●前言
●第一章 引論 1
●第一節 縣域義務教育均衡發展研究的背景 3
●第二節 我國義務教育均衡發展研究述評 6
●第三節 江西省義務教育均衡發展示範縣評選概述 31
●第四節 縣域義務教育均衡發展研究的設計與實施 45
●第二章 吉安縣義務教育均衡發展的調查與分析 51
●第一節 吉安縣概況 53
●第二節 吉安縣推進義務教育均衡發展的策略 58
●第三節 吉安縣推進義務教育均衡發展的成效 66
●第四節 吉安縣義務教育均衡發展存在的問題 104
●第三章 銅鼓縣義務教育均衡發展的調查與分析 117
●第一節 銅鼓縣概況 119
●第二節 銅鼓縣推進義務教育均衡發展的策略 122
●第三節 銅鼓縣推進義務教育均衡發展的成效 128
●第四節 銅鼓縣義務教育均衡發展存在的問題 153
●第四章 青雲譜區義務教育均衡發展的調查與分析 161
●第一節 青雲譜區概況 163
●第二節 青雲譜區推進義務教育均衡發展的策略 165
●第三節 青雲譜區推進義務教育均衡發展的成效 172......
內容簡介
本書以江西省義務教育均衡發展示範縣為對像，堅持理論研究與實證分析相結合、定性研究與定量研究與相結合，深入探討了該省義務教育均衡發展示範縣推進縣域義務教育均衡發展的機制，繫統梳理和總結了該省義務教育均衡發展示範縣在推進縣域義務教育均衡發展方面取得的重要成效及存在的問題，並就該省縣域義務教育均衡發展的推進政策提出了合理化的建議。本書在一定意義上充實和豐富了縣域義務教育均衡發展的理論，同時可以為地方政府和教育管理部門進一步完善縣域義務教育均衡發展的推進機制提供理論指導和操作工具。本書可供教育理論工作者、教育行政管理人員、教育學科研究生、師範類專業本科學生等人士閱讀、參考。
