內容簡介
關松林、劉莉、武文、莊瑞傑編著的《普通高中學業水平考試的理論與實踐研究》是遼寧省教育科學規劃重點研究基地標志性成果。本書首先針對目前我國各省、自治區、直轄市都在實施的普通高中學業水平考試進行了理論探討，從解讀普通高中學業水平考試入手，對普通高中學業水平考試與高中階段其他考試的關繫、定位、各省、自治區、直轄市學業水平考試實施情況、存在的問題及應對的策略進行了分析、本書還對美國、英國等部分國家和地區學業水平考試進行分類研究，作為參考和借鋻。很後本書從實踐層面對普通高中學業水平考試的命題及對近兩年遼寧省普通高中學業水平考試的實踐進行了分析總結。本書嘗試構建我國普通高中學業水平考試的理論框架和實踐模式，促進我國考試和評價制度改革的順利開展和實施。
本書對高中教育教學的研究者和實踐者都會有很大幫助，包括研究考試評價的學者、教育行政人員、教研人員及高中學科教師。
