產品名稱：中國特殊教育新進展(2012... 書名：中國特殊教育新進展(2012-2013年) 中國特殊教育新進展(2012-2013年) ISBN編號：9787300206677 是否是套裝：否 出版社名稱：中國人民大學出版社 代碼：56 出版時間：2015年7月 作者：夏峰
" 中國特殊教育新進展(2012~2013年) 作 者:夏峰 主編  定 價:56 出 版 社:中國人民大學出版社 頁 數:351 裝 幀:平裝 ISBN:9787300206677  內容簡介  本書著眼於我國特殊教育的研究與實踐需求，進研究，圍繞視覺障礙、聽覺障礙、智力障礙、腦癱、自閉癥、多重殘疾、言語語言障礙、情緒行為障礙、學習障礙、資優教育、政策法規、師資隊伍、醫教結合、課程教學、教育技術、研究方法、隨班就讀、早期融合教育、職業教育、終身教育、高等特殊教育二十一個專題領域進行綜述，從研究進展、理論進展、實踐進展及發展趨勢四個角度概括出2012（其中高等特殊教育2000-2013年）特殊教育研究和實踐成果，梳理出我國特殊教育的進展脈絡，同時展望未來研究趨勢，為我國特殊教育研究與實踐提供可供參考的綜合性文獻資料。  ●第一章視覺障礙兒童教育新進展（2012年）
●第一節視覺障礙兒童教育的文獻進展
●第二節視覺障礙兒童教育的理論進展
●第三節視覺障礙兒童教育的實踐進展
●第四節視覺障礙兒童教育的進展趨勢
●第二章聽覺障礙兒童教育新進展（2012年）
●第一節聽覺障礙兒童教育的文獻進展
●第二節聽覺障礙兒童教育的理論進展
●第三節聽覺障礙兒童教育的實踐進展
●第四節聽覺障礙兒童教育的進展趨勢
●第三章智力障礙兒童教育新進展（2012年）
●第一節智力障礙兒童教育的文獻進展
●第二節智力障礙兒童教育的理論進展
●第三節智力障礙兒童教育的實踐進展
●第四節智力障礙兒童教育的進展趨勢
●第四章腦癱兒童教育新進展（2012年）
●第一節腦癱兒童教育的文獻進展
●第二節腦癱兒童教育的理論進展
●第三節腦癱兒童教育的實踐進展
●第四節腦癱兒童教育的進展趨勢......  夏峰 主編  夏峰，現任上海市長寧區特殊教育指導中心主任、書記。曾獲全國五一勞動獎章以及全國特殊教育優選工作者、全國十傑教師、上海市勞動模範等稱號。提出了“每個孩子都是金子”的學校教育哲學思想，主持編著了《發出中國的聲音——上海市長寧區特殊教育靠前化研究與實踐》、《普特融合推動隨班就讀——上海市長寧區特殊教育的研究性實踐》、《追求一種與眾不同的特殊——上海市長寧區初級職業技術學校教育創新》、《學校課程領導與教師群體發展》、叢書《靠前特殊教育新進展》、叢書《中國特殊教育新進展》、叢書《上海市長寧區特殊教育新進展》等30餘本專著。先後主持了多個重量、上海市教育科研重點項目，曾獲評教育部基礎教育司“十五”特教A級......  為了全面總結進入新世紀以來我國特殊教育發展的經驗，落實《國家中長期教育改革 和發展規劃綱要（2010—2020年）》，從2010年起，上海市長寧區特殊教育指導中心的夏 峰主任和華東師範大學特殊教育研究所的部分師生一起，服種種困難，堅持編寫《*國 特殊教育新進展》。已經出版的有**集（2000—2010年）與第二集（2011年）兩集，現在與讀者見面的是第三集（2012—2013年）。 我在《*國特殊教新進展》**集的“前言”中曾經指出，本書的主要特點有三個:
一是采用了目前靠前上通用的廣義特殊教育的概念，不僅總結視覺障礙、聽覺障礙和 智力障礙這傳統的三類殘疾兒童教育的新進展，還探討了腦癱、自閉癥、言語語言障礙與 多重殘疾兒童教育的...... "
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