內容簡介
本書以杜威的名篇《我的教育信條》命名，分為教育心理、教育哲學、教育實驗三個板塊，既著意澄清了人們關於一些心理現像的誤解及相關概念的誤用，又表達了杜威關於教育學的核心主張和兒童研究的重要觀點，還介紹了杜威任職於芝加哥大學期間所進行的富有創意的學校實驗。這是一本我們了解杜威學術思想，認識教育思想發展歷史的基礎性、經典型、理論性讀本。同時，對於教育學以及教育理論的深度解讀，也有助於我們理解教育信念的發展歷程。
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