產品名稱:中小學教師隊伍人力資本發... 書名:中小學教師隊伍人力資本發展的階段性 1978-2011 中小學教師隊伍人力資本發展的階段性 中小學教師隊伍人力資本發展的階段性 1978-2011 中小學教師隊伍人力資本發展的階段性 ISBN編號:9787513043076 是否是套裝:否 出版社名稱:知識產權出版社有限責任公司 代碼:56 作者:周惠 開本:16開
" 中小學教師隊伍人力資本發展的階段性 作 者:周惠 著 著作 定 價:56 出 版 社:知識產權出版社 頁 數:260 裝 幀:平裝 ISBN:9787513043076 ●第一章 前言 ●第一節 選題背景 ●第二節 本書的研究思路與方法 ●一、研究思路 ●二、研究假設 ●三、研究方法與概念框架 ●四、研究的概念框架 ●第二章 理論基礎與文獻綜述 ●第一節 相關概念界定 ●一、1978年以來的階段性發展 ●二、人力資本 ●三、異質型人力資本 ●四、教師質量提升的新途徑 ●五、制度 ●第二節 理論基礎 ●一、經濟學家對勞動力投入及其質量的重視 ●二、人力資本理論的形成與發展 ●三、人力資本的計量 ●四、人力資本相關研究小結及對本書的啟示 ●第三節 人力資本、制度安排與教育生產率...... 內容簡介 周惠著的《中小學教師隊伍人力資本發展的階段性(1978-2011)》從人力資本框架出發,采用混合研究方法對我國中小學教師隊伍人力資本積累的階段性問題進行考察。研究提出,在教師隊伍內部結構特征與外部經濟發展階段的雙重作用下,我國中小學教師隊伍人力資本積累分為三個階段,不同階段人力資本積累的主要途徑也有所不同:在教育生產率水平型提升階段,主要途徑是規模擴張;在教育生產率垂直型提升階段,主要途徑是教師學歷提升;目前,我國已步入教育生產率垂直型提升的縱深階段,主要途徑是提高教學質量的“干中學”等創新工作形式。新階段對相關制度建設提出了新的要求,對學校自身的課程改革、繫統規劃和管理水平也提出了新的要求。 周惠 著 著作 周惠,女,貴州省貴陽市人,畢業於北京師範大學教育學部教育經濟與管理專業,管理學博士。現為北京教育科學研究院教師研究中心研究人員,主要研究方向為教育政策的經濟學分析,曾作為主要撰稿人參與《教師藍皮書:中國中小學教師發展報告》(2012、2014)、《入園何時不再難:學前教育困惑與抉擇》等著作的撰寫。 本書從人力資本框架出發,采用混合研究方法對我國中小學教師隊伍人力資本積累的階段性問題進行考察。研究提出,在教師隊伍內部結構特征與外部經濟發展階段的雙重作用下,我國中小學教師隊伍人力資本積累分為三個階段,不同階段人力資本積累的主要途徑也有所不同:在教育生產率水平型提升階段,主要途徑是規模擴張;在教育生產率垂直型提升階段,主要途徑是教師學歷提升;目前,我國已步入教育生產率垂直型提升的縱深階段,主要途徑是提高教學質量的“干中學”等創新工作形式。新階段對相關制度建設提出了新的要求,對學校自身的課程改革、繫統規劃和管理水平也提出了新的要求。 "
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