人氣兒童文學作家的精品之作，好玩，爆笑，**校園閱讀。
商曉娜是深受小讀者喜愛的實力派兒童文學作家。她用自己的作品構築了一座小學生閱讀與成長的橋梁。她和孩子們總是處於無間的親密狀態，被譽為當代小學生心靈成長的代言人。
這本由其創作的《不要叫我笨小孩》講述了：戴大智的爸爸媽媽對他寄予了很大的期望，給他取名叫“大智”，就是希望他有特別大的智慧，長大以後成為一個聰明的人。可惜的是，戴大智**沒有按照爸爸媽媽的期望成長，他的頭腦裡根本就不存在“特別大的智慧”，他的智慧隻有一丁點兒……

商曉娜創作的《不要叫我笨小孩》講述了：戴大 智的爸爸媽媽對他寄予了很大的期望，給他取名叫“ 大智”，就是希望他有特別大的智慧，長大以後成為 一個聰明的人。可惜的是，戴大智完全沒有按照爸爸 媽媽的期望成長，他的頭腦裡根本就不存在“特別大 的智慧”，他的智慧隻有一丁點兒！因為成績太差， 戴大智連續轉了四次學，最後成了王小天的同班同學 。調皮搗蛋的王小天、聰明機靈的李好好、兇巴巴的 路小路、吝嗇小氣的杜飛鵬，再加上這個獃獃傻傻的 戴大智，四年級六班的有趣故事一定會讓你開懷一笑 ，忍俊不禁。

*糟糕的選手
誤打誤撞的英雄
壓縮餅干喫多了
兩隻小狗
光頭王小天
戴大智的轉學經歷
餐巾之紙上的鬧鐘
眼鏡叔叔的自行車
*驕傲的獎項
王小天當上了教練
草原雄豬
兩歲的小家伙
簡單點兒
不要叫我笨小孩
偵察兵餓暈了
差了十萬八千裡
弄巧威拙
沒有蛋黃的咸蛋
招聰明換過來
誓死捍衛李好好
我和王小天

王小天所在的學校和其他學校一樣，每年都要召 開運動會。運動會上不僅有學生之間的比賽，老師之 間也要比一比。
可是今年的運動會，在為老師們設計比賽項目的 時候，擔任總裁判的劉校長就有些為難了。今年的比 賽有谷老師參與，谷老師是全校**一位男老師，讓 他和女老師一起比賽，似乎有些不妥當呢！但是，如 果不讓谷老師參與競賽，好像也不太對勁兒。
劉校長想來想去，又找李主任商量了很長時間， 在召開運動會的前**，纔決定把谷老師和年輕的女 老師們編成一組來比賽。考慮到男女體力上的差異， 比賽的內容*偏重於技巧——先在原地跳繩五十下， 然後向前跑五十米，接著踢毽子五十下，再原路跑回 來——這種比賽項目，簡直和做遊戲差不多。
不過，谷老師卻不是很願意參加這樣的比賽，因 為跳繩和踢毽子都不是他的強項。
到了比賽的時候，李主任來到四年級六班的隊伍 裡，不由分說地把谷老師拉到了賽場上。
王小天遠遠地看見谷老師皺著眉頭，和徐老師、 朱老師、王老師，以及孔老師並排站在起跑線上。
王小天要去給谷老師加油，可是班長路小路卻不 允許他離開隊伍半步，路小路還說如果王小天敢亂動 —下，她就在她的小本子上給王小天記十個叉。
王小天不希望路小路給他記叉，因為叉多了實在 不是一件很光榮的事情，況且路小路還會去找谷老師 打小報告，王小天可不想因為這麼幾個叉，在谷老師 的心目中留下壞印像。
王小天乖乖地坐在椅子上，可是他的眼睛卻始終 盯在谷老師身上。
發令*響了，谷老師和另外四位年輕女老師一起 從地上抓起跳繩，可是他卻沒像那四位老師一樣飛快 地跳躍——谷老師每跳三下繩，必定要被繩子絆住一 次。
王小天看得很著急，他坐在椅子上拼命地喊加油 。
其他同學在王小天的帶動下，也喊起了加油，可 是谷老師的跳繩技術還是沒有—丁點兒起色。當四位 女老師全都跳夠了五十下，向前方跑去的時候，谷老 師還在起點和繩子糾纏不休呢！ 終於，谷老師跳到了第五十下，踉踉蹌蹌地去追 那四位女老師。可是到了踢毽子的時候，可憐的谷老 師又不靈光了。
徐老師和孔老師都是踢毽子的高手，左右腳輪流 踢。朱老師和王老師的技術稍微差一些，隻會用一隻 腳踢，不過踢起毽子來也很連貫，好像那隻毽子長在 了她們的腳上似的。
現在，再看看谷老師，就**不是那麼一回事了 。谷老師一次隻能踢—下毽子，有時候還會踢空，他 隻好不停地彎下身來撿那隻毽子。
王小天簡直要急紅了眼，他覺得谷老師真是很遜 色。
這個時候，路小路也有些著急了，她揮著一面紅 色的小旗子，拼命地跺腳。
徐老師、朱老師、王老師和孔老師已經開始往回 返了，谷老師卻還在像小雞啄米似的撿毽子。
王小天顧不得路小路要給他記多少個叉，撒開腿 向賽場跑去，他要近距離地給谷老師加油，還要幫谷 老師撿毽子。
谷老師又是踢毽子，又是撿毽子，早就折騰得暈 頭轉向了，他抱怨著劉校長，也抱怨著李主任，干嗎 要編排這樣的比賽項目呢？存心是在揭他的短嘛！ 王小天衝到谷老師身邊的時候，谷老師已經踢到 第三十五下了，負責數數的高年級大哥哥一會兒叫谷 老師加油，一會兒又叫谷老師放棄比賽，因為那四位 女老師已經到達終點了，勝負已定，谷老師再踢下去 實在沒有什麼意義。
可是王小天卻叫谷老師不要停下來，他還給路小 路打手勢，讓路小路帶著全班同學一起來給谷老師助 威。P1-6 師加 油，一會兒又叫谷老師放棄比賽，因為那四位女老師 已經到 達終點了，勝負已定，谷老師再踢下去實在沒有什麼 意義。
可是王小天卻叫谷老師不要停下來，他還給路小 路打 手勢，讓路小路帶著全班同學一起來給谷老師助威。
P1-6