內容簡介
《數學教學與信息視角》數學教學是各學科的重要基礎學科之一，做好數學教學的重要性不言而喻。隨著社會的發展，數學教學也進入到新的發展階段。從信息視角進行分析數學教學，能發現數學教學的的趣味性，讓數學教學生動起來，纔能調動學習者的積極性，激發學習者的學習潛能，而非以往被動式的教學，死板、無趣，讓數學教學進入死胡同。新的教學方式下將產生更多新的問題需要探索，這正是當下數學教學樂見其成的事情，因為，解決更多實際問題是數學存在的根本所在。
●引言
●第一章數學教學課程理論
●第一節初中數學課程的演變
●第二節世界各國數學課程設計的比較
●第三節全日制義務教育下的數學課程標準
●第四節數學教學基本理論
●第二章數學課程與教學論
●第一節初中數學課堂教學設計概述
●第二節初中數學課堂教學導人技巧
●第三節初中數學教學常用模式與方法
●第四節初中數學教學反思
●第三章新課改下的數學教學
●第一節新課改對中學教學的影響
●第二節新課改下數學教學所出現的問題
●第三節新課改下數學教學的新視角
●第四章信息技術時代的教學理念
●第一節信息技術時代對教學的影響
●第二節信息技術時代教學資源的使用與開發現狀
●第三節信息技術時代教學嘗試
●第五章信息化教學在初中數學教學中的應用......
