內容簡介
隨著時代不斷發展,音樂教育由傳統模式逐漸向信息化、職業化等方向發展,這對音樂教育的方式、方法和理念提出了較高要求。音樂教學與語言、自然科學等學科的教學方式存在明顯差別,這是由音樂教學本身特點決定的。傳統的教育模式漸漸難以滿足教學需求,以多媒體為代表的新式教學方法逐步引起重視。在我國大部分高校中,多媒體已經呈現普及態勢,這為多媒體教學在高校音樂教學中的應用提供了基礎支持。但需要注意的是,我國傳統教育模式根深蒂固,其理論和實踐方法延伸至今,已經相對固定,與此同時,多媒體教學在整個教育繫統中應用的時間也相對較短,缺少足夠的經驗作為參考,因此總體來看,我國高校音樂教育和多媒體教學依然存在“貌合神離”問題,沒有充分實現融合,影響了教學效果。本著作將通過分析多媒體技術概念及在高校音樂專業中應用的現狀,分析靠前外高校音樂教學中多媒體應用的優勢及不足,究其原因,探討高校音樂課堂......