產品名稱：美國如何培養碩士研究生 書名：美國如何培養碩士研究生 美國如何培養碩士研究生 ISBN編號：9787301267448 是否是套裝：否 出版社名稱：北京大學出版社 代碼：55 作者：克裡夫頓·康拉德
" 美國如何培養碩士研究生 作 者:(美)克利夫頓·康拉德(Clifton F.Conrad),(美)珍妮弗·格蘭特·霍沃思(Jennifer Grant Haworth),(美)蘇珊·博雅德·米勒(Susan Bolyard Millar) 著;袁本濤 等 譯 著作  定 價:55 出 版 社:北京大學出版社 頁 數:336 裝 幀:平裝 ISBN:9787301267448  ●前言
●序
●譯者序
●第一部分背景介紹
●第1章古今視角中的碩士教育
●第2章特定立場主體研究方法
●第二部分決策情景
●第3章主要決策情景：教學與學習方法、培養導向、院繫支持
●第4章次要決策情景：校方支持和學生文化
●第5章決策情景和學位點類型
●第三部分碩士學位點的類型
●第6章附屬型學位點
●第7章職業發展型學位點
●第8章學徒型學位點
●第9章社區中心型學位點
●第四部分增強碩士教育的生命力
●第10章高質量碩士教育的特征
●第11章毫不聲張的成功：美國的碩士教育
●技術附錄：特定立場主體研究方法的哲學基礎
●參考文獻  內容簡介  美國的研究生教育被譽為美國高等教育的"皇冠"，尤其是碩士研究生教育在適應美國經濟與社會發展、滿足美國靠前高層次應用型人纔需求方面發揮了巨大的作用，並成為世界各國積極效仿的榜樣。
本書基於對美國11個學科、47個學位點、800餘人次訪談的實證調查，將美國碩士教育劃分為四種理想類型，總結了高質量碩士點的特征，並從學習氛圍、學位要求、資源支持、領導力與人的因素四個方面提出了新的碩士教育質量觀。
本書論述謹嚴、內容豐富、條理清晰，迄今仍被視為美國碩士教育研究中很出色的著作，具有重要的學術價值，和極為現實的政策參考價值，對指導當前我國碩士研究生教育轉型提供了直接的可借鋻經驗。  (美)克利夫頓·康拉德(Clifton F.Conrad),(美)珍妮弗·格蘭特·霍沃思(Jennifer Grant Haworth),(美)蘇珊·博雅德·米勒(Susan Bolyard Millar) 著;袁本濤 等 譯 著作  利夫頓·康拉德，曾任威斯康星大學麥迪遜分校高等教育所所長、美國高等教育協會等職，自1980年起作為高等教育專家長期為美國政府提供咨詢服務。
詹妮弗·格蘭特·霍沃思，芝加哥洛約拉大學副教授，研究興趣主要包括高等教育中的學科質量評估、研究生教育中的課程與教學等。
蘇珊·博雅德·米勒，康奈爾大學人類學博士。 "
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