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內容簡介
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本書所選擇的編譯材料,基本符合我國學界對教育技術的理解框架。所選的九篇論文主要是從教育技術設計與開發的基礎知識、基於網絡環境的教學設計策略、方法及原則,以信息技術為工具解決教學和學習中的各種問題,將信息技術有效地整合到各個學科之中等角度,理論聯繫實際地論述教育技術領域中的設計與開發問題。通過這種比較研究,可以使我們從字裡行間體會到研究者的研究範式、支配研究者的上位理念以及研究者的創新思想,可以觀察到人類思想火花的綻放。
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