橫棍下面鑽過去。
傷心猴子的表演，贏得了稀稀拉拉的掌聲。
班上的男生，一個個站起來，仰首挺胸，低著身子，隨著掌聲的節奏扭 動，企圖鑽過橫棍。有的成功，有的失敗。
蘋果傅和啦啦手中的橫棍越來越低，上前挑戰的人不是踫到橫棍，就是 跌在地上。
傷心猴子推一推鼻梁上的眼鏡，又試了一次，還是沒過關。
沒有人願意再上前。
傷心猴子開始點名：“王子。” 王子跳著舞步，左右手在兩旁有節奏地打榧子，高大結實的身子輕而易 舉地從橫杆下面穿過去，女生為之歡呼雀躍。
我相信我也鑽得過去，我的身體柔韌，腳力也不錯，但我不想出去。我 身材矮小，還沒發育成熟，人長得又不怎麼樣，就算我像王子一樣鑽過去， 也不會令女生興奮。
傷心猴子朝我看來。
別叫我，別叫我。我對他搖搖頭。
傷心猴子沒叫我，倒是蘋果傅叫了：“十，十月！” 啦啦跟著起哄：“十月！十月！你是我的偶像，你出來啦！十月——” 她嗲聲嗲氣的，我受不了。
我搖搖頭，立場堅定，謝*玩弄，誰也休想叫得動我。
坐在我前面的芭比娃娃回過頭來，她眨一眨長長的睫毛，淺淺一笑，輕 輕叫我：“十月。” 看見芭比娃娃充滿期待的眼神，我不能讓她失望。是的，誰也休想叫得 動我，除了芭比娃娃。芭比娃娃沒有看輕我的意思，她的眼神告訴我，她相 信我做得到。她的眼神也說，要我證明我的能力給大家看。她的眼神，就在 那幾秒，間，給了我莫大的鼓舞。她有一種魔力，令我願意做我原本不想做 的事。我對不起自己，我無法抗拒。
沒有辦法，我隻能走出去獻丑。
跟隨掌聲的節奏，我扭動著上半身漸漸朝後彎下。我看著橫棍，看著我 的膝蓋鑽過橫棍下面。
我的頭仰望天花板，集中精神，拒*受任何聲音影響，掌聲逐漸在我耳 邊消失。我運用腳力和腰力，挺起身體，壓低重心，保持平衡，一小步一小 步穩健地向前踏去。
啦啦踫我一下，呼喚：“十月。” 不要踫我，不要打擾我。我聽不見任何聲音，仿佛天下的人都消失了， 唯有我一個人仰天獨行。我為自己築一道無形的牆，阻擋任何干擾。
我繼續前進，膝蓋卻被前面的物體阻擋。我失去平衡，跌倒時雙掌著地 ，用四肢反撐住身體，臉和腹部向上。我覺得我像一隻蜘蛛，臉孔朝上的蜘 蛛。
我看著左右，蘋果傅和啦啦消失了。
瑪麗老師正站在我前面。我的膝蓋踫觸到她的腳。從我的角度望上去， 她的大肚子顯得*大*圓。
我這隻四腳蜘蛛處境尷尬，僵在那兒，姿態不雅，卻又難以*換姿態。
“October，stand up！” 四腳蜘蛛顫動一下，站不起來。
“No，teacher。” 我是想告訴她，我不能夠站起來。
瑪麗老師鐵青著臉。她一定是誤會了我的意思，以為我違抗命令，不願 意起來。我的英文不好，百口莫辯。
“October，stand up！” 我雙手使勁一推，上身彈起。
失敗！我彈不起來，無法站立，身體順勢向前衝，兩膝落地，我跪在瑪 麗老師跟前，拜倒在她的石榴裙下。
“October，stand up！” 瑪麗老師伸手把我拉起來。
我站起來。
瑪麗老師把手按在我的肩膀上，看著我的眼睛，神態嚴肅，一字一字地 對我說：“October，listen，you must go back now。” 她叫我回去。我被開除了？ 瑪麗老師向旁邊移開，我看到她身後的人：我的舅舅。
舅舅衣著邋遢，頭低低的，眼眶紅紅的。
一顆定時**在我腦裡轟然炸開。
我知道發生什麼事情了。完了，一切都完了！ 我收拾了書包，看了芭比娃娃一眼，就離開了教室。
芭比娃娃滿臉疑惑。我不能夠向她解釋什麼，我從沒告訴她那些事情。
其實，我們不算是好朋友。
舅舅默默地走在前面，我跟在他後面，走下樓梯，走過籃球場，走出校 門，走到他的老爺車旁。
他打開車門讓我上車，車內滿是煙味。
他關了車門，我悶在車裡，又熱又臭，**難受。我很傷心，整個腦袋 好像被掏空了似的。
舅舅背靠著車門，在車外狠狠地抽煙。舅母不準他在家裡抽煙。
舅舅上車後，一路上什麼話都沒有說，隻管抽泣。
這就明白不過了！ 我沒想到會這麼快。這種時候，我還在跳limbo舞，太不應該了。
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